本书主要收录了目前最流行、最实用、最地道的英语习惯表达，介绍每个习惯用语的出处、英文解释、使用规则、记忆方法，并配有大量经典例句和插图。适合在校大中学生，特别是准备应考大学四、六级作文的学生，以及广大英语学习和爱好者使用。本书内容翔实、风格鲜明，主要有以下一些特点：1　内容详尽、丰富。本书共有80讲，每讲介绍两个习惯用语，涉及习语出处、使用规则、记忆方法、英文解释、参考例句等。2　语言活泼、风趣。本书力求克服呆板的说教方式，注重语言的活泼与风趣，以便使读者在较为轻松、愉快的氛围中掌握习惯用语。3　英文解释准确、地道。本书所有的习语解释都使用全英文句子，这不仅使习语得到准确诠释，也避免了汉译过程中出现的偏差4　例句丰富、经典。本书所采用的例句，除了用于帮助读者进一步掌握习语外，还注重结构的丰富性和典型性。全书约有200个例句，所采用的结构和形式都是在大学英语四、六级写作和日常写作中经常使用的、堪称经典。5　全面介绍习语出处，并与记忆方法相结合，使读者在了解文化背景知识的基础上加深记忆，从而为习语的灵活运用打下基础。6　配有插图。本书每一讲都配有风趣的插图，可以帮助读者更好地理解和掌握所讲内容。在此，谨对插图作者Ms.Eyre表示忠心的感谢！

本是又一本非应试类的高质量的英语学习读物。与市场上绝大多数按字母排列的词汇书不同，本书高度重视词汇在具体交流中的运用。词汇必须在运用中才有生命力，也只有在运用中，学习者才能真正记住这些词，真正掌握它们。脱离了运用，虽然能够在短期内记住大量的词，但是记住的也仅仅是它们对应的汉语词。一段时间后容易忘记，即使仍然有印象，有难以帮助学习者理解这些词在句子场景中的意思，更不要说能够在口语和写作中使用了。本书把所要学习的词汇分列在24个话题之下。这些话题涉及到我们日常交流时最容易出现的内容或是想到的念头，比如：谈论一个人是美还是丑，某某是有能力还是没有能力，某件事有意思还是乏味等等。按主题来学习词汇在英语国家使用较多。它们学习者提供记忆上的帮助，而不是仅仅要求他们吃流汗地学习。

《新概念英语》是一套风靡全球的经典英语教程，自1967年首次出版以来，受到了世界各地英语学习者的青睐，也在中国的英语学习者中赢得了无可比拟的盛誉。外语教学与研究出版社推出的一系列《新概念英语》（新版）辅导丛书，注重对学生英语听、说、读、写四项基本技能的培养，是面向中国广大英语爱好者的一套权威的辅导用书。由原中方编著何其莘教授亲自主持编写，原英方编著者L.G.Alexander担任顾问的这套《新概念英语录音练习手册》，是为中国广大英语爱好者度身定做的一套配磁带的辅导用书。它从中国读者的学习实际出发，不仅能使学习者通过大量的练习掌握正确的语音语调，为培养初步的听说能力打下一个扎实的基础，而且能使英语爱好者在学习过程中最大限度地发挥自己的潜能，从中得到更多的收获。本书配有磁带4盘，单独定价。 开 本：32页 数：191印 张：6.5

本书是上海市教委新开发的高校重点教材建设项目的日语听说教材。由68篇短文组成，程度循序渐进。课文由听说之前、正文、生词表、语法解释、听说练习、口头小作文组成。...

《畅通英语》是教育部规划并推荐的五年制高职高专英语教材。本套教材是在英国MM出版公司2003年出版的Channel your English的基础上，由国内英语教学专家和教师改编而成的。本套教材也可供三年制高职高专院校选用。本书为《基础教程教师参考书2》。共包括16个单元（每4个单元后各有1个复习单元）。每单元　围绕主教材相关单元的主题和语法要点设计了形式多样的练习，而且还提供了一篇阅读文章。针对中国人学习英语的特点和需要，书后增加了补全对话、英译汉、汉译英等补充练习。

《畅通英语》是教育部规划并推荐的五年制高职高专英语教材。本套教材是在英国MM出版公司2003年出版的Channel your English的基础上，由国内英语教学专家和教师改编而成的。本套教材也可供三年制高职高专院校选用。本书为《基础教程教师参考书2》。本书针对主教材每单元中的各项练习给出了练习目的、操作步骤、语言点注释、听力文字材料、练习答案等。同时，本书还增编了“文化背景知识介绍”、“语言点注释”和“课文参考译文”等。本书还包括《基础教程学生练习册2》的所有练习答案及补充练习的答案。

