法治日渐，法律体系益见繁杂。然法治之发展，绝不限于法律体系的发展，更重要的是一般社会公民，能与法治同步前进。法律出版社，以法治中国为追求，以法律出版为平台，以满足读者需求为己任，以法学理论和实务部门的专家学者组成的法规中心为专业依托，立足于法律体系之实际关联，精诚推出此“关联法规精选”系列丛书。与同类出版物相比，“关联法规精选”具有以下特点：专家编法规——法律出版社，立足独有的深厚学术资源，邀请各法律部门的专家学者组成法规中心主持“关联法规精选”；此专家学者，深谙法律体系之内在关联，专业引导，自是与众不同。特色在关联——全书以关联为核心分成三个部分：导读部分立足编选的实际过程，以主体法为核心，重在阐明收录法规之间的内在关联；法规内容分成主体法和关联法规两个层次，立体呈现法规全貌；附录部分有选择地提供其他相关法律法规（包括司法解释和其他规范性文件）的目录，同时精心辑录参考书目，兼收学术著作与应用读物，以方便读者的深入了解与学习。此番架构，力图在全面与精简之间求得平衡，以确保丛书的权威性与实用性。低价求普及——法治之法，虽出于政府之广厦，然终需深入公民心中；为求法律之广为人知、普及社会，“关联法规精选”，在保证书籍质量的同时，努力降低成本，以同类图书的最低价提供给广大读者，目前已推出3元、5元、8元和10元四个系列。

市场经济体制的实施，引发了中国国家与社会的工重分化现象，吁求两者间良性互动的新关系模式的建立；结构分化必然产生“合法性”问题，客观上要求对国（权力）与社会（权利）关秒进行合理的定位；从制度安排上讲，就必须诉求一务切实可行的理想的社会组织制模式，以尝试和践履中国特色的市民社会自治；同时，伴随着中国“身份社会”的瓦解和社会生活全面“契约化”过程的开始，必然引起中国市民社会组织秩序变革与整合机制的全面创新；市场经济与市民社会之间所具有的这种“意义共契”关系，提供了市场经济与市民社会之间所具有的这种“意义共契”关系，提供了市民社会良性运行的文化基在和价值基础，为当代中国市民社会个体提供了一种较为理想、较为真实的公民社会的生活样式。

本书的编写严格按照考试大纲。在体例上，依据考试大纲所附的考度题型，只设计了判断正误，名词解释、简答题、论述题四种题型，在内容方面，从试题设计，到参考答案，都以考试大纲为准，还参考了其他相关著作，从而使内容更加完整，更能准确地反映题意。

宪法学的研究在我国改革开放以来，随着法律制度的完善和法治观念的树立呈现出日益兴盛之势。研究的领域不断扩大，对有关问题研究的深度不断加深。在宪法学研究的诸多问题中，宪法监督问题无疑是一个重要的、实践性很强的问题。因而，对宪法监督制度有关问题的研究理所当然地成为许多宪法学研究者关注的重点。本书是对宪法监督问题的研究。编著者系统介绍和分析了宪法监督的概念、基本原则、理论基础和理论发展，各国宪法监督机制的运作模式、制度发展。在分析评价各类宪法监督机制现状和存在的问题进行了剖析，提出了对我国今后宪法监督制度框架的设计和构想。本书涉猎资料全面，论述详尽，较为系统地反映了当今我国宪法学领域对宪法监督问题的研究水平和观点。

本教材以宪法典结构为依据，一定程序上参照宪法原理之间的逻辑关系，除绪论外，共分为五编二十四章。五编包括总论、权利论、权力论、国策论和实施论。“总论”为基本原理部分，包括一部分政治制度方面的内容。“权利论”介绍权利的一般理论和各种权利内容。“权力论”介绍分析国家各种权力及其行使这些权力的国家机关。“国策论”主要容纳了我国宪法“总纲”中的主要内容。“实施论”分析宪法监督与宪法实施方面的内容。本教材参照了其他国家和地区的教材编写体例，并注重理论联系实际，吸收国内外最新的资料和学术研究成果，在重点介绍我国宪法的基础上，兼顾其他国家的宪法理论与宪政实践，对宪法学的基本问题进行了分析。

