特色英语
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新概念英语精讲1-同步讲解辅导汇智时代《新概念英语(1)精讲》依据新版《新概念英语》第一册教材的特点,逐篇文章进行同步辅导与讲解。从单词、课文到关键句型、语法难点、重点与考点等都进行了系统翔实的讲解,巩固基础,由浅入深。并且针对课后练习进行了重点讲解,让您收获颇丰。另外《新概念英语(1)精讲》还对中国学生在学习英语过程中所遇到的难点,疑点等问题进行了针对性的辅导,并重点培养学生听、说、读、写的基本能力,帮助学习者打下扎实的、系统的语言基本功,快速提高英语的综合应用能力。.《新概念英语(1)精讲》由具有多年教学经验,任教于北京著名培训机构的英语教授主讲,发音饱满、准确、语言生动、精炼、充满活力,完全再现课堂学习氛围。本产品在制作过程中,大部分内容已在“新概念英语”培训班进行推广教学,学员反映良好。...
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朗文国际英语教程莫林斯基编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式,即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重,同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握,重视建构句子的熟练程度和准确程度,但往往忽略了对学生交际能力的培养,其极端表现是通晓语法,但不善并口;以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养,但往往忽视对语言(包括语法、用词、发音等方面)准确性的要求,其级端表现是开口大胆,但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的,学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流,近乎白学;反之,语言的语法(从广义上说包括语言的语法、词汇、发音)规则是语言的根本,没有一句话离得开语法,那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词不达意、力不从心,并招人嗤笑。理想的教材和相应的教学方法应该寻找语法能力和交际能力之间合理的平衡,以及两者有机的结合。近年来国外和国内编写的不少教材都朝这个方向作了努力,并取得了不同程度的成功。由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的这套这用于中学英语教学的《朗文国际英语教程》(Side by Side)我认为是比较成功的一个例子。在这套教材的四册书中,每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,于是学生则学到的语法知识立即就能用到语言交流中去。
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英语中级口译实用教程康志峰 编著《英语中级口译实用教程(附MP3光盘)》是根据《上海市英语中级口译岗位资格证书考试大纲》的基本要求,为准备参加英语中级口译考试的考生编写的一套“上海市紧缺人才培训工程”教学辅导系列丛书中的一本;该书也是全国各高校英语中级口译选修课程的理想用书以及大学英语四级水平的大专院校学生、英语专业二年级学生以及参加大学英语考试考生的良师益友。该书还适用于具有同等学力、英语水平达到中级的自学者。《上海市英语中级口译岗位资格证书》考试是经上海市紧缺人才培训工程联席会议办公室审核和确认的紧缺人才岗位资格培训项目。其目的是为国家机关、企事业、公司和涉外单位等培训和造就一批能胜任各类涉外项目谈判、高层次会晤,新闻发布会、记者招待会以及国际研讨会的翻译和同声翻译人才。 《英语中级口译实用教程(附MP3光盘)》是根据上海市英语中级中译岗位资格证书考试大纲的基本要求,为准备参加英语中级口译岗位资格证书考试的考生编写的教学辅导用书。《英语中级口译实用教程(附MP3光盘)》内容新颖,选材丰富。突出实践,力求在全面提高昕、说、读、写、译五项基本技能的基础上,使学习者的英语综合能力达到一个新的水准,以适应笔译和口译测试。
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新编英语基础教程(一)周式中主编本书参照我国高等学校英语专业敦学大纲的基本要求,汲取我国历年出版的各种英语专业类教材的有益经验编写而成。在内容上作了适度的收缩、精简,侧重于研读精选课文、学习基础词汇、辨析词语用法、讲解语法应用。通过针对课文、词汇等的练习,对学生进行强化训练,从而为学生奠定坚实的英语基础,提高学生的英语交际能力。 本书适合大中心专院校英语专业一、二年级学生和英语爱好者使用。
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疯狂英语国际音标谭立新音标是突破语音的唯一的路径。而音标又是最枯燥,令许多英语学习者畏惧的课程。《国际音标》汇聚语音学习的各个环节,并对难点进行深入浅出地讲解,从听觉和视觉打通语言障碍。本书诚邀外籍语言专家朗读,语音纯正,语速始终,适合模仿。
