经过一百年的发展，中国宪法越来越有自己的特色。相反，无论是话语体系，还是思想蕴含，中国宪法学近一百年来的发展始终没有超越西方宪法学。这两条完全相反的发展轨迹使得当下宪法学无法很好地理解、解释现行宪法。究竟是宪法正当，还是宪法学正确？必须抉择。基于现行宪法的已经、即将为中国发展做出贡献，笔者深信中国宪法学出了问题。据此，本文重返古典，阐释西方宪法（学）的现代性危机，描述中国宪法的品格，揭示中国宪法学困境，探索走出困境的路径，初步尝试重构中国宪法学。

陈雅丽的《豁免权研究——基于宪法的视域》欲在梳理国内和国外对豁免权的研究成果的基础上，以及在考察现有的国家元首、国会议员、法官豁免制度的前提下，归纳、总结和创造出豁免权的一般基础理论，并通过介绍和比较美国、德国和法国的豁免制度，使人们对宪法视域中的国家元首、民意代表和法官的豁免制度有一个具体的认识，从而对豁免权在我国的建立或完善提出具体构想。本书可谓具有填补国内研究空白的理论意义。

一、本汇编是国家出版的交通运输专业性法律、法规、规章汇编正式版本。 二、本卷汇编收集了2010年公布的交通运输和与交通运输相关的法律、法规、规章、规范性文件，共82件。 三、本卷汇编收集的内容包括：2010年交通运输部公布的规章和相关规范性文件；交通运输部与有关部委联合公布的规范性文件；部分地方交通运输法规；部分与交通运输有关的法律、行政法规、规章；2010年废止的交通运输规章、规范性文件目录及现行有效的交通运输规章、规范性文件目录。 四、本卷汇编的内容按下列顺序编制：规划、公路建设养护管理、水运工程、运输管理、港口生产作业、海事救捞、应急管理、人事劳动、财务审计、行风建设、节能减排、法制建设、邮政管理、综合、其他、部分地方交通法规规章、附则。

“立法用虚词”是我创造出来的短语，它不是由“立法”、“用”、“虚词”简单相加的结果，而是一个具有内在系统逻辑的概念。这也就是说，作为该短语有机构成部分的“立法”、“用”、“虚词”等词之语义可能与它们各自独立时的语义有所不同。仅此而言，“立法用虚词”就很可能成为一个引起误会及争议的“重灾区”，因此有必要予以特别的说明、界定。

2011年是中国共产党成立90周年，又是“十二五”规划的开局之年，政法机关维护国家安全与社会和谐稳定的任务依然艰巨繁重。全市政法系统将认真贯彻中央和市委的要求，深入贯彻落实科学发展观，扎实开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，总结运用平安世博经验，深化“三项重点工作”，努力为本市创新驱动、转型发展创造和谐稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。各级政法部门和广大政法干警要继续发扬调查研究的优良传统，围绕大局，立足本职，聚焦民生，多出优秀调研成果，为做好新时期上海政法工作贡献更多智慧。

《南京大学法律评论（2011年春季卷总第35期）》一个“强化民主”的司法审查理论——对《民主与不信任》的再解读、论平等就业权限制的合理性审查模式——以复合结构下的双重审查为主线、从权利救济宪法保障论公益诉讼制度、环境影响评价制度中公共利益与个人利益的冲突及衡量、人民检察院提起环境公益诉讼的职能定位研究等。

中华人民共和国宪法中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法

2004年3月14目第十届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，对1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》进行了第四次修正。王兆国副委员长在第十届全国人民代表大会第二次会议上所作的关于《中华人民共和国宪法修正案（草案）》的说明中指出：“为了维护宪法的权威和尊严，保证宪法文本的统一．同时有利于学习和实施宪法，建议本次会议通过宪法修正案后，由大会秘书处根据宪法修正案对宪法有关内容作相应的修正，将一九八二年宪法原文、历次宪法修正案和根据宪法修正案修正的文本同时公布。”据此，现将一九八二年宪法、四个宪法修正案和根据四个宪法修正案修正后的宪法文本同时予以公布。

2011年3月，中共中央政治局又就推进依法行政和弘扬社会主义法治精神进行第二十七次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，我们必须增强全面推进依法行政，以建设法治政府为奋斗目标，以事关依法行政全局的体制机制创新为突破口，以增强领导干部依法行政的意识和能力。中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》的通知中，睨确六五普法的主要任务之一是“深入推进依法治理”。要加强对领导干部任职前法律知识的考察、学法守法用法情况的监督检查和年度评估考核，把依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。

陈伯礼、潘丽霞、徐信贵编著的《行政法与行政诉讼法》是21世纪全国法律硕士专业学位指导教材之一。反映行政法与行政诉讼法学理论发展新成果和立法、执法的新情况，力求吸收研究的最新成果和理论前言观点，采用新颁布的法律、法规。力求做到既能反映学术的前瞻性，又注重其基本框架、基础知识和基本理论，力求使学生易于掌握并达到应有的要求。《行政法与行政诉讼法》简明实用，通俗易懂，力求简明扼要，注重编排体例的科学性。为了引导学生进一步深入地学习和研究行政法与行政诉讼法学知识、原理，在每一章的正文之前增加了导言，在每一章末尾附有思考题。正文中具有大量的、代表性的行政法学案例、事例。这些案例既有外国的典型案例，更多是中国近年来发生的具有代表性的事例。通过案例的介绍和分析，调动学生学习的兴趣，丰富所要阐述的内容，既能让学生感受到行政法原理和制度与社会现实息息相关，又能运用这些原理分析社会现实和解决社会问题。