本系列图书针对初三同学直接进入国际双语高中国际高中的学生，编写目的在于让学生适应国际教材，国际进口教材的全英文教学给学生一个崭新的维度去学习，最需要掌握的是学科学术词汇。编写团队来自一线的国际学校校长和教师，根 据国外原版教材编写，把重点核心词汇系统归纳整理。

本系列图书针对初三同学直接进入国际双语高中国际高中的学生，编写目的在于让学生适应国际教材，国际进口教材的全英文教学给学生一个崭新的维度去学习，最需要掌握的是学科学术词汇。编写团队来自一线的国际学校校长和教师，根 据国外原版教材编写，把重点核心词汇系统归纳整理。

《傲慢与偏见》是英国著 名作家J.奥斯汀的代表作。作品以男女主人公达西和伊丽莎白由于傲慢和偏见而产生的爱情纠葛为线索，共写了四起姻缘：伊丽莎白与达西、简与宾利、莉迪亚与魏姆、夏洛蒂与柯林斯。与当时流行的伤感小说矫揉造作的写作方式截然不同，这部作品以日常生活为素材，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇的生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。《鲁滨逊漂流记》是笛福59岁时所著的第 一部小说，一问世就风靡英国，情节真实具体、亲切自然，让人不忍释卷。小说讲述一个英国水手因船只沉没流落到无人的荒岛，在进退无路的情况下，他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛改造成了“世外桃源”，还勇敢地拯救了一个土著人“星期五”，并和他共同生活，最终离开了荒岛。这是第 一本用英文以日记形式写的小说，同时享有英国第 一部现实主义长篇小说的头衔。《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩和自传色彩的现实主义长篇小说，主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情故事。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她出身社会底层，受尽磨难，但她有着倔强的性格和勇于追求幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展现了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切习俗和偏见、扎根于相互理解和尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。《神秘岛》是“现代科幻小说之父”凡尔纳科幻三部曲（《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》）的最后一部。小说描写了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋一个荒岛上的故事。俘虏们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强地生存下来，最终重返祖国的怀抱。小说情绪波澜起伏，人物栩栩如生，在惊心动魄的故事中渗透着广博的科学知识，作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。《八十天环游世界》讲诉福格先生受朋友赌局相激，从伦敦出发，开始80天内环地球一周的冒险故事。一路上，他遭人跟踪，舍身救人，与恶僧对簿公堂，和风浪在海上搏斗，经受燃料告急的考验，在海关被囚……几乎所有的困难和意外都不幸被福格先生碰上了，然而他总能一次次神奇地化险为夷，最终赢得赌局。作者独具匠心，布局巧妙，以生动传神的笔法，塑造了机智、勇敢、充满人道主义精神的人物形象，场面描写时而诗情画意，时而惊险刺激。小说一经出版便得到了广大读者的普遍喜爱，被认为科幻小说中的经典之作。《基督山伯爵》是通俗历史小说，法国著 名小说家大仲马的代表作。小说故事发生在19世纪法国皇帝拿破仑“百日王朝”时期，描写了唐泰斯船长受人所托，为拿破仑党人送信，却遭到陷害而入狱。狱友法利亚向他传授各种知识，并在临终前把埋在基督山岛上的宝藏秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富，并经过精心策划，报答恩人，惩罚仇人。本书具有浓郁的传奇色彩和很强的艺术魅力，章节奇特新颖，结构清晰明朗，语言生动有力，是大仲马小说中的经典之作。《呼啸山庄》是英国女作家E.勃朗特的代表作品。小说描写吉普赛弃儿希斯厉夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对与地主林顿成婚的女友凯瑟琳一家展开报复的故事。全篇充满强烈的反对压迫、争取幸福的斗争精神，又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛。小说开始曾被人看作是年轻女作家脱离现实的天真幻想之作，但结合其所描写地区激烈的阶级斗争和英国的社会现象，小说出版不久后便受到读者的热烈追捧并得到评论界的高度肯定。《雾都孤儿》是英国作家狄更斯于1838年出版的写实小说，也是他第 一部重要的社会问题小说。本书以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。主人公奥利弗在孤儿院长大，当过学徒，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在好心人的帮助下，查明身世并获得了幸福。如同狄更斯的其他小说，本书揭露了许多当时的社会问题，如救济院、童工，以及帮派吸收青少年参与犯罪等。

《学术英语写作综合教程（第2版）》根据对中高级阶段的英语学习者的实际情况及海内外学者英语写作文本的分析和研究，围绕学术英语写作技能，从句、段、篇等方面组织学习内容，以满足本科生和研究生阶段英语写作技能的各项学习需求；同时，培养学生开展发现型和研究型学习的学术思维能力，进一步增强其学术英语综合能力。

《十二生肖》传统文化特色读本，以中国十二生肖的故事为切入点，融合传统文化教育和书法教学，图文并茂，趣味盎然。一方面以中国妮妮和美国杰瑞讲故事的形式展开情节，介绍十二生肖的诞生和他们之间发生的有趣故事；另一方面，通过手绘动画、书法演示、博物起源探究等多种形式，展示十二生肖和十二地支的汉字起源、字形特点、书写方法，帮助不同文化背景的学生认知汉字文化。全书由书法家以楷书写就，配以精美插画和剪纸工艺，带给读者沉浸式的审美体验。 读本在强调趣味学习和文化传承的同时，兼顾实践与运用。扫描书中二维码，可以在线观赏书法教学视频，跟随前联合国秘书长潘基文先生的书法老师 ——周斌老师一起学写书法。读本另搭配附赠一册练字本，可循环使用，为读者的毛笔书写提供指导和便利。 全书为中英文双语对照，将带领国内外读者一起走近中华优秀传统文化，感受生肖故事的妙趣世界。

