民族史志
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亲爱的老爱尔兰邱方哲 著在熙熙攘攘的现代爱尔兰街头,是否还能重温凯尔特薄暮的传说与梦幻?土豆、小矮妖和吉尼斯黑啤怎样串起爱尔兰五千年的曲折历史?《亲爱的老爱尔兰》萃取爱尔兰社会最具代表性的元素和最有趣的瞬间,将它的风土人情追溯到传奇的时刻或独特的民俗传统。纵横于神话、历史、语言学、文学之间,深度挖掘爱尔兰人的身世和内心。首次从第一手古代资料出发,引介中国读者闻所未闻的信息。 -
三岛由纪夫,或空的幻景(法)尤瑟纳尔 著《三岛由纪夫,或空的幻景》是法国著名作家玛格丽特·尤瑟纳尔的代表作之一,此书发表于日本现代作家三岛由纪夫(1925—1970)剖腹自戕后十一年,即1981年。这部篇幅不长的评论作品以才华横溢而又极富争议的日本作家三岛由纪夫为对象,从三岛的生活背景及与此密切相关的自传体小说《假面的告白》起笔,大致按照其创作年代顺序,依次介绍分析《禁色》、《金阁寺》、《潮骚》、《萨德侯爵夫人》、《忧国》等三岛主要的小说、戏剧和电影作品,尤其在四卷本小说《丰饶之海》上挥洒了浓墨重彩,同时探讨导致三岛不懈锻造体魄的深层原因、他的政治思想和行动,以及他对“切腹”的执迷,勾画出三岛由纪夫从少年得志走向最终归途的过程。如作者在分析中所点明,这《三岛由纪夫,或空的幻景》并不是一篇叙述作家生平轶事的传记,而是以作品为基石和导向,探寻作家的精神历程的尝试。 -
德都蒙古地名例释纳·才仁巴力 著《德都(青海)蒙古历史文化丛书(七):德都蒙古地名例释》共收集了1300多条地名,包括全省六州一市一地的所有行政单位、企事业单位、水利设施、交通设施、自然物体的蒙古语名称。该书稿的编纂出版,将会提高公文翻译工作的质量、规范和统一本省民族语命名的地名将起到积极的促进作用。《德都(青海)蒙古历史文化丛书(七):德都蒙古地名例释》稿的基本格式为:地名的名称、地名的类型、地名的读音、地名的含义、地名所处的地理位置、地名的相关文化背景等等。 -
日本战犯的侵华罪行自供中央档案馆 编日本安倍内阁上台后,公然颠倒黑白,混淆视听,美化对外侵略和殖民历史。7月1日,安倍政府正式决定修改宪法解释,解禁集体自卫权,日本在右翼的道路上越走越远。为了回击日本右翼势力否认日本侵华种种恶行、暴行、罪行的谎言,揭露日本侵华期间的反人道、反人类、反文明的暴行,对日本安倍内阁的大开历史倒车的行径进行反制,从7月3日起,国家档案局网站开始公布45名日本战犯的侵华罪行自供,每天公布一人。同时,由中央档案馆唯一授权,新华文轩出版传媒股份有限公司策划,人民出版社与四川人民出版社联合出版的《日本战犯的侵华罪行自供》,将于8月15日日本宣布无条件投降69周年纪念日之际正式推出,使这批珍贵的档案完整地呈现于社会公众面前。本书收录了1956年经中华人民共和国最高人民法院特别军事法庭公开审判的45名日本侵华战犯的供词,并附有中央档案馆馆藏有关照片和图片。为真实展现供词原貌,书中全部采用日本战犯供词日文原件和最高人民法院按日文翻译的中译文原件,影印刊出,系统地公布日本侵华战犯笔供原文。全套书共11册(含中英文提要1卷),6000余页,为揭露日本侵华战争暴行,提供了真实而丰富的书面材料。该书是日本战犯罪恶的自供状,它不但为中国人民提供了一部激发爱国热情的生动教材,也为世界人民了解日本帝国主义侵华的滔天罪行提供了无可辩驳的历史证据。我们出版该书的目的并不是要延续仇恨,而是强调要牢记历史,以史为鉴,珍视和平,面向未来,防止、避免历史悲剧的重演。 -
