这是一本由胡建淼教授独人完成的《行政法学》教材，它凝结了作者26年的行政法教学经验、26年的行政法研究成果以及23年的律师实务所得。全书共由行政法基本概念、行政法基本原则、行政主体、行政人、行政相对人、行政职权（一）、行政职权（二）、行政行为、行政规定与行政决定、行政决定（一）：命令、确认、给付、征收与征用、裁决、行政决定（二）：行政许可、行政决定（三）：行政处罚、行政决定（四）：行政强制、特殊行政行为、行政相关行为、行政证据、行政依据、行政程序、行政违法、行政赔偿、行政补偿和行政复议共22章组成，体现了绪论——主体论——职权论——行为论——依据程序论——责任论——救济论共七大理论板块。作者以通俗的语言阐述高深的行政法学理论，采用主流观点，结合中国现行法规精心撰写，坚持逻辑上的一贯性与表达上的清晰性。本书不仅应用了最新的中国法规并且应用了尽可能多的中国法规，也是迄今为止引用中国法规数量最多（二百余个）的一本行政法学教材。教材每章最后设计了“本章小结”、“法规连接”和“案例讨论”，反映其独特的编写形式。

《行政法学》从政治学、行政学等学科的宏大背景出发，深入探讨行政法学的基本理论问题；以法律关系和行政法律关系的内在关联为出发点，深入剖析行政主体、行政公务人员和行政相对人的法律角色；通过对行政行为与行政法律行为关系的描述，具体分析行政行为的种类和行政行为与行政程序的关联度；以三权分立制度的具体变化，考察行政立法的各种表现形式；从国家与强制力的关系出发，探寻行政处罚与行政强制等行政管理措施的合法性和合理性；从“看得见的手”和“看不见的手”的双重关系，论述法律管理的不同方式；以“有法律有救济”为原则，描述行政法律救济的具体方式。《行政法学》通过简要精到的案例加深学生对上述内容的理解并提升学生运用法律解决实际问题的能力。为方便教师教学，《行政法学》配备有内容完善的教学课件。《行政法学》适合高等院校政治学、行政学、管理学、法学专业本科生作为教材使用，也可供各级行政、管理、司法实务工作者参考阅读。

《教育实用核心法规（第3版）》的内容包括：中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国高等教育法、中华人民共和国国防教育法、中华人民共和国民办教育促进法等。

本书论述了医务人员应具备的政治思想素质、业务技术素质和职业道德素质，如何进行医患沟通，构建和谐的医患关系，防范与正确处理医疗事故，以及在执业中必须懂得和掌握的执业法律知识。本书具有很好的思想性、知识性和现实针对性，文字简洁、层次分明、表达准确、通俗易懂，供广大医务人员学习阅读，亦可作为对医务人员进行职业素质修养、医德医风和执业法律知识教育的培训教材。

《行政法》是适应MPA教育新发展而编写的第二代MPA行政法教科书，内容涵盖包括行政救济制度在内的主要行政法制度。在编写和内容安排上，《行政法》力求契合MPA学员的特点和需求，着力于行政法的基本知识和基本原理的分析和阐释，并配合相关案例，清晰且重点突出地展现中国行政法的基本制度和最新发展，帮助读者理解和把握行政法的基本精神和基本原理。

《新编宪法公民权小全书》采用最新之编注体例，收录与宪法及其修正案、公民基本权利和义务、国家机构、民族区域自治、特别行政区、法律制定、法律解释、法律监督、国旗、国徽、国歌、领土、国防、外交以及紧急状态相关的现行有效的法律、行政法规、部门规章、司法解释等规范性文件200余件，同时精选与之相关的文书范本和实用图表8件，内容全面、编排科学，是各级国家机关及其工作人员依宪依法行使职权、广大公民依宪依法维护合法权益的必备工具书。

本书采用最新之编注体例，收录与行政部门、行政救济相关的现行有效的法律、行政法规、部门规章、司法解释等规范性文件180余件，内容全面，编排科学，是各级国家机关、企事业单位和社会团体依法征、广大人民群众依法维护合法权益的必备工具书。

依法治园于是成为当前办园的重要理念，寻求律师事务所作为幼儿园的法律顾问单位也已不再是什么新鲜事、生活在法制社会中，法律、法规既是守法者的保护神。又是惩处违法犯法的正义之剑，我国制定了一系列保护幼儿权利的法律、法规，但具体的条文去哪里找？遇到难题请教谁？从什么地方可以查询有关材料？图书馆、书店、上网都是好的途径，但都不能全面客观准确地满足需求者这方面的愿望。

《中国宪法事例研究》是以宪法的视角审视生活中的宪法问题的事例研究丛书。近年来，我国社会发展中出现了一些具有一定代表性的宪法事例，需要学术界给予关注、研究以解释。通过对这些个案的分析和解释，过去被人们认为枯燥、抽象的宪法开始走进公民的日常生活中，激活了沉寂的宪法学，力求促进宪法原理与中国现实之间的互动，传播宪政理念，推动宪法社会化进程，以实现共和国土地上的每个人感受宪法阳光的学术理想。

新中国成立六十年来，我国教育事业取得了举世瞩目的伟大成就。教育法制建设是我国教育事业的重要组成部分，是社会主义民主法制建设的重要内容。依法治教是落实依法治国基本方略的具体体现。改革开放以来，教育法制建设工作取得巨大成绩，基本形成了由教育法律、行政法规、部门规章和地方性法规、规章组成的中国特色社会主义教育法律法规体系，依法治教、依法行政、依法治校已逐步成为各级政府及其教育行政部门管理教育的基本模式和各级各类学校治理的基本准则。教育法制建设为教育改革和发展提供了坚实的法治基础。党的十七大提出，优先发展教育，建设人力资源强国。全面实现教育改革与发展新的目标和任务，必须进一步加强教育法制建设，推进依法治教，实现教育法治。根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》等要求，我们在清理部门规章、梳理执法依据等工作的基础上，编辑了《中华人民共和国教育法律法规规章汇编》。