本书从本体论角度明确教育权的概念和体系，从认识论角度考察受教育权产生和发展的历史演变过程，并立足我国受教育权现状，提出实现和发展我国公民受教育权的建议等。

目录吴邦国委员长在十届全国人大常委会第六次会议闭幕会上的讲话（代序）…………………………………（1）中华人民共和国宪法（1982年12月4日）………………………（3）中华人民共和国宪法修正案（1988年4月12日）………………（35）中华人民共和国宪法修正案（1993年3月29日）………………（37）中华人民共和国宪法修正案（1999年3月15日）………………（41）中华人民共和国宪法修正案（2004年3月14日）………………（45）中华人民共和国宪法（2004年3月14日修正文本）……………（49）关于《中华人民共和国宪法修正案（草案）》的说明（2004年3月8日）……………………………王兆国（81）第十届全国人民代表大会第二次会议主席团关于《中华人民共和国宪法修正案（草案）》审议情况的报告（2004年3月12日）…………………………（90）认真学习宪法增强宪政意识…………………………杨景宇（93）宪法是治国安邦的总章程………………………………顾昂然（112）从宪法修改看对社会主义认识的深化…………………张春生（134）将“三个代表”重要思想载人宪法是时代的需要………………………………………………陈奎元（148）“三个文明”协调发展入宪意义重大深远………………乔晓阳（154）新时期统一战线的重要发展……………………………方立（170）毫不动摇地发展非公有制经济…………………………胡康生（184）保护公民的合法的私有财产不受侵犯…………………许安标（193）建立健全社会保障制度…………………………………李岳德（206）尊重和保障人权实现社会全面进步…………………信春鹰（218）为确立紧急状态制度提供宪法依据……………………曹康泰（231）资料：国歌的沿革………………………………………………吴北光（240）

法学是一门应用性很强的学科。法学专业学生学习法律的主要目的之一，是要掌握运用法学知识解决现实法律问题的能力。因此，各类案例评析既是法学教育的重要内容，也是汉学教育的重要手段。案例教学的实施和推广，成为深化各层次法学教育改革的重要方式。如果说，法学教材是学生系统学习各科基本理论、基本知识、基本概念（“三基”），掌握重点、难点并解答各种疑点（“三点”）的主要依托，那么，法学案例则是帮助学生举一反三、融会贯通各科“三基”“三点”的重要工具；缺乏案例参与的法学教育和法学教材是不完整的。为推动我辽城人教育改革的深入进行，总结我院近年来实施案例教学法的经验和成果，我们组织有关专家编写了本套丛书。本书依其配套教材《宪法学》的体例，选择相关的案例进行解析，第一章：宪法基础理论；第二章：公民基本权利和自由；第三章：政权级织形式；第四章：国家结构形式；第五章：选举制度；第六章：政党制度。基本覆盖了宪法学的各主要知识点。本书适用于以下人员：（1）各层次法律院校师生；（2）参加高等教育法律专业自学考试、成人教育考试的考生；（3）参加律师资格考试的考生；（4）有职接受法知识培训的司法工作者及其他人员。

道路交通安全法对车辆和驾驶人管理、道路通行条件和道路通行规则、道路交通事故处理原则和机制、对公安交通管理部门及其交通警察的执法监督以及道路交通安全违法行为要承担的法律责任等方面都做了具体规定。为了帮助读者特别是广大道路交通参与者学习，掌握好这部法律，我们约请参与立法起草和审查修改工作的部分专家共同编写了这《中华人民共和国道路交通安全法适用指南》。《中华人民共和国道路交通安全法适用指南》主要由法律文本和立法资料、道路交通安全法知识问答、相关法律法规链接三部分编撰组成。其中“道路交通安全法知识问答”以道路交通安全法条款规定为主干，以条款规定涉及的相关知识为分支，结合现行有效的道路交通管理法规、规章，对道路交通安全法全面加以诠释，使之更加通俗易懂，理论联系实际；“相关法律法规规章链接“部分附录了读者在学习道路交通安全法时涉及的法律和在国务院配套行政法规出台之前的现行有效的法规、规章和道路交通安全主管部门的解释，供读者参考。

