本书着生探讨了宪法和社会现实的不同特性及相关关系，并分析了宪法和社会现实协调的各种条件；在此基础上，进一步论证了宪法规范和社会现实的价值衡量，宪法变迁的各种原因以及宪法变迁应遵循的形式和方法等等；最后再进一步以上述结论为指导，具体探讨了中国宪法修改和吕国加入WTO后宪政体制的整合等关联问题。全书逻辑清晰，论证充分，内容和谐，形成了一个有机整体。尤其是作者在本书中明确提出：改革开放的事业实际是变宪、变法的事业，中国目前不宜全面修宪，中国宪法演进应注重传统的积累，宪法变迁要实现非理性变迁向理性变迁的转化，中国要重视运用宪法解释、宪法惯例等变迁机制，这些观点从别外一个层面为“依法治国就是依宪治国”作了强有力的证明。

人权在意识形态方面的胜利与实践中产生的灾难之间的巨大反差最有力地解释了后现代主义的犬儒主义：：惟命是从、冷漠无情，强烈的政治绝望感和存在主义的幽闭恐怖症与启蒙原则的结合体：在变化纷纭的社会中拒绝隐退的原因。当实用主义的辩护者指出了意识形态的终结、历史的终结和乌托邦的终结时，这并不意味着人权己取得了胜利；相反，这导致了人权走向终极。当人权失去了乌托邦的目标时，人权也就终结了。

相互信任一书是为了给研究人大制度理论的专家和学者提供一块待开垦的园地，以活跃人大制度的理论研究气氛，提高人大制度理论研究水平，推动人大制度实践的发展。它将采撷国内外有关民主代议制理论、宪政理论、选举制度、立法制度等方面的优秀著作、论文、调研报告，有关制度建设和改革的可行性论证报告等，也包括国外的优秀译著。

基于我们对人类社会尤其是我国社会进入程序民主时代的基本判断，我认为，今后甸为了实现社会主义民主的近、远期目标，我们必须把着眼点放在具体的对策上。革命导师曾说过：一个实际行动胜过一打纲领。同样，脚踏实地地从民主的各项具体措施和步骤入手，稳步推进，并避免出现大的震荡，社会主久民主近、远期目标的实现终将为期不远。本书共分上下两篇十二章，其主要内容包括西方程序民主理论的演进、程序民主理论概说、程序民主理论的研究对象与基本框架、程序民主的评价体系等等，就程序民主论作了探讨。本书内容全面、条理清晰、结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性，可供学习、研究、参考。

中华人民共和国主席令（第四十六号）《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国民族区域自治法〉的决定》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于２００１年２月２８日通过，现予公布，自公布之日起施行。中华人民共和国主席江泽民２００１年２月２８日本书收录了中华人民共和国民族区域自治法相关的法律与文件。该书内容全面，深入浅出，通俗易懂，有助于提高对该法的理解，是普及该法的一本极佳教材，可供各相关人士参阅。<

该书在以下诸方面展示出作者在某些问题上的深思熟虑与远见卓识。1.结合域外成功经验和本土法治现状，并基于全面性与有效性、政治性与司法性、抽象性与具体性、预防性与事后性、宪政秩序的维护与公民基本权利的保障等方面的考量，作者“设计”了颇有中国特色的并行集中型宪法诉讼模式，充分体现了“有效且无漏洞”的救济原则，同时，由于充分考虑到了我国在这方面缺乏实践经验的现状，该模式不但科学合理，而且简便易行。2.更为重要的是，作者勾勒了宪法诉讼法学的初步轮廓。3.本书在破解宪法学难题方面展现了一些与众不同的分析路径与方法。4.该书将民主划分为：（1）理论民主：每个人都有表达意愿的自由；（2）实践民主：每个人表达意愿的自由都有被忽视的可能；（3）宪政民主：每一个被忽视的意愿都可以通过宪法诉讼获得补救。5.从理论层面上，该书怕设计的宪法诉讼审判程序基本上是切实可行的，并且诸种宪法特别审判程序和制度亦有独到之处。

