《六合拳谱》是姬氏武学的经典文献，其内外三合的“六合”理论，对心意/形意拳甚至中国传统武术的发展都有着重要意义。《六合拳谱》流传甚广，版本众多，但各本之间文字多有差异，内容不尽相同。本次出版的丙寅本以及附录的玉山先生藏本《六合拳谱》，保存了《六合拳谱》较为原始的面貌，还有江湖春点、五花拳、八卦刀等独特内容，对于研习心意/形意拳以及拳谱收藏者都有较大价值。

《“一带一路”视域下的体育艺术研究》收录了天水师范学院美术、体育、音乐三个学科教授们不同阶段和时期的有代表性的学术论文43篇，分别归类按照美术、体育、音乐章节分类编排，其中，美术章节从油画、中国画、书法、现当代艺术不同视角展现了作者关于对素描和艺术家身份及常书鸿现代主义艺术理论的认识、和对大地湾地画以及清水宋金墓葬孝行图及武山水帘洞石窟壁画艺术的探究，从霍松林先生书法管窥中，思考了现实性绘画艺术创作理念及形态。

《雏鹰集：高中专项化体育课程单元教学文本设计汇编》作为上海市“高中专项化体育课程改革”实践探索中的阶段性成果，共汇编了20篇体育课程教学文本设计，内容涉及足球、篮球、排球、羽毛球、板球、网球武术、健美操等体育专项。每篇教学文本由“单元教学流程”“单元评价设计”“课的设计”“课时计划”“课的流程图”六大板块组成。《雏鹰集：高中专项化体育课程单元教学文本设计汇编》可供广大高中体育教师参考阅读。

《校园花式足球丛书》是以全国校园足球特色学校——上海市金山区兴塔小学和枫泾小学的花式足球教学实践为依据，经过提炼形成系统的教材，是可以复制的体育课内容和趣味足球活动，也是我国套以花式足球为内容的校园足球教材。这套丛书不仅是学生学习花式足球的教材，也可以作为教师教学参考书。《校园花式足球》（3~4级）是在学生已经掌握了一定的控制身体的能力和控制球的能力的基础上，进一步发展学生的灵敏性、协调性、柔韧性、平衡能力及判断能力。

《校园花式足球丛书》是以全国校园足球特色学校——上海市金山区兴塔小学和枫泾小学的花式足球教学实践为依据，经过提炼形成系统的教材，是可以复制的体育课内容和趣味足球活动，也是我国套以花式足球为内容的校园足球教材。这套丛书不仅是学生学习花式足球的教材，也可以作为教师教学参考书。《校园花式足球》（1~2级）适用于初学者，以足球为手段发展基本活动能力，帮助学生提高平衡、协调、灵敏等素质，为之后学习花式足球打下基础。

《校园花式足球丛书》是以全国校园足球特色学校——上海市金山区兴塔小学和枫泾小学的花式足球教学实践为依据，经过提炼形成系统的教材，是可以复制的体育课内容和趣味足球活动，也是我国套以花式足球为内容的校园足球教材。这套丛书不仅是学生学习花式足球的教材，也可以作为教师教学参考书。《校园花式足球》（5~6级）是在学生已经掌握了基本的花式足球动作的基础上，将单一动作融合成组合动作，帮助学生更好地控制球与过人，使得观赏性与挑战性都更高。

暂缺简介...

武术是中华民族传统文化的重要组成部分，武术精神也是优秀传统文化的代表。本书从武术的现代化演进入手，对武术精神的传承进行了深入浅出的分析，主要内容包括：武术的起源与发展、武术的历史使命、武术的文化意蕴与道德规范、传统武术项目套路研究、传统武术兵器套路研究、传统武术的现代化演进思考。本书可供武术教学从业人员改善自身工作细节、规范自己教学行为，同时武术爱好者和学习者可以用来进行学习参考。

通过本书使学生了解作为一名教练员在执教过程中的体育相关知识、人际相关知识和个人内省相关知识，增进学生对教练员、运动员、教练员执教理念、教练员执教目标、教练员执教风格以及教练指导训练和训练计划制定等方面的认识和理解，使学生明了人的共性与差异，知道如何加强沟通应对差异，如何激励别人和自我激励，如何根据人的变化进行情景领导，开发自己的领导才干，从而提高学生思想品德、实践能力，适应社会对大学生素质全面发展的要求。

本教材是正德学院校本教材，自2011年使用至今。现对部分内容进行修改，修改后分体育理论与运动实践两部分，计15章。体育理论包含学校的体育目标、近期新的国家学生体质健康标准、传统的养生保健等知识等内容，运动实践中包括各种球类运动、武术、跆拳道、拓展训练等大学生喜爱的项目。