《语言教学：从语法到语法技能》围绕外语（特别是语法）教学中存在的一些老大难问题，带领读者 广泛、深入地展开讨论，解答各种疑问，既有对第二语言习得理论的探讨，又有作者自身丰富教学经验的总结，同时还介绍了众多外语教师的教学体会和第二语言习得研究者大量的最新研究成果。《语言教学：从语法到语法技能》视野宽阔，作者提 出的许多观点和做法值得我们思考和借鉴。在语言上，《语言教学：从语法到语法技能》深入浅出，避免过多使用专业术语，可读性较强。作者借助“教师之声”、“研究与反思”等形式，与读者时时展开互动，拉近了彼此之间的距离，同时也为那些有志于语言教学研究而苦于摸不着途径的读者指明了方向。《语言教学：从语法到语法技能》可以分成3大部分：第1部分（1～2章）主要从宏观上阐述语言观与语言教学的关系以及作者的新语法观；第2部分（3～7章）从语言的动态、语言的形式、意义和使用，规则和道理，选择的语法，话语的语法这5个方面深入介绍新、旧语法观的不同之处；第3部分（8～11章）讨论语法的习得、产出练习、反馈和教学问题。

欢迎你走进《1+1+1 快乐剑桥》英语学习系统，它将带你走进新颖、有趣、快乐的英语学习世界。快快加入吧！你会发现学习英语也会如此快乐！同学们：如果我问你， 你想玩牌还是学习？你的第一个反映肯定是想玩牌。如果我告诉你，有这麽一套英语牌，可以把玩牌和学习英语结合起来，你肯定会高兴得不得了。现在这样的英语牌就来到了你身边，从此你就可以在玩中学，学中玩了。巧妙的构思，精彩的玩法，激烈的竞争，你一看就会爱不释手，一玩就会终生受益。我们推出的1+1+1 快乐学剑桥系列英语牌共有四套：分别是预备级、一级、二级和三级。各个级别包含单词280-300个，全面包含剑桥少儿英语教材的相应级别。这些单词的选择参考了剑桥少儿英语教材，小学英语教材及其他央语入门教材。天天玩英语牌，小学英语不用愁，这套英语牌适合所有小学生及学龄前儿童使用。二、设计真巧妙，独具匠心玩中学。每张英语牌都是一张精美的图画，它经过视野学校教师精心雕琢而成。它不但赏心悦目，而且情趣盎然；不但设计独特，而且寓教于乐。每张英语牌都包含以下几个部分：1.牌标字母（牌头英语单词的首写字母）2.牌头英语单词；3.单词音标　（元音用红色标出，以示与辅音的区别）4.中文意思5.精美的图画（与英语句子内容对应6.英语句子（本页英语单词用红色标出，以示与句中其它单词的区别7.各级别总序号（每张牌的右上方）8.单元号（每张牌的最下部，标明该单词所属的级别、册别及单元号）9.牌面主色调和剑桥少儿英语教材四个级别一致，预备级为绿色、一级为蓝色、二级为粉色，三级为黄色。想知道它的奥秘吗？想体会它的魅力吗？想检验它的效果吗？《1+1+1 快乐剑桥》告诉你！

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“剑桥少儿英语"等级考试与培训是国家教育部考试中心从英国剑桥大学引进的面向6-12岁少儿的三级等级考试体系。从1997年正式进入我国，在短短几年时间里，“剑桥少儿英语"风靡全国，它不但在我国大中城市得到普及，还波及到县乡农村。全国有几千个培训机构，几万名上岗教师和几百万名少年儿童参与其中，“剑桥少儿英语”作为一个完善的英语学习和评价体系，已被大家普遍接受和认可。感谢你们对《剑桥少儿英语单元测试AB卷》的支持和厚爱。由于“剑桥少儿英语”教材的修订，我们又对《剑桥少儿英语单元测试AB卷》进行了全面的修改，在保持原有特点的基础上，将题型和题量进行了适当的调整，将口试部分作为教师参考附在后面，特别是每级都增加了期中、期末测试题，其全真的题型非常有利于教学机构和老师的使用。《剑桥少儿英语单元测试AB卷》是根据教材教学进度，组织一线优秀老师编写的，每4课为一个单元（授课进度为一个月），这样每个月学生都会有一次系统的总结复习，形式上采用大家比较喜欢的AB卷形式，A卷为基本要求，测试学生必须掌握的内容，B卷为较高要求，便于老师、家长在教学辅导中针对学生的不同情况进行使用。《剑桥少儿英语单元测试AB卷》是学生自测、家长辅导、教师检测和培训机构统考的理想选择，对学生学好“剑桥少儿英语”有着相当重要的作用。小朋友们，为了更好地学好“剑桥少儿英语”，为了在考试中拿到满盾牌，你们最好将《剑桥少儿英语—一天天练》、《剑桥少儿英语单元测试AB卷》、《剑桥少儿英语升级突破》和《剑桥少儿英语全真模拟题》一起分阶段配合使用。如学生在使用中有什么问题和建议，请与我们联系，联系电话：029—82664981（陈丽、张瑞），E-mail：chenli66@mail．xjtu．edu．cn