《工学结合课程的建设与管理》结合目前“工学结合”课程开发过程中存在的认识误区和实施过程中存在的一些问题，围绕“工学结合”进行课程开发的理念、思路、方法及管理进行探讨。全书共八章，分为课程建设和管理两部分内容。课程建设部分主要包括课程调研、课程标准的编写、整体性教学设计、教学设计与相关教学文件的开发、一体化教学条件的建设、教学组织与实施；课程管理部分主要包括课程管理内涵、教师职业能力培训与测评、实践教学条件的运行管理、课程建设方案的编写与管理、课程的实施管理、课程评价等内容。《工学结合课程的建设与管理》可供承担高职高专工学结合课程教学的教师参考，也可供工学结合课程建设与管理的教师参考。

《中国石油哈尔滨石化组织史资料（1970.8-2013.12）》以编年体和纪事本末体编纂的组织史资料，全面收集整理了哈尔滨石化分公司的组织发展脉络，系统总结和研究组织建设方面的成就、经验和规律。《中国石油哈尔滨石化组织史资料（1970.8-2013.12）》对充实完善公司的史志资料，广泛传播企业文化，加强组织建设，有十分重要的意义。

本书对现有豆制品中违法添加非食用物质检测方法及标准加以完善，同时建立豆制品中违法添加物检测的新方法。主要内容包括以下六个部分：概述、豆制品中工业卤水的检测、乌洛托品的检测、吊白块的检测、硼砂的检测、工业染料的检测。

《涂料产品及试验方法 建筑涂料卷2016》一书收录了截止到2015年12月底批准发布的国家标准及行业标准81项。其中国家标准46项，行业标准35项。

《中国石油青海油田组织史资料（1954.3-1999.7 套装上中下册）》较为详尽地记载了自1955年6月青海石油探勘局在青海省西宁市成立以来至青海油田2013年12月组织机构沿革情况。青海油田管理体制历经多次调整，这部以编年体和记事本末体史志体例编纂的组织史资料丛书，涵盖了青海石油探勘局、青海石油勘探局、青海石油管理局、青海油田分公司的发展历史，全书分一卷九编，比较全面的收集整理了青海油田的组织发展脉络，系统总结了青海油田组织建设方面的成就和经验，对研究探索青海油田组织建设的规律，充实完善青海油田发展史资料，都具有十分重要的意义。

暂缺简介...

本书采用“项目-任务”的编写模式，共设置6个实训项目，分别为常用量具的使用、钳工实训、车工实训、刨工实训、铣工实训、磨工实训。本书从应用技术型院校学生的实际出发，注重实用性、可操作性，强调对学生工程实践意识的训练和对学生形象思维能力、观察能力、分析问题、独立解决实际问题能力的培养。本书内容通俗易懂、深入浅出，采用大量图例、图表和框图等表述，以求直观、形象，便于教学。本书既可作为应用技术型院校机械类、近机类专业的教材，也可作为相关从业人员的培训教材和学习参考书。

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《中国石油天然气第七建设公司组织史资料（1974.6-2013.12）》记录了中国石油天然气第七建设公司的组织演变发展历程和人事变动情况。旨在保存历史、积累资料、探索规律、激励后人的作用。《中国石油天然气第七建设公司组织史资料（1974.6-2013.12）》对于系统总结公司组织建设方面的发展脉络和经验，研究探索组织建设的规律，加强基础管理工程建设，充分发挥“资政、存史、育人、交流”的作用，具有十分重要的意义。

本书针对当代强劲的科技综合化趋势和全球经济一体化大潮，以及各类人员在当前形势下提高素质、拓宽视野、加强沟通的新要求，将工程技术与经济管理相综合，正面展开对工业系统的介绍，通过对能源、冶金、化工、机械、汽车、电子、轻工以及建筑等8个主要工业部门的介绍，深入浅出地展现了这些领域的生产过程，并从中提炼出系统观、结构性、社会化、产业政策、管理沟通、市场开拓、文化传统和可持续发展等基本概念，使读者对整个工业体系从技术过程到产业发展形成一个比较全面的认识，以建立实践性的认识方法和思维方式。本书作为清华大学文化素质教育核心课程教材，已有多年教学实践，在加强学生通识教育方面取得了很好的教学效果。本书也可作为干部培训教材、各类人员的继续教育教材以及了解工业知识的科普读物。