《视听说教程3》属于新国标英语专业系列教材，由华师大编写团队改编自圣智学习出版公司的21st Century Communication： Listening， Speaking and Critical Thinking。原版教材围绕TED TALKS主题设计，改编后，既保留了原版教材的特色，又通过增加听力预热、词汇解释等板块，并对原书内容进行重组、改编，弥补了原版教材听力量不足、过多强调口语活动等不足，更加适合我国英语专业教学的实际需要。配套教师用书采取对照插排的方式，更方便老师备课、授课使用。教师用书除了学生用书内容之外，主要包括参考答案、音视频文本等内容。

《高职高专交际英语/杨蓓》共含十个单元，及五个附录部分。每个单元涉及一个话题，由两组对话，相关单句和相关词汇构成。单句补充了对话中没有出现的表达法。为了便于学生自学，每个句子都附有汉语翻译。练习创设真实语境，可以让个人思辨活动和小组活动有机结合，各部分环环相加，引导学生一步步完成英语应用能力的目标。

本书的英语词汇学习主题涉及社会生活的诸多方面，如就医时该走进挂着什么英文标牌的诊室、描述人物情感、性格、缺点和心理障碍时该使用哪些英文词汇等，以及如何用英文描述人们的世界观、人生观、价值观等。 作者将自身扎实的词源学功底融于生动有趣的小故事之中，其独特的讲解方式让读者能更容易地记住词汇的含义、掌握词汇的使用。作者还向我们展示了如何巧用希腊语和拉丁语词根快速辨别陌生词汇，呈现了动词所蕴藏的内在力量和形容词的简洁精妙，并将这些词语穿越漫长文明岁月所发生的微妙意义转变娓娓道来。 掌握生词的zui hao方式就是说、写、用。书中挑战性与趣味性兼备的小测试和练习题让读者可以随时自查词汇掌握程度，及时弥补短板。编排有度的近义词、反义词、同音异义词训练则使读者在一次次快速应变中有效强化对所学词汇的记忆与认知。 只要你每天按照这本书认真学习、练习15分钟，30天就可以明显地增加词汇量。与此同时，你还将大大减少读错或者误用单词的情况，能够准确而流利地用英语表达自己的想法，阅读文章时不再为复杂单词而犯难，与人交往时不再因听不懂对方的意思而困窘。

喷灌和微灌是发展农业节水灌溉的关键技术之一，本书内容涵盖农业灌溉工程领域的基础技术知识和近期新应用，内容包括：喷灌和微灌的研究背景、发展现状和发展趋势；喷灌和微灌工程系统的设备选择；喷灌工程的工程规划与设计；微灌工程的规划与设计；喷灌与微灌工程应用实例；智能喷灌与微灌系统。本书为英文版，适合农业工程类专业本科教学和来华留学生的专业教学。

这是一本很实用的大全集，囊括各个行业专业实用的的英语口语。本书包含了零售英语、旅游英语、酒店英语和航空英语等四大板块，十七个章节，每章节又根据购买不同的服务的类型和情景分若干单元。每单元分“脱贫词库” “必备黄金句” “情景对话”三大主题部分和“知识加油站”一个附加部分。其中主题部分从服务的场景出发，几乎囊括了服务业的各种情景，可谓是细致入微，面面俱到。

“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！系列教材涵盖专业技能、专业知识和相关专业知识三大板块近200余种教材，是迄今为止我国设计最合理、体系最庞大的一套英语专业教材出版体系。★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的**成果；★ 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养；★ 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。《写作教程》共分四册，供英语专业一年级第二学期至四年级第一学期使用。本书为第一册，供英语专业一年级第二学期使用。学生学完本册后，能正理解和掌握英语句子成份与结构，并按照不同要求写出正确的英语句子；能改写或缩写课文内容，正确写出150词左右的短文；能正确书写便条和通知等应用文，能正确运用标点符号。

《百家姓 》是学习中国传统文化的经典读物，已经存世900多年了。在本书中，作者对《百家姓》涉及的姓氏来源、相关典故、知名人物等做了详细的中英文注解，其内容涉及文化起源及历史故事，更容易使读者领悟优秀传统文化的精神内核，为爱好中国传统文化的中英文读者打开了认识中国的一扇窗。

本书讨论语篇分析，共辑录文章二十篇（每篇为一章），分为四个部分。第一部分讨论语篇分析的理论问题，先从语义维度和结构层次上考察语篇结构，后着眼于语篇理解，讨论了语篇单位的层次和信息单位的构成。第二部分探讨如何分析叙事语篇，包括叙事语篇如何体现语境，如何取得衔接和连贯，并从语篇理解的角度探讨了语境线索和语句结构型式化的作用。第三部分研究语法和语篇的关系，即探讨语法如何体现语义，语篇对语法有什么要求，以及语法成分（如名词词组和动词词组）具有怎样的语篇功能，特殊语言单位（如辅句和Yes/No）具有怎样独特的语篇功能。第四部分研究语篇与认知的关系，说明文学语篇如何体现概念隐喻，而隐喻又如何引导语篇形成，促进语篇连贯，从而表达主题。

本书多方罗掘译论译事，辅以精辟解读。谓之“翻译之道的别样诠释”，一是因为这些素材在传统翻译教科书中鲜有提及，二是因为相关表述不拘常格，一语胜人千百，微言大义耐人寻味。本书意在拓宽读者的知识视野，进而领略翻译活动的魅力和真谛。书中文字或深刻严谨，或轻松幽默，深入浅出，发人深省，对学习外语的学生、从事外语教学的教师以及语言研究者、翻译工作者、外事工作者均有一定的参考价值。

《剑桥国际英语教程》（Interchange）是专为非英语国家的学习者编写的经典综合性英语教程，由国际知名的外语教学专家杰克·C.理查兹（Jack C.Richards）教授编写。《剑桥国际英语教程（第5版）》是《剑桥国际英语教程》的全新修订版，秉承作者杰克·C.理查兹教授广受认可的教学理念，总结了之前各版在全球的课堂实践经验，延续“交际教学法”，将视、昕、说有机结合，让学生在真实的交流情境中培养综合技能，尤其是口语能力；同时，新版结合时代变化，全面更新了语篇素材和版面设计，完善了测评体系，并增加了丰富多样的数字化教学资源，为学生带来全方位的学习体验。《剑桥国际英语教程》特点：综合性教学大纲倡导全方位培养学生的昕、说、读、写、看技能，帮助学生实现交际目标多元化国际视野展现不同国家和地区的文化特色，培养学生跨文化意识，提升其人文素养强化训练视听说全新的视听课程，语料丰富，设计科学，助力学生提升交际自信易教易学的编排内容组织灵活多样，方便教师安排课堂活动，保持学生兴趣，提高课堂参与度真实有趣的视频场景贴近生活，真实展示英语国家的文化信息，给学生提供更多视、听、说实践机会丰富的数字配套数字化资源丰富易用，寓教于乐，满足不同层次的学习和教学需求