《新综合英语》（改编版）的特色：1、贴近学生的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头和书面运用语言进行交际的能力。2、编选的材料多取自现代生活实际，文化背景知识丰富、信息最大，具有极强的时代感和真实感。3、语言地道、自然，不少课文富有幽默感、可读性较强。4、每个单元围绕中心话题开展听、说、读、写活动，有利于四项技能的综合训练。5、练习形式活党委书记、内容新颖、针对性强，有利于开发学生的智力——分析、判断、推理、思维和理想等能力。6、词汇和语法是通过语篇呈现给学生的，加上大量的彩图、表格和清显的英文解释，使教科书饶有趣味、引人入胜。7、改编组人员由高校语言专家、资深的中学教师和有经验的英语教科书编辑组成。《新综合英语》（改编版）系列教材包括：1、学生用书2、学生用书磁带3、练习册4、练习册磁带5、教师用书

“新思维综合英语”系列教材共分四级，由中央广播电视大学和PearsonEducationGroup合作出版，在1994版Spectrum的基础上改编而成，符合原国家教育委员会1997年颁布的《全国成人高等教育英语专业英语教学基础要求》。它是一套集听、说、读、写、译多种技能综合训练的教程，适合于各类成人高等教育英语专业专科的“综合英语”课程使用，也适合不同层次的英语爱好者自学使用。《新思维综合英语》突出语言交际能力的训练，既侧重语言交际的流利程度，又强调语言的准确性。第一、二级突出强调培养听说技能，第三、四级在继续听说训练的同时，加强了读写技能的训练。循序渐进，由易到难。全套教材有如下特色：语言真实地道，语言素材大多取自真实自然的语言场景；内容广泛新颖，内容题材广泛新颖，涉及现实生活的方方面面，练习形式多样，形式多样的练习融于实际语言交际情景之中，趣味性强，教材内容生动有趣，贴近生活，便于激发学习兴趣，方便自学，从选材到编写设计都以“学生为中心”，内容全部以短小精悍的片段来组织安排，每课书的内容在《学生用书》里都只有1-2页，配套材料多样，第级教材中，除文字教材《学重用书》、《学习指导》和《练习册》以外，还配有录音带。《新思维综合英语》第一级配套使用的材料有《新思维综合英语1学生用书》、《新思维综合英语1学习指导》、《新思维综合英语1练习册》和6盘录音带。

本书是与《实用业务英语》（第二版）配套的教师参考书，旨在通过大量的语言难点讲解、读译写技能的归纳总结以及涉外业务知识的介绍，为使用《实用业务英语》（第二版）的教师提供丰富的参考资料。本书内容包括：课文难句注释，重点篇章、句子、词语的翻译，模拟写作建议，篇章框架、功能和句式的归纳，语言点讲解，练习指导，教法建议，练习答案及参考译文等。本书不仅有助于教师教材《实用业务英语》（第二版），而且还能扩充有关的涉外业务知识。

本书包括专家报告、教学思想与改革、英语教学模式、英语教学调查与实验、英语课堂教学、教学手段与测试、英语语言技能教学：听力与口语等10部分内容。

专门用途英语系列教材是教育部规划的高等学校（包括高等专科院校和高等职业学校）专业英语阶段的英语教材，也可供电大、各类成人院校及广大专业人员学习专业英语、提高涉外业务交际能力使用。《土建英语》是该系列教材之一。本书从专业人员实际工作的需要出发进行设计和编写。选材新颖、点面结合、内容丰富、语言规范；练习兼具实用性和针对性。全书由10个单元组成，每单元包括专业文献阅读与翻译、涉外业务应用文模拟套写和听力与会话三部分。书后附有词汇表、练习参考答案和课文参考译文。本书配有录音带。

英语文体学在我国部分高校英语专业的开设始于80年代初期．就笔者所知，这门课当时多为选修课，且带有试验性质．1985年原教育部外语专业教材编审委员会制订了《高等院校英语专业<英语文体学）教学大纲》，把文体学正式纳入了英语专业教学计划，从而有力地促进了这门课程的建设与发展．英语文体学现已成为高校英语专业的一门重要课程。为配合这门课的教学，我于1990年在山东教育出版社出版了《英语文体学教程》．该书出版后在国内引起了好的反响．我国著名文体学家已故王佐良教授给予了较高的评价，北京大学、北京航空航天大学、山东大学、山东师范大学、曲阜师范大学等数十所高校将其采用为本科生和研究生教材或辅助教材．现根据学科发展和实际需要，对原书作了较大修订，更名为《英语文体学要略》，井纳入由山东大学外国语学院组织编写、山东大学出版社出版的“外语院系英语专业高年级系列教材”。《英语文体学要略》是一本专门介绍和探讨文学文体的专著性教材，由九章构成．第一章为绪论，主要讨论现代文体学的定义、理论假说、文体分析的目的、组成部分、步骤和性质等。第二章论述三种有较大影响的文体观；文体是变异，文体是选择，文体是突出。第三至第六章集中分析语言学各层次上的变异性突出和过分规则性突出两大类文体特点．第七章论述文学语篇的连结。第八章运用言语行为、合作原则和话轮替换等理论对文学作品中的对话进行分析和解释．最后一章探讨文体学的理论与方法对英语文学教学的启示。另外，每章都配有习题；书末附有术语和人名英汉对照索引。本书不仅可用作高校英语专业文体学课教材，而且还可供广大英语教师、英语专业研究生以及高级阶段英语学习者参考使用。本书的出版得到了山东大学出版社的大力支持，在此表示衷心感谢。还应特别提及的是，“山东大学出版基金委员会”对本书的出版给予了资助。

