商务英语
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英语学术论文高级写作技巧和发表指南暂缺作者本书以作者在美留学和科研经历为基础,结合国外近期新学术写作研究和期刊评审实践,全面介绍了英语学术写作技巧、期刊评审标准和论文发表策略。本书专题介绍了西方学术研究、论文写作和评审流程中核心原则、技巧和策略,包括学术写作特点、研究范式、课题选择、文献引用、论文结构、正文写作、修改润色、期刊评审和学术标准等关键环节,可帮助读者在靠前期刊上发表论文,推动靠前人文社科研究早日走向世界。 -
修船实用英语暂缺作者本书是适合于船厂职工英语和业务培训使用的综合教材,也是适合于船厂入职培训的教材。本书共分为六篇:*篇为修船概论;第二篇为甲板维修工程;第三篇为驾驶台设备维修工程;第四篇为轮机坞修工程;第五篇为船舶电气设备维修;第六篇为生活区和厨房设备维修工程。 -
越国的故事陈贤纯极简单的汉语,极丰富的历史 “学汉语分级读物”丛书一共50本,包括民间故事、文学故事、历史故事三个系列,分别对应1、2、3级。本套读物内容丰富有趣,语言简单易懂,不论是学汉语的外国人、在国外的华人子女,还是学汉语的少数民族学生,甚至是国内的小学生,都可以轻松阅读。通过阅读,使读者在欣赏故事的同时,逐步提高汉语阅读能力,增进对中国文化的了解。 “历史故事”系列共20本,取材于公元前770年到公元前202年春秋战国时期的历史。以《左传》《史记》《国语》《战国策》等历史记载为编撰依据,根据时间的先后每本有一个编号,读者可以根据编号的先后阅读。 本册《越国的故事》,讲述了春秋时期,越王勾践卧薪尝胆,最后打败吴国的故事。 -
脱口说英语口袋书方振宇,振宇英语图书事业部《【扫码听音频】脱口说英语口袋书 零起点英语随身带 英语入门口语快学 流利说英语 振宇英语》全书分为14章,117个话题。内容包括交际、居家、交通、职场、校园、购物、饮食、住宿、情感、旅游、娱乐、就医、服务和聊天等,涉及了我们日常生活的方方面面。每个话题都由口语中使用频率较高的例句构成。 本书遵循让大家“脱口说”的宗旨,每一个句子均由中文释义、英语表达、英语音标和音标汉语谐音组成,简单地说就是“只要你会读中文,你就会说英语!”不过需要指出的是,汉语谐音仅仅是为自学提供一些帮助,我们建议读者多听录音,只要认真模仿朗读,定见成效。我们相信,本书不仅对初学英语者来说将是一本很好的教材,而且懂一点汉语的英美朋友也能从中有所收获。 本书还赠送了一个零起点英语入门发音的小册子,介绍了英语中的26个字母的发音、英语单词的自然拼读、48个音标、特殊发音、重音和节奏、语调等内容。其中重点讲解了48个音标的发音,并按音标分类进行详细讲解,每一个音标都配有发音口型图和发音方法的讲解,同时通过例词进行模仿练习,让我们全方位学会地道英语发音,迈出流利说英语的第一步。 本书句子中英文全部录音,且有常速和慢速两种语速的音频。音频可通过扫二维码进行收听,扫每个章节页上的二维码即可听本章的音频,扫每小节的二维码即可听本小节内容的音频,方便快捷。 -
汉语功能语调研究石锋,王萍汉语功能语调研究的新成果精粹 本书以实验语音学的方法对汉语疑问句、感叹句、祈使句、复句及其内部各类功能语调进行了探索性的研究,分析并发现了上述语调的若干特征和规律,反映了国内关于汉语功能语调研究的新进展。 -
海上安全管理实用英语暂缺作者暂缺简介... -
伍子胥和吴国的故事陈贤纯极简单的汉语,极丰富的历史 “学汉语分级读物”丛书一共50本,包括民间故事、文学故事、历史故事三个系列,分别对应1、2、3级。本套读物内容丰富有趣,语言简单易懂,不论是学汉语的外国人、在国外的华人子女,还是学汉语的少数民族学生,甚至是国内的小学生,都可以轻松阅读。通过阅读,使读者在欣赏故事的同时,逐步提高汉语阅读能力,增进对中国文化的了解。 “历史故事”系列共20本,取材于公元前770年到公元前202年春秋战国时期的历史。以《左传》《史记》《国语》《战国策》等历史记载为编撰依据,根据时间的先后每本有一个编号,读者可以根据编号的先后阅读。 本册《伍子胥和吴国的故事》,讲述了春秋时期,伍子胥为了报仇,帮助吴王打败楚国的故事。 -
英语基础写作教程暂缺作者暂缺简介... -
体育情景英语会话暂缺作者暂缺简介... -
登攀—中级汉语教程1杨寄洲《登攀—中级汉语教程》(第2版)全套教材包括一、二两册。每册含上、下两个分册。教材所选课文多是反映当代中国社会生活的题材,具有很强的故事性。每课由“课文、生词、注释、词语用法、词语用法对比、练习”六个板块,除了基本的注释讲解以及练习以外,本教材的鲜明特点是为适应本阶段学习者词汇表达多样性的需求,特别设置了“词语用法对比”,成组选取常见的近义词进行对比练习,既帮助学习者解决学习中的难点,也有助于丰富他们的词汇表达手段。 为帮助学习者实现“听、说、读、写”能力的全面提升,第2版在第1版的基础上每课增加了“会话”和“阅读”练习。
