本书按照各种情境将英语会话中经常使用的3000多个表达整理成册。在Section 1里，将相遇、约定，感谢、激励，忠告、不满，高兴、伤心，拜托、提议，沟通，我的想法和同意、反对8个基本情境下经常使用的表达按各种情境集中整理。在Section 2里，将交通、旅游，电话英语，食物、餐厅，健康、运动，购物，商务，数字英语和恋爱英语8个情境下经常使用的表达集中整理。最后在Section 3里，整理了一些讨论“我”和“你”的常用表达。

本教材简明扼要地讲解了英语语音语调的基本规则，主要内容包括音素、重音、弱读、节奏、停顿和语调。全书共八个单元，全面讲解了英语发音的基本规则。每个单元分为三个部分：第一部分是关于音素的学习。此部分针对英语中的48个音标逐一进行训练，包括单词、短语和句子，其中在单词部分有相似音、易混音的对比，简单的音素讲解及练习，力求做到通俗易懂，少用理论术语。第二部分是关于节奏及语音常识的学习。对语音常识，如读音规则、失去爆破、连读、重音、节奏等，进行了讲解和训练。第三部分是关于语调的学习。该部分主要讲解了两种基本语调，降调和升调，同时对降升调和升降调也进行了介绍，以强化学生对各种句型语调的把握能力。本教材以实用、普及为目的，是一部语音练习材料丰富多样的教材。教材单元的设计立足于实用性，理论讲解简明易懂。通过对本教材的学习和实际应用，学习者可以切实准确地掌握口语交际中的语音语调。

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学术英语写作中的作者身份成为近年来学界研究的热点话题之一。本书通过与靠前期刊作者的论文进行对比，在语用身份理论视角下考察中国硕博士研究生在学术英语写作中身份元话语的使用及其身份建构特征，旨在一定程度上揭示中国英语学习者的学术语用能力状况。本书的研究背景主要涉及三个方面：学术英语写作中作者身份研究的必要性，学术英语写作中元话语与身份建构的相关性以及二语写作中元话语使用及其身份建构与学术语用能力的关系。

本教材共计四册，本书系册，主要聚焦于学生群体海外生活初期阶段的适应与生存。在内容设计上，本书包括靠前航班搭乘、金钱问题、国外购物、海外居住、中西美食对比五个领域。在靠前航班搭乘上，涉及签证、购票、行李托运、安检、住宿、紧急情况处理等；在金钱问题上，涉及银行开户、奖学金申请、日常生活费等；在国外购物上，涉及常见购物地点、购物流程及注意事项等；在海外居住上，涉及房屋类型、租房及住宿相关事宜；在中西美食对比上，主要涉及国内外饮食文化介绍。在结构设计上，本书主要包括知识背景介绍、主题词汇与短语介绍、

未来的学子们，要想在国际舞台上大展才华，必须有过硬的“专业知识+技能”，更需要装备过硬的“外语武器”——跨文化沟通的能力。英语演讲与写作是提高莘莘学子英语综合应用能力的主干课程，对他们的“听、说、读、写、译”能力的提高无疑将起到事半功倍的作用。

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