《随大山万里行》是《随大山商访加拿大》电视教学节目的续篇。是以大山和他的一个中国朋友：：利亚，为拍摄一部介绍加拿大的系列片而进行的活动为线索的英语语言教学片。全书共有十三集，涉及加拿大传媒、服装、体育、休闲、环保、网络等方方面面。每集正文分两幕，由大山在拍片中的经历以及他和利亚对其经历的讨论构成。正文后还增加了语言注释、背景注释、交际功能、习语点滴等。以上各部分合起来，使整个节目形式新颖，内容丰富，信息量大。

本书是围绕学生毕业后可能从事的涉外经济和技术交流等方面的内容而修订编写的。全书共分10个单元，每单元包括三部分：（1）实用阅读，旨在培养学生阅读和翻译科技、经贸、管理等有关英语篇章的能力；（2）应用写作，旨在培养学生阅读、翻译和模拟写作在涉外业务中实际使用英语资料的能力；（3）交际会话，培养学生就涉外业务进行简单英语会话的能力。本书既可作《实用英语》系列教材的第四册，又可供高等院校文理工各专业学生及电大、成人等广大社会读者提高英语应用能力使用。本书配有录音磁带和教师参考书。

《当代大学英语》（Active English）是外语教学与研究出版社与世界最大的跨国教育出版公司培生教育出版集团（Pearson Education）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学英语系列教材。该系列教材设2个模块6个级别：基础共核模块（Common core Module，1-4级）和高级实用模块（Advanced Module， 5-6级）。基础共核模块的4个级别每级由3个部分组成，分别为《综合英语》、《听说交互英语》和《强化阅读英语》。高级实用模块融3个部分为一体，重点传授当代大学生所必备的英语实用技能。 《当代大学英语》由英国著名教材编写专家Neville Grant和北京外国语大学应用英语学院院长、博士生导师顾日国教授任总主编，北京外国语大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、中山大学、西南交通大学七所院校的专家教授参加编写。 基础共核模块简介 《综合英语》（Comprehensive English）以阅读真实英语文本为基础，同时进行英语综合技能和训练，其中包括学习技巧的传授与培养。《综合英语》的4个级别还构建了一个完整的文化知识结构网络，把语言教授、文化教学与基本素质教育有机地结合起来。 《听说交互英语》（Interactive English）突破听说课程的传统的设计模式，4个级别囊括了英语交际的主要功能，突出培养学生在交际互动方面的能力，同时配有听、说、读、写技巧之间的循环操练。 《强化阅读英语》（Enrichment Reading）以《综合英语》的文化知识结构网络为主线，为学习者提供大量的真实英语文本和带着问题进行思考的机会，有利于培养学生尽善尽美、自主自发学习的能力。 《当代大学英语》系列丛书的特点是语言教材真实、贴近生活，能够即学即用；融语言、文化和知识于一体，重素质与学习能力的培养；方面上突出交际法，强调五项技能综合训练和互为补充循环操练；在课堂教学上有利于以学生为中心开展各种学习活动。 《当代大学英语》配有录音带、内容详实的教师用书以及便于学生自学自测的光盘。此书另配3盘磁带。

专门用途英语系列教材是教育部规划的高等学校（包括高等专科院校和高等职业学校）专业英语阶段的英语教材，也可供电大、各类成人院校及广大专业人员学习专业英语、提高涉外业务交际能力使用。///《财经英语》是该系列教材之一。本书从专业人员实际工作的需要出发进行设计和编写。选材新颖、点面结合、内容丰富、语言规范；练习兼具实用性和针对性。///全书由10个单元组成，每单元包括专业文献阅读与翻译、涉外业务应用文模拟套写和专业会话三部分。书后附有词汇表、练习参考答案和课文参考译文。///本书配有录音带。