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大学体验英语孙萍1.本教程的编写以《大学英语教学大纲[修订本]》和《大学英语课程教学要求[试行]》为依据。按照这两个文件关于大学英语各阶段(快速)阅读能力培养所做的定性定量要求,确定所选阅读材料的题材与体裁、长度与难度、数量与编排,等等。2.材料的选择注意思想性、知识性、趣味性、可读性。所选阅读材料应题材广泛、形式多样,其内容须思想健康,知识含量高,饶有情趣,耐人寻味,能牢牢吸引读者。3.阅读材料的语言规范标准、纯正地道,并兼收标准的英国英语和美国英语的材料。语言难度适中,生词量控制在3%以内。4.教程的编写要以有利于教与学为立足点,从框架结构的设计、单元的设立、课文的设置到练习的编写与安排,都要尽可能考虑教学的实际要求。5.根据循序渐进的原则,各册文章的篇幅与难度渐次递增。一、二册每篇250词至450词,三、四册450词至650词之间。6.练习不仅旨在检查学生对课文的理解,同时还帮助他们更好地应用有关阅读技巧,理解课文的重点与难点。结构设计:教程现分四册,供四个学期选用。按每学期18周计,每周一个单元,每册含18单元,每单元分Text A和Text B。在每册目录后第一单元前配“Introduction to Important Reading Skills”。本教程的编写采取“主题与技能”相结合的路径,即单元围绕内容的主题设置,练习针对所需掌握的阅读技能与所要求理解的文章内容设题。练习包括开放性问题、正误判断、多项选择、完成句子等四种。除第一种题型外,其余练习在书后配有参考答案。因此,每册教程基本结构如下:使用说明(前言)Introduction to Important Reading SkillsText AExerciseText BExerciseKey to Exercises本书为第4册。
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许国璋英语磁带2盘许国璋针对全国范围内持续增长的自学英语热的需要,尤其是针对中级水平的职称考试的需要,征得许国璋教授同意,特将许国璋主编的《英语》(一、二册),附上自学辅导材料,加以印行,与全国学习者见面。许编《英语》的第一册从零起点开始,到第二册止共有正副57篇课文,60项语法,377个练习,约2500个单词。初学者在一年左右时间内学完,掌握听说读写技能,打好英语基本功,这在几十年教学实践中证明是可以做到的。诚然,这一教材不能完全反映现在社会上流行的时髦英语,但是它针对没有接触过英语的学习者、特别是中国学习者的特点,有步骤、有条理地为他们准备了平易而生动的读物,配以讲解清楚的语法、易做而不断重复的练习,学习者学来能够跟得上,学得进去,能说能用,乐在其中:这是许编《英语》经久不衰的根本原因,也是引进教材不及的地方。因此,我们这次刊行,除了小量改动以利自学外,基本上没有更动原作。这次重印的许国璋英语自学本,在正课文和副课文之前加了导学,指出学习的门径及文章的妙处,和学习英语的乐趣,以利自学。
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新编英语教程辅导用书苏翊翔 主编【内容提要】 本书课文选材紧贴日常生活、大学生活和科技发展的方方面面。每篇课文短小精悍,大量使用高频率词,参帮助学生打好坚实的语言基本功,便于学生通过一年级阶段的学习对两三千常用词的常见用法有较熟练、较全面的掌握,并能熟练得体地使用所学词汇就日常生活的一般话题进行罗流利的口、笔头交流。本书有助于教师和学生:1.提高课外学习时间的利用率。2.提高课内时间的利用率。3.便于学生自主学习。该书包括五部分:(1)生词表;(2)常用词学习;(3)扩展讨论题/写作题;(4)自测练习;(5)成长参茶阅读篇。各部分均有以下特点:1.生词表除了根据词语在课文中的意思提供中英文释义外,还根据其特点提供常见的搭配,或用法特点,或语域等。2.常用词学习选择的全部是最活跃的词,例句来自权威辞典,而且体现实用性和与时俱进的精神,多为反映当前社会生活、现象的最鲜活的例句。3.提供与课文相结合的扩展讨论题/写作题。引导学生进行更高层次的语言实践活动,进一步提高口笔头表达力。4.自测练习做到:(1)与课文紧密结合,体现每课的重、难点,主要有拼写、词汇语法练习、翻译练习等;(2)做到课内知识和课外知识相结合,每课提供此课文难度略大的一至二篇课外阅读练习,进一步提高阅读水平;(3)自测练习后直接附答案,便于自学。5.成长参茶阅读篇收入素质教育佳作,细细品味每一篇佳作,引领学生塑造美好人格。 【目录】 前言Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15Unit 16Unit 17Unit 18参考书目
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海外英语海外英语编辑部暂缺简介...