绪论第一节宪法学的研究对象第二节宪法学的研究范围第三节宪法学的研究方法第四节研究宪法学的意义第一章宪法学基本理论第一节宪法的概念和本质第二节宪法的产生和类型第三节宪法的基本原则和指导思想第四节宪法的结构第五节宪法意识第六节宪法规范第七节宪法的创制第八节宪法的渊源第九节宪法的修改第十节宪法的解释第十一节宪法的效力第十二节宪法的作用第十三节宪法与宪政第十四节宪法的保障第二章中华人民共和国宪法是历史经验的总结和奋斗的纲领第一节我国宪法是旧民主主义革命时期历史经验的总结第二节我国宪法是新民主主义革命时期历史经验的总结第三节我国宪法是建国以来特别是改革开放以来的历史经验总结和奋斗纲领第三章中华人民共和国是人民民主专政的国家第一节我国的国家性质第二节我国被告共产党领导的多党合作和政治协商制度第三节我国的基本以经济制度第四节我国被告社会主义市场经济第五节我国的社会主义精神文明建设第四章中华人民共和国的根本政治制度第一节国家政权组织形式第二节我国人民代表大会制度的性质、产生和发展第三节人民代表大会制度的基本涵义第四节人民代表大会制度的优越性第五章中华人民共和国是统一的多民族的单一制国家第一节我国是多民族的单一制国家第二节我国的民族区域自治地方第三节我国的行政区划第四节我国的特别行政区第六章中华人民共和国公民的基本权利和义务第一节公民的基本权利和义务概述第二节我国公民的基本权利第三节我国公民的基本义务第四节我国公民基本权利和义务的本质及特点第五节保护在中国境内的外国人的合法权利和利益第七章中华人民共和国中央国家机关第一节我国国家机关的概念、组织和活动原则第二节全国人民代表大会及其常务委员会第三节中华人民共和国主席、副主席第四节中华人民共和国国务院第五节中华人民共和国中央军事委员会第六节中华人民共和国最高人民法院和最高人民检察院第八章中华人民共和国地方国家机关第九章我国基层群众性自治组织第十章中华人民共和国选举制度第十一章国旗、国歌、国徽和首都

张学仁教授，博士生导师。1935年11月生。1960年毕业于北京大学历史系。现任武汉法学院教授，博士生导师，全国外国法制史研究会顾问。主要著作有：《外国法制史》（副主编），《西文法律思想史》（参编），《人权的理论与实践》（副总主编），《香港法概论》（主编）〈香港百年：从历史走向未来〉（合著）。并发表《“一国两制”——中国统一大业的基本国策》等论文十余篇。陈宁生教授1936年2月生。1960年毕业于北京大学历史系。现任武汉大学人文科学学院历史系教授。主要著作有《中国大革命史（1924-1927）》（四卷本，第四卷主编之一），《蒋介石与黄埔系》（合著），《中国政党史》（副主编），《中国现代史辞典》（副主编），《香港与百年：从历史走向未来》（合著），《中华民族魂》，《莘莘学子赤心报国》（主编），《民族融合振兴中华》（合著），《香港与怡和洋行》（合著）。并发表《郑州会议与徐州会议》，《论代产党领导的多党合作制的形成》等学术论文数十篇。本书是应武汉大学研究生院的要求编写的法学业宪法学方向的研究生学位课程教材之一。在迈进21世纪的门槛之际，以科学求实的态度认真回顾和总结20世纪中国百年宪政历史，从中悟出一些道理，是一件非常有价值和有意义的工作。本书按中国近百年历史发展的顺序对宪政的发展大致虹分为宪政思想传播与清末产宪，中华民国时期宪政和中华人民共和国时期宪政三个时期，前者以序幕，后两个时期为“重点”。全书共15章。中华民国时期宪政，主要包括孙中山主持制定《中华民国临时约法》，北洋军阀的“天坛宪草”，“袁记约法”，曹锟“贿选宪法”，“段记宪法”等以及国民党广州政府，武汉政府及蒋介石主持的南京国民政府的训政与宪政时期产法。同时，还记述了中共新民主义宪政历史。中华人民共和国时期宪政，包括《中国人民政治协商会议共同纲领》，《中华人民共和国宪法》（五四、七五、七八、八二宪法）及其三次修正案等。把“一国两制”与特别行政区基本法列为专章，这恰是本书的特色。因为“一国两制”是中国统一大业的基本国策，在宪法中已经有明确规定。一个新的家庭成员。这是世界其他国家所没有的特例，亦是具有中国特色的社会主义宪政的鲜明例证，它们是在中国宪法体系中派生出来的，是由中华人民共和国主权国家地位所决定和管辖的地方性基本法。本书的基本特点是：围绕着历次宪法本体，对其所处的历史和政治环境，社会经济基础？傅祭砺酆土⑾芄碳捌涫凳┲忻裰飨苷硕牡枷蚪辛死泛头ɡ淼淖酆峡疾煊敕治觥？

本书阐述了宪法的基本原则、历史发展、国家的本质和形式、公民的基本权利和义务、国家机构、宪法监督制度等方面的内容。

《人类行为和社会环境》是社会工作系的一门最基本的课程，它主要是从社会环境的角度来理解人们的行为变化和成长过程。国外的同类教材如汗牛充栋，而国内相对稀少。如何使国外的理论成果与国内的具体现实相接轨，这是笔者最困惑的一个问题。在写作过程中，笔者希望能够进行一些有益的尝试，但依然感觉困难重重。在阐述人的行为的社会影响因素时，笔者着重强调了家庭、性别（Cender）和性的作用，这也是我们现实生活中比较重要，但却相对容易忽视或避讳的一些话题。至于学校、单位、社区、组织、社会制度等方面的因素，有些因为众所周知、有些因为相关论述较多而不作专章另立，分别被穿插进相关的章节。在具体写作思路上，国外同类教材写法较多，笔者采用的是一种比较普遍、比较容易接受的一般方法，按照人的成长过程逐阶段展开，按问题分述。