弗克默尔（Walter E.Volkomer）从当代视角出发，简明扼要地讲述了美国的政治制度、政府机构与政治特征。本书的每个章节都紧扣美国宪法，美国宪法贯穿全书始末。作为一名长期的畅销书作者与政治学学者，本书作者沃尔特·E. 弗克默尔在搜集素材的过程中摒弃意识形态与政治偏见，选取了大量的重要事实，旨在更加全面真实地介绍美国政府。

全书三十多万字，分为五个专题：宪法与宪治、宪法与依法执政、宪法与权利保障、宪法与政治协商制度、宪法与特别行政区制度。从专业角度，运用理论分析讨论了中国民主法治建设中一些具体的实践问题。

本书共七章，分别从“宪法与宪治”、“宪法的创制与发展”、“宪法与公民”、“宪法与平等”、“宪法与自由”“宪法与国家权力配置”、“宪法实施与违宪审查”等方面，介绍了相关的宪法学理论知识，探讨了一些比较重要的宪法学理论与实践问题，特别是对于一些重要的范畴，如公民、平等、自由等作了比较详细和具体的研究。同时，特别注重从历史的和动态的视野，阐述了一些重要的理论发展和制度运行的情况。因此，本书不仅可用于法学研究生教学，也可作为宪法学研究的参考。

《平等与自由的博弈：西方宪政民主价值冲突研究》试图通过对西方宪政民主制度的价值体系、理论来源，宪政民主观念的转型、当代宪政民主的内在价值冲突等问题的系统研究，揭示西方宪政民主的基本特质。《平等与自由的博弈：西方宪政民主价值冲突研究》的突出特色是从“平等”和“自由”这对基本的政治价值的关系入手，分析二者之间从最初一致发展为深刻冲突的过程，以及在这对矛盾影响下形成的宪政民主的各种内在紧张，如权力控制与政府效能之间、消极宪政观与积极宪政观之间的冲突，从深层次揭示当代宪政民主的内在矛盾。通过分析他们解决矛盾的各种努力，尝试解析出西方宪政文明的当代发展路径。《平等与自由的博弈：西方宪政民主价值冲突研究》不仅有助于我们更好地认识资本主义制度，而且对于我们应对当代社会发展中出现的各种利益和价值矛盾也有一定的启迪意义。

亚当·汤姆金斯的这本新书开辟了英国宪法的激进的新境界。本书认为，尽管英国宪法的外在形式是君主制，但它深受共和主义的价值与实践的影响，甚至的确被后者所塑造。书中关于宪法的共和主义解读把政治责任作为宪法秩序的中心。这样一来，《我们的共和宪法》有力地反驳了当前法学界把普通法与法院而非议会视作责任政府的主角的观点。本书进一步争辩说，尽管宪法应被视为具有共和主义的基础，但当前的宪法实践的性质在很多方面却不是充分的共和主义的。本书在结尾时勾勒了旨在确保真正责任政府的共和主义宪法改革方案。

经济宪法学是宪法学的一个重要分支，本书主要分析经济宪法的基本问题。这包括了经济宪法学的研究对象与范围、经济宪法的价值与地位、经济宪法的基本理念等经济宪法的基础理论问题。另外，经济宪法中的经济制度、经济权利以及经济权力是其核心要素，围绕这三个要素本书展开了进一步的讨论。很终的结论认为，经济宪法是我国应对改革开放条件下推动经济发展、改善民生的重要宪法特色，是以中国文化为基础的制度适应优选化潮流的重要方式，体现了内在制度与外在制度的契合。

中国法制现代化是一项庞大的系统工程，其组成部分是各部门法的法制现代化。在我国法学界的共同努力下，各部门法制现代化的研究取得了丰硕的成果。本书以宪法制度现代化、行政法制现代化、民商法制现代化、刑法现代化、社会法现代化为专题，收录近年与部门法现代化密切相关的重要论著。本书试图通过对各部门法相关研究成果的归纳整理，以使中国法制现代化进程中的得与失明晰、系统地展现出来，以供学林参考。

《武大国际法评论》秉承兼容并包、博采众长、思想自由、百家争鸣的学术传统，力图向大家展示选题新颖、有独到见解和学术价值的国际法理论优秀成果，为进一步推动中国国际法学界的学术争鸣、提升我国国际法学科饷研究水平贡献一份力量。本卷为第十九卷。

《宪法学研讨式教学理论与实践》是一部关于法学教育的专著，是作者申请的法学教育改革省级项目，该书就宪法教书的研讨式方法进行理论上的研究。作者设计了具体的教学个案，用以说明研讨式教学在理论上的科学性和实践上的可行性，如关于我国选举制度的教学，作者先从村民自治制度入手，介绍海选的情况，然后引导学生寻找海选的宪法依据，再对照西方国家的选举事例，阐述我国选举制度的优越性，指出两种制度下的选举模式、选举结果和国家利益、人民利益的攸关程度。作者的教学设计，是教学理论的创新，是教学实践的新探讨。

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