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大学体验英语综合教程课文辅导王兴扬《大学体验英语》是普通高等教育“十五”国家级规划教材,内容新颖、实用,它是由国内数家知名大学的学)者遵循《大学英语教学大纲》(修订本)的要求并融人最新的教学理念联合编写而成。根据教与学的需要,上海外国语大学等高校的部分资深教师联手编写了这套《大学体验英语课文辅导》。本书是华研外语最新推出的一部力作,它完全忠实于教材,内容全面、解析详细,致力于帮助学生全面提高英语水平以及掌握各种学习技能。本套辅导教程每个单元的构成与特点如下:一、文化链接此板块介绍该单元两篇课文涉及的主要概念、术语、写作背景及相关人物,有助于读者在丰富课外知识的同时深入理解课文,也使单纯的阅读妙趣横生。二、课文精读此板块为本辅导教程的核心,包括三大部分:l·ListenandTalk“听与说”注重应用与交际能力的培养,对读者听、说技能的提高大有种益。2.ReadandExplore“阅读与研究”本部分尤为重要,它包含以下几个方面:1)课文内客概要中英文对照,使读者首先对所学课文的内容有一个整体了解。2)篇章分析中英文对照,使读者对所学课文的整体篇章结构一目了然。3)写作特点介绍每篇课文的体裁、写作风格、思路,不仅使读者更深人地领会作者的思想,而且教读者如何使自己写出来的文章能够篇章结构清晰、文理通畅、耐人寻味。4)考纲词汇与短语词性、词义、同义词、反义词、例句、联想(词的构成)、扩展(派生词)、易混(形似词)、考点(搭配、辨析、注意)等细则,有助于学生扎扎实实地掌握课文中的核心词汇与短语并能够灵活地加以运用。《大学体验英语》的使用对象为非英语专业大学生,因此本辅导教程中所出现的词汇均依照教育部和高等学校大学外语教学指导委员会指定编写、由上海外语教育出版社和高等教育出版社出版的《大学英语教学大纲词汇表》选取。5)难句分析将课文中结构复杂或有特殊含义的句子(原句均注明行数与段落数LineX,Para.X)进行翻译。解析,解释句中的关键词汇与短语,使学生充分、正确地理解文章精华。6)参考译文本着“信、达、雅”的原则进行译写,文笔流畅,措辞独具特色。7)练习答案与详解不仅给出了每道题的答案,而且配有译文。对有些题目还进行了详解,并对解题技巧进行了解说。3·WritendProduce“写作与创作”通过各种写作练习,有助于提高读者的写作能力。三、真题检测此板块是本书的一大特色,旨在让读者在学习的同时,测试自己的实际水平,看到自己的差距,也看到自己的进步,更增添学习的动力。真题选自历年的大学英语CET—4试题。四、真题答案与详解给出正确答案,并且提供详尽的解释,每道题都归纳出考点,剖析出题的规律。本套辅导教程还有以下内容与特点:一、配备听说教程指南鉴于目前许多学校听力课时少,学生听完录音后,有时难免仍有疑问,本辅导教程特配备听说教程指南(练习答案、录音原文),便于学生课后复习参考。二、红膜自测本辅导教程在考纲词汇与短语部分将每条例句、考点里的关键词用红色印刷,只要善用所附红膜隐去关键词和答案,便能随时检测学习成果。尽管编者均为工作在教学第一线的资深教师,本书也难免有疏漏之处,恳请读者不吝指正。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们衷心希望本书能成为广大学子们的良师益友,并像其他华研书一样受到大家的喜爱。