“培生阅读街英语分级阅读（Scott Foresman Reading Street）”是由北京语言大学出版社从培生教育集团引进的一套英语分级读物，第4级适合小学3~5年级学生阅读，本级别内含20册读物和1册阅读指导手册，并配有MP3音频。 本系列是培生集团的核心产品，源自大名鼎鼎的斯考特？？福斯曼（Scott Foresman）品牌，是美国华盛顿州、明尼苏达州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、新泽西州、亚利桑那州等广泛使用的英语阅读课程经典教材，美国三大语文课程经典教材之一。在美国，有超过500万的学生每天都在使用“阅读街”。 本系列根据美国《共同核心州立教育标准》（Common Core State Standards，简称CCSS）编写。这一标准由美国教育部以及哈佛大学、哥伦比亚大学等名校提出，是按照美国高校招生要求制定的教学大纲。 北京语言大学出版社引进的是“阅读街”系列中专为母语为非英语的二语学习者编写的版本。这一版本避免了大多数原版引进读物以及“阅读街”系列中的母语学习者版本中语言难度过大、阅读级别难度跨度大、生僻词过多、话题内容过于简单、不适合英语初学者学习特点的问题，注重语言的重复性和高频词的复现，突出英语语言学习功能，充分考虑语言难度与认知概念的匹配度，更适合中国学生阅读。 本系列囊括《中国学生发展核心素养》的6大方面、教育部《义务教育英语课程标准》的24个课标话题项目和14个语法项目。在“阅读街”系列中，学生可以读到故事、科普、戏剧、诗歌、传记等15种体裁的文本，可以通过每本读物的文本和练习训练主旨与细节、事实与观点、原因与结果等16种阅读技巧；读物中还渗透了标签、图表、地图、索引等40种文本特征，每册读物还配有1页词汇练习和1页阅读技巧练习。只要跟着“阅读街”系列一直读下去，学生就可以接触到各种体裁、各种类别的英语文本，全方位地养成良好的英语阅读素养，掌握全面的英语阅读技巧，并提高自己的口语和写作输出技能。 本系列还配有阅读指导手册，每册读物都对应5页的指导，为家长和教师提供具体、详尽、操作性强的实用指南。无论是家庭亲子阅读还是课堂教学，家长和教师都可以根据这本手册的内容，开展读前、读中和读后的活动，帮助孩子最大限度地利用好每一册读物。

纯英语授课的教学模式有助于学生适应英语语言环境，提 高英语交际能力。在英语学习过程中，学生们听到的最多的就是 英语教师的课堂用语，因此，要培养学生正确的用语习惯，英语 教师就必须为学生做出正确的用语示范，并且根据学生的实际情 况掌握课堂上纯英语授课时间。目前，大多数英语教师在课堂用 语使用方面仍存在用语不规范、语言单一、缺乏创新等问题。英 语教师口语水平的高低决定着能否给学生创造良好的英语语言环 境，以及能否有效提升学生对英语的感知能力。针对上述问题， 笔者结合自身 30 多年全英语授课的经验编写了此书，希望广大 英语教师可以从中获益。 该书具备以下特征： 1. 内容详实，编排有序，层次分明。本书分为课堂及课堂 管理、课堂互动、讲授英语技能和教学评测 4 个部分，每个部 分分为若干单元，每个单元又分为多个小节。因此，可以说本 书是一本英语教师课堂用语字典，需要哪个情境下的口语，教 师直接查找即可。 2. 表达地道，语言精练。本书收录的所有教师课堂用语都来 源于真实的英语教学课堂，语言多变、真实、原汁原味。笔者在 编写过程中尽可能考虑到不同水平学生之间的差异，避免使用晦 涩难懂的英语句式和单词，让语言表达更简洁明了。 3. 适用范围广，实用性强。该书包含了小学、初中、高中阶 段几乎所有英语教学场景下的教师用语，同时最大限度地收录了 同一场景下的相关表达。这些表达对于英语教师会有很大的学习 和借鉴价值。 纯英语授课对教师和学生来说无疑都是一个挑战，但纯英语 授课已然成为英语教学的必然趋势，因此作为英语教师，我们应 该努力实现全英文授课，以不断提升学生的英语水平。 希望老师们在学习此书后，能够自信满满地掌控课堂，快乐 教英语！

本书具有以下特点：一、听力学习方法讲解透。二、考试技巧传授针对性强。三、考前模拟实战效果好。2020年新版把备考说明和例题分析更新至2019年，模拟题也做了一定幅度的修改。

翻译硕士专业学位（MTI）专业必修课教材；出版10年来，广受使用者好评；此次修订，除了原有的9大翻译问题，特别增加了作者对于翻译技术和中译外两大热点问题的思考与探索。

The 21st-Century Chinese Literature series offers an introduction to contemporary Chinese literature for English readers all over the world. Foreign Languages Press published the first installment of the series （eight books） in 2008， the second installment （nine books） in 2014， and the third installment in 2020. For readers around the world who are used to learning about China through newspapers， TV and the Internet， the 21st-Century Chinese Literature series provides an additional way to learn about China-through the eyes of Chinese people themselves. The stories in this series capture the heartfelt emotions of writers living in an ancient. nation going through rapid changes. In telling stories about themselves and people around them， the writers present to the world a true， complex and dynamic representation of China.Overseen by the China Writers Association， Peoples Literature Magazine is the People's Republic of China's first national literary magazine， For more than seventy years it has contributed greatly to the promotion and development of literature in China， and has been an essential journal of modem Chinese literature for foreign Sinological institutions and libraries alike.