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《实用交际英语》系列教材是在教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会组织编写的推荐教材《新编实用英语》的基础上，根据两年制教学时间短、职业指向性强的特点精心设计、调整编写的。本套教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》为参照，坚持“实用为主，够用为度，应用为目的”的大方向，强调听、说、读、写、译各项技能的协调发展。《实用交际英语业务教程》，共10个单元，每个单元都由“说”、“听”、“读”和“写”4部分组成，另有一个“趣味欣赏”部分。《实用交际英语业务教程》为4色印刷，版式精美，并配有录音带。

本书是《新概念汉语（初级本I）》的同步配套练习册，在《新概念汉语（初级本I）》课后练习的基础上，对练习内容和题型设计作了相应的扩展和完善，主要包括听力练习、拼音与汉字练习、词汇与语法练习和写作练习等内容。书后附有听力练习文本和参考答案，随书附听力录音CD2张。

本书是博思考试推荐用书，主要针对机关公务员、企事业单位员工以及正在修读外语或以外语为主要课程的商务专业考生。内容涵盖收发电子邮件、跨文化交流、人力资源、企业形象、金融、企业宣传等。

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总体介绍《剑桥国际英语教程》（NewInterchange）是国际上最受欢迎、最有影响的英语教材之一。它总结8年来全球使用的课堂实践经验，经广泛征求学生和教师的意见，对原教材Interchange进行了多方面的完善、提高。主要的修订包括：加入了新的会话练习（Conversations），新的文化点滴（Snapshots），新的阅读练习（Readings），更广泛的语法点讲解和练习（GrammarFocusmodelsandactivities），更加丰富的听力材料。同时教师用书、练习册和录像内容也做了相应的大量修订。《剑桥国际英语教程》是专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程。教程的内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练和词汇扩展。尤其强调听与技能的培养。本书的首要目标是培养英语交际能力，即：根据交际情景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。本书主要使用美国英语，但是其内容并不局限于某一国家、地区或文化，而是反映了英语作为国际交流用语的丰富性和多元性。本教程共分4级：入门级，1级，2级，3级。入门级：针对没有英语基础的“真正”初学者，讲解基础语法结构、词汇和语言功能。学完本级后，可掌握1000个活用型词汇。1级：针对有初级英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能、使学习者达到初级偏高水平。学完本级后，可掌握2200个活用型词汇。2级：针对有初级偏高英语水平的学产者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能，使学习者达到中级水平。学完本级后，可掌握3400个活用型词汇。3级：针对有中级英语水平的学习者，培养学习者用比较流利、精确的英语进行交际的能力。学完本级后、可掌握4700个活用型词汇。本教材通过大量富于启发性、挑战性的练习活动，使学生能够进一步巩固和发展他们用英语交际的能力。除应用型技能练习外，教材还设计了各种更高级的语篇理解能力练习。听力练习包括：听叙述、听广告、听讨论、听采访。阅读活动包括：反映跨文化交际主题，生活方式主题，不同的价值观主题等题材真实的阅读篇章。完成所有4级的学习之后，学习者可以达到中级偏高水平。■主要特色■国际化内容话题富有时代感，与教师和学生的生活都密切相关。既适用于学生背景相近的班级，也适用于学生背景差距较大的班级。■综合性大纲NIC的宗旨是多种技能综合培养，其教学大纲将话题、交际功能和语法紧密结合。语法作为学习第二语言或外语的基础，总是在一定的交际环境中进行讲解，配以以精确性为基础的由教师指导的控制型练习活动，和以流利性为基础的交流性练习活动。教材通过这种方式，在语法形式和交际功能之间建立一种联系。其教学遵循循序渐进的原则，逐级提高。■实用有趣的学习活动活泼有趣的各种活动为每个学生都提供了大量的练习机会，使每个学生都有充分的机会来运用自己所学的语言。教材中使用的大量的“信息差异”练习，角色扮演练习，以及两人对话、小组活动和班级活动。任务型练习和信息共享练习为学生提供了最大限度的交流实践机会。这种学习活动形式的不断变化不仅使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有更多的与同学交流的机会，同时使教材既适用于较大的课堂，也适用于较小的课堂。■注重应用型技能和认知型技能的培养应用和理解是语言学习的基础。本教材中，学生的应用型技能通过会话和写作练习来训练，认知型技能则通过听力和阅读练习来训练。通过学习，学生可以学会理解比他们的应用型技能稍高一级的语言，从而可以为走出教室、走入社会做好准备。■教师和学生的任务教师的任务是讲解新的学习要点。在做两人对话、小组活动和角色扮演的时候，教师的作用是辅助性的，主要帮助学生为活动做准备，然后运用所掌握的语言资源完成活动。在这些活动中，教师只给学生少量的非正式指导，如稍做评价等。教师的主要任务应该是尽量鼓励学生来参与活动。学生的任务是主动地、创造性地参与学习过程，不仅要主动运用课堂上学到的语言知识，还要灵活运用在生活其他方面的知识和语言资源。每个学生都应该是一个富有聪明才智、有独立思想和见解的个体。他们不仅通过各种课堂活动，如两人对话、小组活动和班级活动与别人交流学习语言，也通过灵活运用自己所掌握的知识和交际技能学习语言。■易教易学的内容安排本教材易于教学，教学重点清晰明确，单元内容组得当，循序渐进，进度适中，可根据需要调控。此外，还有各种激发创造力的趣味性学习活动。

