这是一本专门为中国学生编写的英语阅读教学用书。该书系统介绍了英语阅读的基本技巧，并围绕各种技巧设计了一系列专项阅读技能训练，从词汇、语境、句子、段落、篇章、应试方法等不同层面，全面提升学员的英语阅读能力。通过本教程系统、科学的强化训练，学员的英语阅读水平可在较短时间内得到大幅度提高。本书全文用英文写成，目的是让读者最大限度地沉浸在英语语境之中，“在英语阅读中学习英语阅读”，实践证明这是提高英语阅读能力的有效方法。本书语言通俗易懂，并经由美籍专家Dr．PaulD．Young逐词审定，原汁原味。本教程除了对学员的英语阅读基本技能进行强化训练之外，还对大学英语四、六级考试阅读部分的命题规律和应对策略进行了分析点评，对部分真题作了精辟的讲解，能够有效地帮助学员通过大学英语四、六级考试。本书从1998年开始，以讲义的形式在首都师范大学和北京部分高校内使用，受到学生欢迎，现经过补充修改，内容更加充实和完善。本教程适合我国大专院校一年级或二年级开设英语阅读课使用，也可作为四、六级英语阅读强化班的培训教材，同时也适合参加托福、GRE、雅思、考研等各种英语考试的广大考生学习使用。

本书推出“三步阶梯法”。具体分为以下：原型：选用中等水平考生的作文为原型；万能模式：在原稿基础上做一小手术，点石成金，提高为高质量文章，以此建立该类作文的万能模式；举一反三：在万能模式的基础上，举一反三，将整篇文章套用于同类题材的三篇文章，你所需要做的只是将其关键词替换而已。这些步骤对于考生来说是十分必要的，也是十分可行的、十分快捷的，当然也是十分有效的。本书作者根据多年教学及阅卷经验，以历年全真作文为素材，站在两个不同角度，采用三步阶梯法总结出作文的万能模式，切实提高学生英文作文水平，并针对社会热门话题给出了预测性的作文题，总结概括了作文的万能模式，以增加考生的实战能力。特色栏目：布局与谋篇：讲述如何从整体上把握作文。点石成金：以中等水平考生能够写出的语篇为原型，经高手指点，做一些小小的改进，点石成金，顿时变成绚丽多彩的文章，并将此作为该类作文的标准模式，举一反三，应用于同类作文。举一反三：背诵一点东西，以备考场之用的是很多考生购买作文书的一个十分重要的目的，而本书中的举一反三，使同学豪不费力地交换文章套路，遇到同类文章，只需换换关键词，即可成一篇较好的文章，真正做到触类旁通，这在国内尚属首创。点评：如同国内最优秀的教师亲临，给你讲解。语言亮点回映：再一次回顾文章的华丽词语。万能框架：归纳总结作文常用的框架结构。透过浮华悟出作文的真谛是作者多年来作文教学理性认识的总结，也是本书的宗旨。

许多复习和备考六级的学生都会有同样的感受：在背了大量的单词之后仍然无法正确做题。这是由于存在着许多容易混淆的单词与词组，它们是考点所在，也是考生最难掌握的地方。这种相同的感受促使每个考生产生了相同的愿望，希望能够获得一份针对考试的总结笔记。于是《大学英语六级考试全真词汇复习笔记》应运而生。本书共分为三部分：第一部分、易混淆单词；第二部分、易混淆词组；第三部分、索引。顾名思义，本书摘录了复习当中出现的难记忆、易混淆但又很可能在考试中出现的单词和词组，供考生反复记忆，使考生不用花大量的时间去查找、总结复习中出现的易混淆点，从而节约了宝贵的复习时间。

An introduction to the practice of English language teaching How to Teach English is for teachers at an early stage in their careers and for teachers preparing for examinations such as The Certificate in English Language Teaching to Adults or The Certificate in TESOL. This book gives clear examples and explanations of current teaching practice which teachers can put into immediate use. How to Teach English offers： ideas on what makes a good teacher and what makes a good learner descriptions and examples of language teaching methods. and a new model of good leaching practice-the ESAmodel an essential introduction to grammar teaching sequences for grammar， vocabulary， and the individual language skills ideas on the exploitation of textbooks and the planning of lessons a What if？ review of common problems in the classroom a Task File of photocopiable training tasks appendices on equipment， further reading and phonetic symbols Jeremy Harmer is the author of the highly acclaimed and ever popular The Practice of English Language Teaching.

本套图书从韩国原版引进，共七册，含预备级、一级至六级七个级别。每级都包括学习用书、活动用书、教师用书及录音带，还配有《趣趣英语歌曲歌谣大家唱》四册（配VCD）。合适5-12的儿童学习使用。本套教材各单元都为学习者设计了几种不同形式的活动，其中看和说的部分以连环画的形式呈现对话，再以句型的方式加强训练。在此基础上，每单元又以歌曲或歌谣的形式进一步巩固所学词汇和句型。所有这些活动都可以全面提高学习者的听、说、读、写能力，可以让学习者在演唱歌曲和歌谣、进行角色表演、做趣味游戏的过程中练习所学知识，从而达到各个单元的学习目标。本套教材的主要特点为：1.寓教于乐，让学习者在说、唱、玩的过程中学习英语。2.教材的场景均来自学习者熟悉的生活环境，可以使学习者在活动中学习英语，在生活中使用英语。3.词汇量适中，选词符合国家《英语课程标准》（实验稿）的相应要求。4.配有录音带，语言地道，语音纯正。不同角色的配音为学习者学习英语、模仿朗读提供了真实的语言素材。5.全套教材设计了自评体系，可以使用者随时检查自己的学习效果并巩固语言知识。

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本书的课文注释是对教材中的课文疑难点注释部分的补充，为了适应考生的需要，注释力求简明、具体。课文问题参考答案是要帮助学生弄清课文中的每一个问题。词汇练习和练习是英语学习的基础与关键内容之一，考生要想通过课文不断扩大和巩固常用词和常用语法概念，就必须进行这方面的练习。课文译文部分将帮助学生进行英汉对照学习，这是因为汉英两种语言之间存在着许多语言与文化上的差异。有时即使知道英语句子的意思，要想翻译成汉语，也不是一件容易的事。课文译文一项能帮助学生进一步理解和掌握课文，在记忆英语语言、语法规则及单词的同时，比较英汉两种语言的互译。本书所提供的补充练习内容都是根据自学考试大纲规定的知识范围以及能力要求而设计的。本书的补充练习部分包括的题型有：阅读理解、词汇结构、完形填空、汉译英与英译汉等部分。书中依据最新教师的题型编拟了四套单元自测题，书后还依据最新考题的题型及题量编撰了两套全真模拟试题，并附有答案，以便考生自测。

多义词句是机智诙谐对话并给人留下深刻的印象的写作之重要元素。当您坐在喜剧俱乐部里或观看电视中的单口秀时，您若能理解那些笑话并不时放声大笑，那是您对英语熟练掌握的一个标志。这本“趣味英语双关语——教您如何像本土人那样对话与思考”的书。书中含中英文双重解释及幽默插图！

《英语教学法双语教程》共四部分。前两部分用汉语讲述，从实践角度讲解英语教学法的基本概念和中小学英语教学的实际操作策略与技巧；后两部分用英语编写，从理论角度讲解英语教学法及其发展趋势和研究方法。各部分及各章既成整体又相对独立。所以《英语教学法双语教程》是一部专著型的开放式教材，可供高等师范、教育学院本科、专科和中等师范英语班以及英语教师继续教育班用作教材，也可作为各级学校英语教师和英语教学法研究者的参考书。