《英语专业本科生教材.修订版：综合教程（第3版）3，综合训练》是《综合教程》（第3版）3的配套用书，每个单元的操练重点都和教材中每个单元的练习重点相对应，教材每个单元的主题也在该书的各种练习设计中得到体现，因此该书是对《综合教程》3的补充和拓展，也可作为独立的英语习题册供英语学习者使用。

同样一句话怎么说和怎么写的用法可能大不相同，但将说英文和写英文这两种方式结合，学习者可能会收获不错的学习成果。本书特别使用左右对照的方式，将口语会话的英文表述置于左页，阅读写作的英文表述置于右页，让学习者对照两种用法的差异，在比较的同时，更快速地记忆、理解不同的表达。本书的一大特点是使用“阅读写作还能这样用”中的单句组成“短文就要这样写”，帮助学习者了解句子的构成，熟练英文写作的方式。本书旨在通过比较，帮助学习者更好地开口说英文、更顺畅地下笔写英文。

《20天速学英语商务会话》采用了“做题10分钟，学习5分钟”的编排设计，通过思考“这句话用英语怎么说？”先刺激大脑，之后解决问题的过程能够帮助学习者加深记忆。这种学习方法比单纯的背诵学习法更有效率。本书是会话系列中的第三册，主要讲解商务会话，旨在帮助学习者通过20天的时间，掌握基础的商务英语会话，提升职场竞争力。

《20天速学英语日常会话》采用了“做题10分钟，学习5分钟”的编排设计，通过思考“这句话用英语怎么说？”先刺激大脑，之后解决问题的过程能够帮助学习者加深记忆。这种学习方法比单纯的背诵学习法更有效率。本书是会话系列中的第二册，主要讲解日常会话，旨在帮助学习者通过20天的时间，掌握日常英语会话，轻松应对日常交流。

《20天速学英语基础会话》采用了“做题10分钟，学习5分钟”的编排设计，通过思考“这句话用英语怎么说？”先刺激大脑，之后解决问题的过程能够帮助学习者加深记忆。这种学习方法比单纯的背诵学习法更有效率。本书是会话系列中的第一册，主要讲解基础会话，旨在帮助学习者通过20天的时间，掌握基础英语会话，轻松交流。

《英语作为第二语言或外语语境下的阅读动机和思维素养研究》研究了中国学生的英语阅读动机以及中国学生对英语文本的阅读理解深度。研究结果表明，外在动机是推动学习者学习的一个重要因素，但其作用是有限的，不能帮助学习者进行深入和思辨性的思考。然而研究数据显示，内在动机可能是一种促进深度学习和维持学习动力的主要动机因素。

《实用英语教学语法（词法篇）》为本科层次的英语语法类教材，从英语语法很基础的名词、数词、代词、冠词、动词、形容词和副词等词类入手，在讲解每类词类含义的基础上，重点解析了其用法，并以大量例句加以说明。《实用英语教学语法（词法篇）》特点在于尽量精简讲解和多设例子，注重让学生从例子中发现规律，总结思考，力求从建立框架思维和激发主动思考的角度帮助学生快速掌握英语各种词类的含义和用法。《实用英语教学语法（词法篇）》结构安排简洁明了，知识点讲解浅显易懂，能有效帮助学生巩固提高英语语法水平。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、离素质的英语专业人才奠定坚实的基础！按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的新成果。基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《英汉情境图解口袋书》包含交通、休闲娱乐、健康、节庆等十大日常情境，将常用词汇、实用句型、文化常识等丰富实用的信息融于各个情境之中。英汉双语对照，相辅相成，打造双语情境式学习环境，助力读者快速掌握英语中的常用表达，减少沟通障碍和文化冲击。书中配有千余幅精美的实景图片，图文结合，一目了然，既能增进理解，又可轻松记忆。文后附有英汉双语索引，帮助读者精准定位，快速查阅。本书还附有免费配套音频，扫码即得，发音准确地道，适合跟读模仿。此外，袖珍开本的设计，方便读者随身携带、随时学习。 在全球化的背景下，本书既是英语学习者的实用工具，又可作为国外旅行者、旅居者或留学生的必备出行指南，是一本学得会、用得上的宝藏图书。

“新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）”按照教育部制定和颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订，对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置，全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节，涵盖英语语言技能课程和专业知识课程，全面满足新时期商务英语专业教学需求。以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学特点，融合多年商务英语教学实践，由国内知名外语教育专家和长期从事商务英语教学的教授共同参与，联袂打造。强调打好扎实语言基本功，兼顾商务知识学习与人文素养提升；课堂任务设计多样化，资源配置立体化，着重提高商务英语运用能力、跨文化商务能力、思辨能力和商务实践能力。语言、文化、商务有机融合，编排和选材注重立德树人，培养学生的中国情怀和国际视野，充分体现国际化、人文性、复合型、应用性的特点和全人教育的理念。通过丰富的图片、音视频材料和“爱听外语”APP、WE Learn数字课程等多模态学习资源，提高英语学习的趣味性和输入的有效性：TOP课件、PPr课件、微课、慕课等数字资源配套丰富，为教师提供线上线下融合教学支持，助力打造商务英语专业课程。