本书从立宪主义的视角，探讨了宪政的基本理论，作者认为宪政是一种具有合法性的民主政体，其合法的基础是公民的有效参与和政府的合法介入，即应当是一种法治下的开放的政府模式。

《罪状解构——刑事法解释的展开》从一定意义上讲就是属于刑法解释学的范畴。作者在书中，不仅有对罪状解构的宏观考察，更着重结合我国刑法若干罪状的规定引发的争论，从理论上倡导罪状解构的新理念，反思多年来的司法解释并提出完善司法解释的建议。这对于完善我国刑事法治建设，无疑是具有积极意义的。这也正是本书作者所希望达到的结果。刘树德博士的《罪状解构——刑事法解释的展开》，是对罪状潜心研究的成果，书中不乏作者的学术新观点，如罪状建构的“合宪性’审查，罪状解构的伦理考量，空白罪状构成要件的填补，等等。当然，作为一部探索性的理论著作，也不是完美无缺的，如有的段落过长，个别地方内容略有重复，有的问题还有待进一步深入研究。

法学是一门应用性很强的学科。法学专业学生学习法律的主要目的之一，是要掌握运用法学知识解决现实法律问题的能力。因此，各类案例评析既是法学教育的重要内容，也是汉学教育的重要手段。案例教学的实施和推广，成为深化各层次法学教育改革的重要方式。如果说，法学教材是学生系统学习各科基本理论、基本知识、基本概念（“三基”），掌握重点、难点并解答各种疑点（“三点”）的主要依托，那么，法学案例则是帮助学生举一反三、融会贯通各科“三基”“三点”的重要工具；缺乏案例参与的法学教育和法学教材是不完整的。为推动我辽城人教育改革的深入进行，总结我院近年来实施案例教学法的经验和成果，我们组织有关专家编写了本套丛书。本书依其配套教材《宪法学》的体例，选择相关的案例进行解析，第一章：宪法基础理论；第二章：公民基本权利和自由；第三章：政权级织形式；第四章：国家结构形式；第五章：选举制度；第六章：政党制度。基本覆盖了宪法学的各主要知识点。本书适用于以下人员：（1）各层次法律院校师生；（2）参加高等教育法律专业自学考试、成人教育考试的考生；（3）参加律师资格考试的考生；（4）有职接受法知识培训的司法工作者及其他人员。

本书为詹姆斯？布坎南的论著合集。收录了他的名篇《财产与自由》及有关市场、国家、道德、个人主义等论述文章。布坎南认为他对“私有财产”的辩护是以“家庭”的私有性（排他性）为论证基础的，认为只有维护这个“家”，才能真正维护“人”的尊严。著名学者汪丁丁特为本书撰写了精彩的序言。新近，中国社会科学出版社出版了《财产与自由》一书，原文作者是美国著名经济学家、公共选择理论的领军人物、1986年诺贝尔经济学奖得主詹姆斯？M？布坎南。布坎南是美国乔治？梅森大学的经济学教授，并一直领导着该校的公共选择研究中心。布坎南文集《经济学家应该做什么》的编者认为，布坎南是公共选择理论的奠基者。布坎南著述颇丰，国内学术界对其理论也非常关注。公共选择理论是当前国际社会科学界重要的、颇具影响力的理论流派之一。通常认为，这一理论是把经济学的分析方法运用于政治领域而形成的，是把人们在市场交换中获得经济利益的概念，扩大到政府决策领域，并为政府各机构之间复杂的相互作用机制提供了一套较为完整的解释。因而，公共选择理论被认

本书精选2001年度全国报刊公开发表的有代表性的优秀宪法法学论文编辑而成。主要包括：“因特网时代的宪法学研究新课题”、“宪政与中国”等。涵盖学科论要、基础理论研究、基本权利研究、宪政制度研究、比较宪政研究几个方面。这些论文代表了2001年度我国宪法学的发展水平，可供法律专业高年级本科、法律硕士研究生、准备考研人员以及法学教研人员和法律工作者阅读参考，也可作为年鉴由图书馆资料室收藏。\t\t