杨海坤，1944年生，江苏省苏州市人。现任苏州大学法学院教授、博士生导师，兼任苏州大学东吴比较法研究所所长、《东吴法学》主编。主要社会兼职：中国法学会理事、中国行正法研究会副会长、中国诉讼法学会理事、中国法学教育研究会理事、国家法学教育专业指导委员会委员、全国政协委员等。代表著作：《中国行政法基本理论》、《市场经济、民主政作法治政府》、《中国行政程序法典化》、《跨入21世纪的中国行政法学》、《跨入新世纪的中国宪法学》等。另外，在《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》、《法学》等杂志及港澳台学术刊物以及国际学术研讨会上发表学术论文四百余篇。曾在澳大利亚阿德莱特大学、德国科隆大学、法国爱克斯-赛大学、日本名古屋大学、香港浸会大学等作访问学者。本书是我国宪法最新修改后以“三个代表”重要思想为指导对宪法基本权利之一人权研究的热点和重点课题进行了系统深入研究的成果。本书主要对生命权、平等权、私有财产权、迁徙自由、思想自由、知情权、公职权、请愿权、公决权、工作权、社会保障权、环境权、诉讼权等这些世界公认重要而国内讨论不多的宪法基本权利进行了专题探讨，并对宪法基本权利的私法效力、我国公民基本权利立宪模式的重构等问题进行了研究。本书构思新颖、内容全面、研究深入，是一本人权和宪法基本权利理论研究的新著作。

《实用宪法学新词典》是以法律专业人员为主要使用对象的法律工具用书。可以对专业教学人员和科学研究工作者提供某些方便，也可以为国家工作人员学习宪法知识以及社会广大群众了解宪法规范、宪法知识提供所需要的资料。本词典立足于以我国宪法为主，适当地介绍一些古今中外有一定影响的宪政运动和在宪政历史上的一些重要代表人物及他们的宪政思想，使人们能够了解到宪政和宪法是近代、现代历史上各国政治活动的中心内容，特别是在我国提出了依法治国，建设法治国家的治国方略以后，大力宣传宪法，树立宪法的至高无上的权威尤为重要。我们也期望本词书在社会上对普及宪法知识，提高广大人民群众宪法意识，增强遵守宪法规范的自觉性起到一些积极作用。

“比较宪法学”是现代宪法学理论体系的重要组成部分，是一门以比较方法分析不同国家宪法现象的独立的学科。在价值与事实、规范与现实、国际化与民族化的冲突与融合中人类将更加珍惜通过长期的宪政实践所积累的经验。本书由我国研究外国宪法、比较宪法的专家学者编写，以现代宪法学的最新研究成果与宪政实践为基础，较系统地分析了比较宪法学的基本范畴，揭示在不同文化背景下宪法制度发展与演变的规律，对诸家学说进行认真评析，提供学科发展的最新信息。本书分导论、四编20章。导论着重论述比较宪法学的性质、功能、历史发展、研究对象与方法等基本范畴。各编根据宪法文化与宪政实践的特点，分别对宪法基本原理、宪法基本权利、宪法基本制度与宪法运行过程等进行了系统的介绍。

本书论述了法的本质，国家的本质，论述了国权、统治权和主张三者的区别与性质，国家的组织，详细论述了立宪政体，以及宪法。

为了加强道路安全管理工作，预防和减少交通故事，确保道路交通安全畅通，保障人民群众的生命财产安全，促进社会经济持续发展，规范道路交通安全管理行为，第十届全国人民代表大使常务委员会第五次会议于2003年10月28日审议通过了《中华人民共和国道路交通安全法》，该法于2004年5月1日施行。为配合该法实施，2004年5月1日国务院颁布了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，公安部也颁布了最新的道路交通安全管理的法律规定。《中华人民共和国道路交通安全法释义（法律培训指定用书）》内容全面、系统、实用，既可作为法律培训教材，又可作为法律工作者、交通民警和公民学习、研究《中华人民共和国道路交通安全法》的重要参考用书。

本书主要分司法解释及相关背景资料，司法解释的理解与适用，相关案例分析，相关法律、法规、规章及规范性文件等四个部分。