《中国民族（五）》把具有悠久历史和灿烂辉煌的中国民族文化展示出来，让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解中国民族的历史和文化，为我们今天振兴民族文化，创新当代文明树立自信心和责任感。

《白族散杂居区历史与现状研究》共分5章，分别为散杂居民族概况、云南省内的白族乡、贵州省内的白族乡、湖南及湖北省内的白族乡、白族乡的特点分析，在介绍上述各省白族乡情况及研究的基础上，论述了散杂居白族的经济文化特点和社会发展特点。

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。从遥远的古代起，中华各民族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在我们祖国的土地上，共同为中华文明和建立统一的多民族国家贡献着自己的才智。《伟大的中华民族：中国民族（四）》介绍了56个民族中的哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族五个民族，让读者深入了解这五个古老民族的历史文化、民间艺术、服饰文化、饮食文化、建筑文化等内容。

《中国边疆研究文库：唐代吐蕃与西域诸族关系研究》以现有的研究成果为基础，通过对近年影印出版的敦煌古藏文文书进行深入的研究，详细而系统地阐释了唐代吐蕃与西域诸族的关系，其中包括吐蕃与青藏高原、天山南北诸族的关系，吐蕃与南亚、中亚各国的关系，吐蕃文书中所见的西域部族和名号，藏、汉文献中所见的西域地名与交通以及吐蕃历史文献的考论等方面的内容，对民族史和地方史等方面的研究具有积极的意义，是一部极具史料价值和学术参考价值的力作。

民族的复兴离不开文化的繁荣。文化的繁荣离不开对既有文化传统的继承和普及。孙运来编著的《中国民族（6）》就是基于对中国文化传统的继承和普及而策划的。作者想通过《中国民族（6）》把具有悠久历史和灿烂辉煌的中国文化展示出来，让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解中国的历史和文化，为我们今天振兴民族文化，创新当代文明树立自信心和责任感。

民族的复兴离不开文化的繁荣，文化的繁荣离不开对既有文化传统的继承和普及。该书就是基于对中国文化传统的继承和普及而策划的。我们想通过这套图书把具有悠久历史和灿烂辉煌的中国文化展示出来，让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解中国的历史和文化，为我们今天振兴民族文化，创新当代文明树立自信心和责任感。其实，中国文化与世界其他各民族的文化一样，都是一个庞大而复杂的“综合体”，是一种长期积淀的文明结晶。就像手心和手背一样，我们今天想要的和不想要的都交融在一起。我们想通过这套书，把那些文化中的闪光点凸现出来，为今天的社会主义精神文明建设提供有价值的营养。做好对传统文化的扬弃是每一个发展中的民族首先要正视的一个课题，我们希望这套文库能在这方面有所作为。在这套以知识点为话题的图书中，我们力争做到图文并茂，介绍全面，语言通俗，雅俗共赏。让它可读、可赏、可藏、可赠。吉林文史出版社做书的准则是“使人崇高，使人聪明”，这也是我们做这套书所遵循的。做得不足之处，也请读者批评指正。

民族的复兴离不开文化的繁荣。文化的繁荣离不开对既有文化传统的继承和普及。孙运来编著的《中国民族（3）》就是基于对中国文化传统的继承和普及而策划的。作者想通过《中国民族（3）》把具有悠久历史和灿烂辉煌的中国文化展示出来，让具有初中以上文化水平的读者能够全面深入地了解中国的历史和文化，为我们今天振兴民族文化，创新当代文明树立自信心和责任感。

《蒙古博尔济吉忒氏族谱蒙古黄史：蒙汉合璧蒙古文历史文献汉译》包括《蒙古博尔济吉忒氏族谱》及《蒙古黄史》2册，《蒙古博尔济吉忒氏族谱》竣稿于清雍正十三年（1735年）八月十五日，原著罗密，译者为喀尔沁蒙古罗密。原稿是用蒙文写的，后作者泽为汉、满两种文字。《蒙古博尔济吉忒氏族谱蒙古黄史：蒙汉合璧蒙古文历史文献汉译》是一部研究蒙古史的重要史籍，是蒙元历史研究者必不可少的历史资料。《蒙古黄史》（原著者不详）第一部分是黄金史与蒙古秘史的关系，也就是自成吉思汗的祖先，述说到斡歌歹可汗（元太宗）时代的一段史实；第二部分是自斡歌歹可汗的时代记述到林丹汗的败亡，和他儿子额哲归降清太宗的一段史实。

各国蒙古学家们从18世纪起就开始搜集整理、研究蒙古族的书面文献、石刻文献等等，经过多年的研究，我们可以看出蒙古游牧民族丰富而灿烂的历史、文化的发展和变化的轨迹。《（蒙汉合璧）蒙古文历史文献汉译：蒙古秘史》以朝代为序，以古代蒙古文历史文献的出土和发现地点为基本线索，对具有一定代表性的、新近发现的蒙古文历史文献作一概要介绍。

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。从遥远的古代起，中华各民族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在我们祖国的土地上，共同为中华文明和建立统一的多民族国家贡献着自己的才智。《伟大的中华民族：中国民族（十一）》介绍了56个民族中的彝赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族、汉族五个民族，让读者深入了解这五个古老民族的历史文化、民间艺术、服饰文化、饮食文化等内容。