本教材是理工类专业科技英语教学用书，适用对象为已经顺利完成基础阶段英语学习的理工类专业大学生。具有一定英语基础、对科技英语感兴趣的其他读者也可阅读。本书编写注重与大学英语基础阶段的衔接，选材的长度、难度以及课后练习的编写均体现由易到难、由浅到深、循序渐进的原则。本书的编写不以通过任何英语水平考试为目的，重在培养学生运用所学英语知识进行具有一定难度的口语及书面语交际的能力，在使用英语的过程中发现语言基础知识的不足，并有目的、有针对性地弥补语言基础知识方面的欠缺，真正做到学有所用、以用促学、边用边学。本教材选材新颖，科技文献语言规范、句式严谨、从句重迭出现，突出了科学与社会这一主题，通过学习语言表达的内容进一步巩固对语言知识的掌握。本教材由正文和附录两部分组成。正文包括十个单元，每个单元含有正课文一篇、补充读物一至两篇，围绕同一主题展开。附录包括“练习参考答案”、“课文译文” 以及“词汇总表”三部分内容。

《新视野大学英语》共10个单元。每单元均由三部分组成：第一部分为Reading Passage A的配套练习，第二部分为Reading Passage B的配套练习，第三部分为快速阅读训练。第一部分包括以下七类练习：1、Exercises for New Words;2、Exercises for Vocabulary Enlargement;3、Exercises for Prepositions or Adverbs;4、Exercises for Phrasal Verbs;5、Exercises for Distinguishing Word Meanings;6、Exercises for Translation;7、Exercises for Grammar。第二部分主要包括以下五类练习：1、Exercises for New Words;2、Exercises for Vocabulary Enlargement;3、Exercises for Verbal Phrases，Expressions or Idioms;4、Exercises for Phrasal Verbs;5、Exercises for Translation。第三部分包括三篇250词左右的短文，每篇后面均有五道阅读理解选择题。短文内容与读写教程课文相关，以增加《读写教程》所含词汇的重现率，并方便学生复习和巩固在《读写教程》中所学的内容。本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几年重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（Online Course）三种不同裁体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。同步提供每级教材的试题库与测试工具，提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。

＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（Online Course）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。

本书是为非英语专业已完成大学英语基础阶段学习的本科学生及研究生编写的阅读教材，亦可供英语专业本科生、研究生选用。其所收阅读文章均选自近两年来原版英文报刊杂志，报主题分为8个单元，每单元3篇文章，每篇文章渐进地增加阅读长度和难度，其后附上一定的阅读理解和词汇练习，以及适量的写作练习，并附有练习答案，以方便自学。本书同样适合中高级水平的其他英语学习者和大学英语四、六级，研究生入学考试，及TOFEL、GRE等各类考生自学使用。

右脑的能力是人与生俱来的能力，所有人都有学习语言的天赋！本书倡导一种全新的超右脑英语学习观念：开启右脑大门的钥匙是听觉刺激；学习外语始于正确听音，创造奇迹的关键在听觉区；英语学习归根结底是打造出一副新耳朵；捂住耳朵练习发音，让英语的节奏渗入你的身体里。极速唤醒右脑训练让你在不知不觉中进入右脑工作状态，学会自由操控右脑，数百倍提高学习效率，最大限度发挥右脑能力。通过极速唤醒右脑训练，不但能让你轻松学好英语，还能开发出右脑的巨大潜能，从而改善注意力、增强记忆力，培养直觉能力和创造性。著者简介：七田真，教育学博士，国际著名右脑开发专家，40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有400多所学校采用七田真教学法。他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地，在国际上产生了广泛影响。因其在右脑教育领域的卓越贡献，日本政府特别授予他“社会文化功劳奖”，世界学术文化审议会向他颁发了国际学术奖，世界知识产权登记协会还向他颁发了世界和平功劳骑士勋章。他著述颇丰，主要有《七田式超右脑记忆法》、《波动速读法》、《智能和创造科学》、《超右脑革命》、《全脑时代》、《右脑生活的秘密》、《奇妙的七田式右脑学习法》、《右脑全开发教育》等。译者简介：李菁菁，生于天津，本科毕业于北京大学外国语学院日语系，现为北京大学日本语言文化专业硕士研究生，主要译著有《超右脑英语学习法》、《神奇的六种脑力》等。目录第一章说不好英语是因为耳朵被锁上了·听力不好是说不好英语的最大原因·对外语紧锁大门的耳朵·英语是高频率语言·人们刚出生时都有一副完美的耳朵·胎儿把母亲的说话声当成身体的回音来听·学习语言始于正确听音·通过体内振动音学习新语言·语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的第二章使用右脑的快速大量记忆机能和自动处理信息机能·左脑是低速意识处理计算机·左脑的工作方式是从局部到整体的累积式、右脑是从整体到局部的并列式·不要用左脑学习外语·通过模仿学说英语——“ComeCome英语”·左脑和右脑的记忆能力是1：100万·最大限度发挥右脑的能力，练习速视、速听、速读·每天花30分钟背250小单词、4天记住1000个单词的中学生们·学习语言的高手都靠背诵·大量朗读和泛读能够打开深层记忆回路·用“七田式”（不求记忆或理解，大量听磁带、大声说）学韩语·进入右脑意识状态的公式：冥想、呼吸、想像·来自中学英语老师的报告——右脑学习法提高了平均成绩第三章创造奇迹的关键在听觉区·开启右脑大门的钥匙是听觉刺激·引发“无意识的力量”——音乐、朗读和背诵·重复信息能够经由浅层记忆回路到达海马中的深层记忆回路·突然开启的超记忆回路·耳朵和振动音是能力开发最重要的工具·学习舍里曼，每天朗读，掌握18国语言·大脑的奇迹——一眼记住100个单词·右脑学习器的听觉刺激促进右脑活性化第四章提高听力的想像学习法第五章七田式英语学习方法7条原则第六章右脑英语革命第七章培养英语天才的方法第八章跟着CD来学习——快速视、听、读例文集

