暂缺简介...

暂缺简介...

本书着眼于身体活动行为模式根本变化的视角，提出了打破“便捷”的现代生活方式与活动水平日益降低的社会新矛盾的思路。在呼唤家庭重视孩子运动的同时，也提出了“教育家长”的方法和理念，弥补家长“如何引导和带动孩子运动”的知识与能力，推动儿童体育、卫生从业者对儿童健康行为的认知升级，并提供学校-家庭一体化的活动认知与行为发展路径，从社会生态系统的视角重新审视儿童青少年健康问题的症结和解决路径。

暂缺简介...

《小学KDL体育与健康课程（水平一）/汪晓赞》基于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程观，从知之（Knowit）、行之（Doit）、乐之（Loveit）的内涵出发，构建了不同学段KDL课程的若干教学主题，各主题之间关系灵活，具体包括学习目标、术语定义、技术要点、活动器材、活动内容、学习评价等部分。

暂缺简介...

现代篮球竞赛越来越精彩、激烈，各式各样精准的投篮，闪展腾挪巧妙躲开防守的运球，穿针引线般的传球；动如脱兔，快速的突破与充满韧劲的防守；高高跃起，飞人般令人血脉偾张的空中接力灌篮……无数超出我们想象的高超技术让我们目不暇接、激动兴奋，但精彩的背后是千锤百炼的技术训练和挥汗如雨的体能磨砺。《BR》本书根据《篮球教学训练大纲》的要求及对原有教材使用情况的经验总结编写，吸取了我国众多版本篮球教材的优点和近年来国内外篮球基础体能训练的先进理念，力求反映出当代篮球运动发展的基本技术和专项基础体能训练的**发展，并根据青少年篮球训练的客观实际情况，编写了大量可操作的体能训练计划的案例，突出了示范性、基础性、实效性。

暂缺简介...

暂缺简介...

拳意是技击的精髓，本书针对套路与搏击之间各自认知现状，涉及精神假借的科学引导，依客观规律承实践检验。调动发挥人体良能，可以在许多领域得到拓展。以身为拳，以身心为拳，力由外引，唯风力水力是听，有形有意都是有限，艺至无形无意方可无所不为，这应是拳贵妙逸的本意。本书主要是讲技击是武的核心，生存是人的重要能力，习武自强自信自尊自制自在自然，在这些保障之上，技击乃末技，《意拳图释》正是此意。