《哥伦比亚英国诗歌史》由26篇专论组成，采用多样的手法从不同的视角勾勒了英国诗歌的历史进程，涵盖了从有文字可考的古英语诗歌到20世纪英国诗歌的主要历史发展阶段，讨论了植根于英格兰、威尔士、苏格兰以及爱尔兰土壤的英国诗歌。它不仅介绍了那些在文学史上产生过重大影响的英国诗人及其作品，而且还涉及了许多名不见经传的歌谣诗人以及长期被忽略的女诗人，由此多层次、多侧面地展示了英国诗歌的全貌，适合广大英国诗歌研究者和爱好者参考阅读。

《实用交际英语》系列教材是在教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会组织编写的推荐教材《新编实用英语》的基础上，根据两年制教学时间短、职业指向性强的特点精心设计、调整编写的。本套教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》为参照，坚持“实用为主，够用为度，应用为目的”的大方向，强调听、说、读、写、译各项技能的协调发展。《实用交际英语普通教程》共10个单元，每个单元都由“说”、“听”、“读”和“写”4部分组成，另有一个“趣味欣赏”部分。书后附有词汇表。《实用交际英语普通教程》为4色印制，版式精美，并配有录音带。

《实用交际英语入门教程（2年制》系列教材是在教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会组织编写的推荐教材《新编实用英语》的基础上，根据两年制教学时间短、职业指向性强的特点精心设计、调整编写的。本套教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》为参照，坚持“实用为主，够用为度，应用为目的”的大方向，强调听、说、读，写、译各项技能的协调发展。《实用交际英语入门教程》，共10个单元，每个单元都由“说”、“听”、“读”、“关注语法”、“朗读和朗诵”5个主要部分组成，以听说训练为主，并补充必要的语法知识和朗读技能训练。此外每个单元还设有一个“乐一乐”部分，为学习者提供了一些有趣的谜语。书后附有练习答案、参考译文和词汇表。本书为4色印刷，版式精美，并配有录音带。

本教程为非英语专业学生提供了系统且题材多样化的课外阅读材料，旨在培养学生熟练运用阅读技巧、正确理解篇章的能力，扩大学生的知识面和文化视野，增强学生的阅读理解和欣赏水平。全书框架：本教程共分六册：每册分8个单元，每单元有3篇阅读文章，共24篇。每单元包含以下五个部分：1.每篇课文前设有Introduction，以激发学生的阅读兴趣并让他们对文章的主要内容和文化背景有初步了解。2.每篇课文中的生词与语言难点均采用边注形式编写，以及时扫除学生在阅读过程中的理解障碍，这样有利于学生将阅读重点放在语篇水平的理解上。3.每单元第一篇文章的选材紧扣《综合教程》相关单元的主题，其目的是使学生对同一题材有更多的信息“输入”，自然亦有助于学生对相关的“输出”。另两篇文章的主题为其他内容的题材。4.本教程涉及的练习形式有：多项选择题、正误判断题、英译汉练习、简短回答问题练习、词汇与定义配对选择题、思考讨论题等。每篇课文后使用了三种或四种练习形式。练习的目的旨在引导学生进一步理解课文和对语言难点解惑释疑，进而提高学生分析、归纳的能力。