青少年是“七五”普法的重点对象，为认真贯彻落实全国“七五”普法规划，切实把法治教育纳入国民教育体系，使青少年从小树立宪法意识和国家意识，“七五”普法统编教材编写组编写《全国“七五”普法统编教材——青少年宪法读本》，供中小学生学习使用。本书以宪法文本为脉络，涵盖总纲、公民权利义务、国家机构、国家标志。语言生动活泼，并链接了丰富有趣的知识集锦。

《中华人民共和国宪法》以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本大法。

《宪法学习读本》是由全国普法办组织宪法领域专家编写的适用于我国全体公民学习的宪法普及读本，汲取四中全会关于宪法的论述，密切联系相关知识点，弘扬宪法精神，普及宪法知识，引导全体公民以宪法为根本的活动准则，维护宪法尊严，保证宪法实施。

当前，中国正在全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。宪法是中国特色社会主义法律体系的核心，也是向国际社会展现法治中国好形象的重要内容。为便于外籍人士更便捷地了解中国现行宪法内容，我们组织编写了本书。 本书以简明易懂的方式提供全面的宪法知识解读，采用彩图场景加权wei法条的立体阐述模式，有利于外国友人在相对轻松、活泼的氛围中迅速了解中国宪法知识。全书共分为4个部分分别为总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都。

本书以宪法学理论与制度为主要内容，涵摄法学专业本科所必需的知识点，其特色在于，穿插了多个案例与材料，着重强化学生法律实务技能，提高学生法律职业素养，促进法学教育与法律职业的深度衔接。

在社会转型的过程中，民众不断强化的权利意识以及与之相适应的权利保障机制成为时代的核心问题，而法律则是现代国家为公民保有和行使权利提供的为可靠的现实路径和制度保障。《公民基本权利的宪法和法律保障》由法条人社会，以中国百余年来国家观、权利观的演进为背景，沿着公民基本权利在近代迄今历部宪法性文件中的足迹，一步步走到当下社会主义法律体系。同时，《公民基本权利的宪法和法律保障》还考察了网络言论自由、劳动权、妇女平等权、留守儿童权利以及少数民族习惯权利的法律支撑和实现程度，提出了未来基本权利保障应注意的问题及改善途径。

本书是针对宪法学本科教学需要编写的法学基础教材。其以“宪法总论—公民基本权利与基本义务—国家机构”为框架，以我国宪法规范与调整宪法关系的相关法律规范为依据，以中国宪法原理与宪法制度为主要内容，彰显宪法学的本源精神与基本命题。本次新版，作者根据学科新知与制度规定，精编知识内容，更新宪法事例，增加可视化教学元素于教材之中，对各章节目次均重撰精修，使本书更显卓越。

《中华人民共和国宪法（宣誓版）》收录宪法宣誓70字宣誓词，1982版、2004版宪法全文本和1988、1993、1999、2004年四次修正案内容，在满足行政机关公务员任职宣誓同时，帮助其了解掌握宪法修订完善历程，强化宪法至上意识。

学习式分类教学法规丛书是为法学学生应对司法考试量身订做的法学教材配套法规。丛书共分《宪法》《行政法与行政诉讼法》《刑法》《刑事诉讼法》《民法》《商法》《经济法》《民事诉讼法》八册。 本套学习式分类教学法规丛书为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径。本丛书与北京大学出版社、高等教育出版社出版的全国高等学校法学专业核心课程教材相配套，在兼顾法规汇编查询功能的同时，更注重法条与其他法律、法规、司法解释等的关联性，将相关法条以法条群的形式展现，并结合司法考试的特点阐述了法条或法条群背后的法理，对法律知识进行了系统的梳理，可以有效衔接本科教育和司法考试。 《宪法》分册正文分为七大部分，分别为宪法立法法选举法和代表法组织法区域自治法特别行政区法和其他。与宪法教材相关的较为重要的规范性文件基本上都可在本书中查获。 此次再版，将根据新的法律法规、司法考试真题等进行全面修订。

晚 清以来，国旗、国歌、国徽这些政治符号在中国的相继出现，意味着中国也逐渐迈进了现代国家的行列。从它们被选定的那一刻起，就烙上了时代的明显印记，比如 政治意念、符号图案、色彩意义等。但是，随着时间流逝，只要不发生暴力革命，政权更迭在宪法秩序之下运行，那些当时鲜明的时代元素或许会淡化，沉淀下来的 只是其历史内涵和象征意义。 本书梳理了国旗、国歌、国徽的历史及制度、发展脉络等，旨在分析与探讨国旗、国歌、国徽的宪法意义、审定的机构与程序以及有关使用的规范。