本书特点：1．内容安排循序渐进。2．语法结合实际场景，举例活泼有趣，易懂易记简单实用。3．配合漫画寓教于乐。4．拿起电话，听到英文，不要只会sayhello。告诉您接下来该说什么，该怎么开始您的越洋交谈，怎样才能“洋话”连篇。在电话的另一头您完全可以眉飞色舞地用英文大侃特侃。5．实实在在说口语，轻轻松松这语法，是本书的出版主旨。

本书特点：1．内容安排循序渐进。2．语法结合实际场景，举例活泼有趣，易懂易记简单实用。3．配合漫画寓教于乐。4．每天在学校里认认真真地学着书本英语，但您是否能用英语来描绘精彩的校园生活，与同学能否用英语流利地交流。学完本书后，即使马上留学国外，您也不会再为校园中成为“哑巴”而担忧。愉快地在英语环境中与同学一起学习、生活、运动、娱乐，本书将助你一臂之力。5．实实在在说口语，轻轻松松这语法，是本书的出版主旨。

这两本书与其它论述英语语法或英语用法的书相比，其最大的特点是：它们都将英语语法和英语词汇结合起来。具体体现是：第一，在讲解过程中把两者紧密结合在一起。例如，在《英语用法》中，不仅讲述了常用词的用法、前后缀的处理、近似词的比较以及表达法的区别等用法知识，而且还提供了大量例句来说明其语法特点。又如，本书在讲解助动词和情态动词时，也几乎讲到了所有这类词的用法；在讲解各个词类（名词、代词、形容词、副词、介词、连词等）时，对常用的有关词汇都作了简明扼要的论述。第二，对动词句型做了重点讲解，不仅讲述了各种句型结构，而且每种结构都列举了大量例句来说明其特点，甚至列举了用于这类结构的所有常用词。之所以对动词句型做这样的重点处理，是因为它是语言的核心和脊柱。掌握了动词句型，可以说就是掌握了语言的基础和关键。第三，这两本书中提供了数倍于其它语法书的例句。表面上看，似乎不成比例，但这些例句是在大量资料中精心挑选出来的，是反映现代英语语法、用法的典型例句。通过学习、分析和掌握这些典型例句，读者可以大大提高学习、掌握英语语法和词汇的速度与效率，进而更深入地学习和掌握英语。第四，全书以语法为纲，把词汇知识条理化。英语语法复杂多变，英语单词成千上万。在学习时如果只是一知半解或只知其一，不知其二，那就很难对其融会贯通和运用自如。这两本书互为补充，彼此参见并以系统的语法知识为纲，把零散的词汇环环连接，融为一体。它们好比是一个网络，把语法与词汇交织在一起，使读者触类旁通、举一反三。

《新交流英语》是专为非英语国家的英语学习者而设计编写的美国英语教材，是21世纪初、中级英语学习者的理想选择。《新交流英语》针对当今英语学习者的特点，以“任务教学法”和“交际教学法”为指导，采用“螺旋式上升”的方法——教授、巩固、扩展，将听、说、读，写结合为一体，在循序渐进中使学生充分掌握英语的各项技能。《新交流英语》以一个多元文化群体在洛杉矶一所公寓的生活故事为线索，题材广泛新颖，具有时代和生活气息，令学习者身临其境地感受鲜活的美国英语，同时更能增进对异国文化的了解。《新交流英语》提供的练习形式多样。与交际教学法紧密结合的听说练习，旨在训练学生流利、准确地使用英语；而贯彻“任务教学法”理念的阅读和写作练习着重培养学生对英语的实际运用能力。《新交流英语》分四个级别，包括：Student Book学生用书（彩色） Audiocassettes录音带Workbook练习册 Assessment Package评估测试题Teacher＇s Edition教师用书（彩色）Web Support网络支持学生用书三、四级还配有VCD。

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