嫩科尔沁史概略包额尔德木图 著暂缺简介... -
河南回族李尊杰 著《河南回族》主要内容包括:加强民族政策的宣传教育;中南民族访问团在河南宣传民族政策;全省开展大规模的民族政策宣传教育活动;开展民族政策宣传教育活动的形式;努力探索加强民族团结的新途径等。 -
美国学生历史(美)爱德华·钱宁 著《美国学生历史》一书是哈佛大学著名历史学教授爱德华?钱宁专门为美国中学生撰写的一部关于美国历史的简明教材,它对此后的美国历史教科书产生了巨大而深远的影响。全书从北欧人发现美洲开始,分15个部分着重讲述1600—1900年期间300年的美国历史,包括美国人民为获得独立和统一而进行的无数大大小小的战争,以及为完善政治制度而做出的努力。全书脉络清晰,语言简明,客观地将美国的形成和发展画卷般地呈现出来,十分便于学生理解与记忆。相信阅读本书,读者对美国历史和世界发展史将会有一个更深刻全面的了解。 -
中世纪维吾尔历史拓和提·莫扎提 著此书对中世纪维吾尔族的发展历史,以及历史上发生的重大事件、中世纪维吾尔族的宗教、文化、教育等多方面的内容,其中史料较详实,不仅用了很多维吾尔族历史典籍中的相关史料,还引用了大量的汉文典籍中记载的相关史料。 -
藏族史纲要陈楠,任小波 著“藏族史”课程是中央民族大学历史系民族史专业必修课程,也是其它专业高年级选修课程,自1987年设置,已开设二十余年,现已成为历史系民族史专业骨干课程之一。经过多年的探索实践,已经形成教学目的明确、课程讲义体系独特、内容完备、教学手段不断新颖完善、教学质量效果优秀的一门课程。因一直未有专用教材,2007年,《藏族史纲要》获学校精品教材立项。从专业知识传授的角度,《藏族史纲要》目的是使学生系统地了解藏族古代、近代及现代发展概况;全面深入地掌握有关藏族社会的一般历史知识;也比较系统地了解以藏传佛教为核心内容的藏文化形成的历史原因、发展脉络及其基本内容等。全书重点突出历代中央王朝对藏区的治理管辖的历史史实,并注重把区域民族历史放在中华民族历史发展总进程的基础上分析探索,旨在使同学们始终把握住藏民族历史发展脉络的主流。《藏族史纲要》共分九章:一、吐蕃王朝建立前的藏族社会;二、吐蕃王朝的建立与发展;三、封建割据与藏传佛教形成;四、元朝对藏区的治理与管辖;五、明代藏区社会历史发展;六、清代对藏区的治理及藏族社会的发展;七、近现代藏族社会的发展;八、国民政府时期的藏族社会;九、中华人民共和国成立后藏族社会的发展。 -
中华民族史记徐杰舜 著《中华民族史记(套装1-6册)》介绍了以下内容:第一卷:《根的记忆》。讲述中华民族的起源和祖先的故事。第二卷:《天下万邦》。讲述夏、商、周时期大约1:300年间众多民族的故事,中华民族最早的核心族群——夏族形成。第三卷:《从华夏到汉族》。讲述从春秋战国到汉朝大约1000年间的民族故事,中华民族的核心成员——汉族形成。第四卷:《华胡混血》。讲述从三国到五代大约800年间的民族故事。在这个民族大融合的时代,中华民族的基因因混血而更加优秀。第五卷:《激荡融合》。讲述从宋朝到明朝大约700年间的民族故事。在又一个民族融合的时代,中华民族的基因更加丰富。第六卷:《九九归一》。讲述从清朝到中华人民共和国认定56个民族的故事。经历了最后一个封建王朝的辉煌和上百年的内忧外患,一个现代意义上的民族统一体——中华民族正式形成。
