宪法作为国家根本法，是一个国家法律体系的核心。以宪法和宪法现象为主要研究对象的宪法学，在法学学科体系中具有基础性地位。在人类社会发展进程中，宪法学以其特殊的功能产生了广泛的影响。从总体上准确把握宪法学的研究对象、研究方法、历史发展、分类特征和学习要求，对于深入学习宪法学具有重要意义。

《暨南大学法学文库：社会转型与宪法变迁》是对社会转型与宪法变迁之间的互动关系与相互作用进行透彻分析的法学著作。全书以历史考察和比较分析为基础，以社会变迁和制度变迁之间的关联互动为框架，以法哲学、法史学和法社会学为视角，对迄今为止的中外宪法变迁历程做出了简约梳理，对社会变迁与宪法变迁之间的关联互动进行了初步总结。

《全国高等学校法学系列教材·基础与应用：宪法》共分10章，包括宪法的基本理论、国家性质、国家政策、国家形式、公民的基本权利与义务、选举制度、中央国家机关、地方国家机关、人民法院与人民检察院以及宪法运行等内容。主要介绍了宪法及相关的基础理论知识，阐述了我国宪法的相关制度，并通过对宪法文本的分析，解读了我国宪法相关规定的具体内容。包括相关制度设计的目标、特点；公民基本权利和义务的内容、特点以及相互关系；国家机构设置的原则、内容；宪法运行的方式和路径等。通过《全国高等学校法学系列教材·基础与应用：宪法》的学习，使学生在掌握宪法的相关理论知识的基础上，了解我国宪法的基本内容，具备运用相关理论知识解决实际问题的能力。

虽然职业自由是公民一项重要的宪法权利，但是。职业自由并非绝对。公民实际享有的职业自由都是法治之下的职业自由。国家可以基于公共利益的需要，依法对公民职业自由进行限制。公民职业自由的真实存在总是处在保障与限制之间。对职业自由不能片面地强调保障，也不能片面地强调限制，而应用一种均衡的思想对待之。强调职业本质上应是自由的，但并非主张对职业行为不加任何限制，而只是主张限制应尽可能得少。在这本《职业自由论（一个宪法学的视角）》中，高景芳博士选择从宪法的高位来审视职业自由，对此进行体系化的研究，并推导出了若干合理结论，是对公民宪法权利积极的实质性回应。

作为公益法研究的专业学术园地， 可以说，这本论丛的面世，是众多公益法研究者和实践者共同努力的结晶。我们要感谢福特基金会，它为我们的工作提供了最有力的支持。我们要感谢各位赐稿的作者，他们所写的每一个字都是中国公益法发展史上的闪光之笔，是他们为我们的社会以及我们的后代记录了中国公益法的发展历程，他们为中国的公益法的发展贡献了最宝贵的智慧。我们要感谢武汉大学出版社以及本书的责任编辑辛凯先生和策划编辑张琼女士，是他们的辛勤工作使本书得以呈现在读者的面前。最后，我们也不能不向十几年来奋斗在中国公益法研究和实践道路上的众多同仁致以最深的谢意和最高的敬意。正是他们的正直、勇气；坚韧和智慧成就了中国公益法的今天。他们的奋斗为中国公益法的研究提供了最宝贵的经验、最持久的动力和最丰沛的灵感。

本书自初次刊行以来，业经10年。这10年是各国宪法变动比较剧烈的一个期间：或则修改旧宪；或则另制新宪；或则宪法条文虽未修改，而政制的实际已经大变。此种变动的内容如何，其对于立宪主义的影响又如何，固为本书读者所急应了解者；本书的订正及补充乃亦刻不容缓。此次增订，在将10年来各国宪法上的变动，以及新近的政治理论，择要论列。增删之处殊不为少；但本书原有的体裁，除末编外，大体上并未改易。原书本将中国制宪问题的经过，附于第五编中叙述；今因制宪问题在中国又多10年的历史，且国民政府的存在已历10有2年，其现行政治机构，亦有阐明的必要，故特新增一编，名为“中国制宪史略及现行政制。”本书初版序中，曾谓：“十数年来，国人对于宪法问题及宪法学的兴趣，总算比较浓厚；然因坊间缺乏参考书籍，普通学子以及一般留心宪法问题的人，虽具研究宪法之愿，却无从得到有系统的宪法知识。本书倘能多少补此缺憾，著者将引为大幸。”近年来国人对于宪法学兴趣的浓厚，证以本书重印次数的频繁，亦可概见。经此次增订后，著者深望本书，除供学校教科之用而外，益能有裨于欲明晓国内外宪政情形的一般读者。惟本书篇幅颇长，范围又广，讹误之处自所不免；仍祈读者不吝指示为幸。

西南政法大学法学理论学科于1979年经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权，属于全国最早一批设立硕士学位授予点的二级学科。本学科于1992年被确定为校级重点学科，2000年被确定为重庆市重点学科，2003年被批准为博士学位授权点，2004年开始招收博士研究生。2007年，本学科负责的“法理学”被教育部评为国家级精品课程。2008年，本学科开始招收博士后研究人员。

《契约自由的宪法保护：以美国宪法史上的“洛克纳时代”（1897-1937）为中心》关注的是美国宪法维度之下的契约自由原则。契约自由的概念源于私法领域。19世纪末，联邦最高法院通过对宪法第14修正案“法律正当程序”条款的解读将契约自由引入宪法保护领域。契约自由在“洛克纳时代”（1897～1937年）成为美国宪法保护的个人基本权利之一。契约自由原则也因此成为最高法院保护经济自由权利的所谓“经济正当程序”的理论基石。

《生命科技法比较研究：以器官移植法与人工生殖法为视角/祖国大陆与香港澳门台湾地区法律比较研究丛书》编著者刘长秋。本丛书研究的是祖国大陆与香港、澳门、台湾地区的法律，因而我们与各分册的作者在编撰丛书的过程中始终十分谨慎。在这里，我们还拟特别说明两个体例问题。

《新世纪网络教育系列教材：教育法基础》主要阐述了教育法的一般概念和基本原理，并且具体分析了和学校、教师、学生、教育行政机关相关的教育法律，有针对性地分析了当前教育领域的热点教育法律问题，对于帮助广大中小学教师树立教育法律意识，养成自觉遵守教育法律规定的习惯，有一定的促进作用。《新世纪网络教育系列教材：教育法基础》适合作为高等教育、网络教育教育法相关课程的教材，也适合作为一线教师、教育科研工作者和教育法律科研爱好者的参考书。