回眸中国人权的百年发展，几经浮沉，几度风雨。志士仁人播撒下的人权思想的种子，经历了一个世纪的风雨洗礼甚至严寒冰封，终于在百余年后的今天开出制度之花并吐露芬芳。本书向读者展示了辛亥革命百年以来宪政制度的进展过程，路漫漫其修远兮。诚然，我国的人权标准之于世界，东方文明之于西方文明，仍处于磨合与激荡之中，我国的人权发展也注定不会是一番坦途，但无论是困境还是瓶颈，一个高度重视人权的国家，都会披荆斩棘、筚路蓝缕地坚毅前行。

2010年3月14日，第十一届全国人民代表大会第三次会议通过了《全国人民代表大会关于修改文中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法）的决定》，对选举法进行了1979年重新修订以来的第五次修改。这次选举法修改，重点是落实党的十七大提出的实行城乡按相同人口比例选举人大代表的要求，同时对选举法的其他内容也进行了必要的修改。 为了便于学习、宣传和贯彻实施选举法，我们在2006年修订版的基础上，对《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法释义及问题解答文新编版）》内容进行了重新编写：一是针对2010年选举法的修改，重点对修改的背景、内容、意义进行阐释和解答；二是结合近年来人大代表选举工作的实际情况，对选举实践中反映出的一些普遍性、典型性的问题进行了重点解答；三是补充了部分国外选举制度及其最新发展的情况，以便读者在理解我国选举制度的同时，能够对国外选举制度有所了解；四是增补了2005年10月至今全国人大常委会法制工作委员会对与选举法有关问题的答复。

宪法作为国家根本法，是一个国家法律体系的核心。以宪法和宪法现象为主要研究对象的宪法学，在法学学科体系中具有基础性地位。在人类社会发展进程中，宪法学以其特殊的功能产生了广泛的影响。从总体上准确把握宪法学的研究对象、研究方法、历史发展、分类特征和学习要求，对于深入学习宪法学具有重要意义。

饶志静博士的《宪法理论及其实践》一书体察到基本权的基础理论，乃是各种宪法问题的核心所在。因此在研究过程中，围绕基本权利的基础理论——基本权利的运作（宪法解释方法问题）——基本权利的救济（违宪审查制度问题）这一主线展开研究，尝试摸索以比较法学的方法，介绍并比较我国与欧美等国家的相关基础理论，以期能借此厘清我国相关制度，并进而检讨问题所在。

《看不见的宪法》可以有助于将辩论推进至我们应当如何发现看不见的宪法（而不是继续辩论是否存在看不见的宪法）。通过经济发展和政治改革，中国目前正在以惊人速度发生着改变，这使得一种富有活力的宪法权利观念更为重要，从而确保公民可以得到平等的对待，而他们的自由也不会被埋葬在变革浪潮之下！

《教育部高职高专规划教材：质量法学》早在20世纪80年代，邓小平同志就曾提出“质量是个战略问题”的著名论断。著名管理学家朱兰博士曾说20世纪是生产力的世纪，而21世纪将是质量的世纪。质量是品牌价值的核心内容之一，是商品生产者和经营者的生命线，是国家实力的体现和象征。质量涉及民生，关乎社稷。质量问题不仅是经济问题，而且也是重大的政治问题。振兴质量是强国之本、兴国之道和富民之策。没有质量的发展，不是真正的发展。一个不重视质量的国家，是没有前途的国家；一个不重视质量的民族，是没有希望的民族。“质量兴企”、“质量兴市”、“质量兴省”和“质量兴国”是对经济建设和社会发展正反两方面经验教训的总结和归纳，其不但是我们时下的流行语，而且业已成为我国当下社会各界的共识。

《最高人民法院关于审理政府信息公开行政案件若干问题的规定理解与适用》于2010年12月13日通过，并于2011年8月13日起开始施行。《最高人民法院关于审理政府信息公开行政案件若干问题的规定理解与适用》由全程参与司法解释起草、调研、讨论、制定的最高人民法院行政审判庭的法官撰写，从起草背景、条文释义和实务指导等角度对本司法解释进行了全面、权威和准确的解读。对政府信息公开案件的受案范围、诉讼类型、判决方式以及《政府信息公开条例》和本司法解释与其他法律（《保守国家秘密法》、《档案法》等）的适用关系等司法实践中的重点、难点问题进行了详细解答。相信《最高人民法院关于审理政府信息公开行政案件若干问题的规定理解与适用》对于行政执法、行政审判工作以及行政法学研究都有重要的引导和参考价值。

《新阶梯法学规划课程系列教材：中国宪法学》是在上述教材和教学基础上的一种新的尝试，即贯彻我们正在进行的中国宪法学教学改革的一个组成部分。宪法学教研室拟对中国宪法学课程的教材体系进行改革，分别编写《中国宪法学》（讲授教程）、《中国宪法阅读教程》和《中国宪法实例教程》，使学生对中国宪法有多层次的认知和理解。《新阶梯法学规划课程系列教材：中国宪法学》的编写是二十多年来“宪法学”和“中国宪法学”教学经验和教训的总结，它的特点主要在于立足中国宪法文本，注重中国宪法的基本概念、基本知识、基本权力与权利和基本关系，力求在内容和表述上简洁明了。

本书为21世纪法学系列教材之一，适用对象为普通高校法学专业本科生。国家赔偿制度作为中国特色社会主义法律体系中一项重要的组成部分，其对于落实宪法规定，尊重和保障人权，推动依法治国和依法行政，维护公民、法人和其他组织合法权益，加强对公权力的监督制约等都有着积极的作用。1995年1月1日施行的《国家赔偿法》确立了我国的国家赔偿制度。经过十多年的发展，我国国家赔偿制度从无到有，逐步发展完善，取得了一定的成绩。然而，由于历史和现实等诸多因素的限制，1995年《国家赔偿法》无论在指导思想、基本框架、具体制度还是现实作用等方面，都出现了诸多问题，其面临着前所未有的挑战，在相当程度上无法适应社会的发展。为了更好地尊重和保障人权，推动依法治国和依法行政，社会各界都强烈呼吁修改《国家赔偿法》。经过社会各界的共同努力，2010年4月29日全国人民代表大会常务委员会通过了《关于修改{中华人民共和国国家赔偿法）的决定》，历时5年、经过全国人大常委会4次审议的国家赔偿法修正案终于出台。修正后的《国家赔偿法》畅通了受害人请求国家赔偿的渠道，更新了国家赔偿的机构建制，扩大了国家赔偿范围，完善了国家赔偿程序，提高了国家赔偿标准，在许多方面都有新的发展和突破。正是在这种背景下，本教材编写组及时组织相关人员，对《国家赔偿法》修正后我国国家赔偿的范围、归责原则、构成要件、行政赔偿、司法赔偿、国家追偿、国家补偿等问题都进行了全面而系统的介绍和分析。

《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2011年10月29日通过，中华人民共和国主席令第五十号于2011年10月29日公布，自公布之日起施行。该决定对《中华人民共和国兵役法》作了50余处重要修改。重新公布的《中华人民共和国兵役法》共十二章七十四条。