本书是为计算机初学者编写的电脑英语实用教材，旨在帮助读者学习计算机常用术语。识别常用的屏幕信息，阅读计算机知识短文。全书共分七章，分别介绍计算机基础知识、DOS及其工具软件、数据库管理系统FOX- PRO． WINDOWS 3.X和WINDOWS 95及其应用程序、多媒体计算机技术、网络技术、计算机安全和病毒防治常识。附录中对常用的缩略语做出解释，并提供了本书词汇的索引。除第一章外，各章内客分为四个部分：基本词汇、屏幕信息、短文和练习。基本词汇列出了常用的英语术语、缩略词，并加注了音标；屏幕信息除给出译文外，还给出了较详细的解释，有些还给出了处理建议；短文部分是与各章内容有关的计算机知识。本书第一版出版后，受到广大读者的欢迎。应广大读者的要求，我们在本书出版一年之际，在保持第一版的风格的基础上，对书中的内容全面修改和调整，增加的篇幅超过30％，同时加强了内容的可读性和趣味性，反映了计算机领域最新技术及流行软件。本书内容由浅入深、实用性强，既可以作为各类计算机应用培训教材或参考书，也可作为电脑爱好者的工具书。英语基础薄弱的学习者，可以学习常用的词汇，继而查询屏幕信息，而屏幕信息部分除了给出其直接的译文之外，还给出了进一步的解释或可能的处理方法；英语基础较好的读者，可以在熟练掌握专业词汇之后，欣赏相关的短文，以学习更多的计算机知识；临时遇到问题的朋友也可以把它当作一本手册，查阅有关的信息或关键字、以助于工作。

一、《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（精读4）（教师用书）》为《现代大学英语》精读教材第四册的教师用书，每课仍只包括“课文简介”、“课文分析”及“练习答案”三个部分，供使用《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（精读4）（教师用书）》的教师参考。我们不反对学员利用《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（精读4）（教师用书）》作为复习学生用书的参考，但我们不希望把《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（精读4）（教师用书）》当作上山缆车，“终南捷径”，养成以抄录现成答案代替独立思考和苦练基本功的坏习惯。这一点务必请使用《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（精读4）（教师用书）》的教师对学生反复讲明。二、基础阶段各项基本功训练将于本学期内结束。师生对这一阶段训练的重要性必须反复加强共识，力求取得最佳效果。三、对学生的独立工作能力将提出更高要求。更多的工作要求学生在课前或课后完成，因此学生学习的自觉性与计划性均需进一步加以强调。四、《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（精读4）（教师用书）》除主编以外，还有七位同志参与教案撰写：李莉文（第一课），林克美（第二课），郭亚玲（第四课），邱枫（第五课），宋颖（第七课），魏明（第八课），易焱（第十二、十三课）。对这些同志的出色贡献，特表感谢。定稿时，曾有过一些更动，也请谅解。

＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（OnlineCourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。

《英语使用手册》对英语的传统语法、标点符号的使用、写作细节及词语的正确使用等作了系统而详尽的总结，并详细描述解释了一些写作中常见的句子错误，为之提供了改正方法。通过非母语英语课程提示，《英语使用手册》从一个新的角度为英语学习者提供了宝贵的学习资料。此外，《英语使用手册》还设专章讨论如何写好句子、段落及论文，并在最后总结了两种最常见的写作格式，为英语学习者提供了准确而生动的参考资料。《英语使用手册》覆盖面广，涉及到写作的方方面面，语言简洁、准确，结构清晰；其独特详尽的目录索引更是方便了广大读者的使用，是一本极具参考价值的英语写作工具书。

当今英语已成为一种国际性语言，其用途之广，可想而知。学习英语，和学习任何语言一样，自然应以模仿为主。但对成年人而言，由于成年人的理解力较强，凡事往往欲探知其理由，所以学习语法很有必要，可收到事半功倍的效果。本书能在众多同类出版物中脱颖而出，关键在于它有极强的针对性。术语通谷易懂，内容简明扼要，每一章后的练习有利于及时巩固和提高，这些特色使本书倍受广大英语学者——尤其是中学生、电大、夜大等初、中级英语水平者——的青睐。薄冰，北京外国语大学英语系教授。1921年生。山西应县人。1947年毕业于国立浙江大学外国语文系。毕业后即担任英语教学工作，迄今已50年。1950年开始在北京外国语学院（外国语大学的前身）任教。他长期从事英语语法的教学与研究，对英汉翻译亦有较深的造诣。近年致力于英语咨询方面的工作。现主持《英语世界》、《英语沙龙》等刊物的咨询专栏。主要论著有《英语语法手册》（主编）、《英语时态详解》、《英语名词的数》、《高级英语语法》（主编）和《英语语法札记》（1——5集，已出或即出）等。本书为新编英语语法，并为便于结合我国学生实际，皆采用传统语法体系，但也吸收了不少现代语法的新的成果。这部英语语法的最大特点，除其完整性与系统性之外，就在于其“新”。首先，它具有不少新的内容；举其荦荦大者，即如”否定结构“。其次，有一些新的编排，如将”it的用法“编入”代词“一章，将”句型的转换”编入“句子的种类”一章。第三，例句丰富，并且比较新颖，大都是当代的有原汁原味的英语。但请注意，本书例句的译文只为理解服务。

《躺着学英语：青春·英语·向前行》是作者学习英语的旅程，其中有喜悦也有挫折，还有更多的学习英语的绝招与读者分享，学习英语不只是背单词，读语法、考托福。英语原来是一把开启梦想之门的钥匙，一扇了解异国文化的窗口，英语是一个用对了方法，躺着就能学好的玩意儿！　《躺着学英语：青春·英语·向前行》是一本教你如何有趣有效地学习英语的图书，作者从英语一窍不通，到后来会听、就会说，也会写、善用各种学习利器，终于克服了英语恐惧症，十个月后托福听力考了满分，那年她才十七岁。

《剑桥流利英语》丛书是为训练英语听、说、读、写能力而编写的一套强化教材；分1、2、3、4级，分别针对初中级、中级、中高级、高级英语学习者。 目标：使您能够自信、流畅地运用英语。 特点：严谨折教学体系——听、说、读、写4种技能有机结合，自然渗透。 独特的教学思路——取材于真实生活，消除您对非母语的隔阂感，使您直接进入英语思维和英语使用环境中。 全新的教学方法——提供广泛有趣的话题和活动，以激发您对英语的兴趣，鼓励您与别人分享各种看法和观点。 在此基础上，每种单项技能训练又有各自的独到之处：——听力Listening：旨在培养理解日常生活口语的能力。记录原始、自然的生活语言，并根据各级的不同水平和需要选编其精华。 ——口语Speaking：旨在培养流利的口语能力。主要讨论一些与您的生活、工作密切相关的话题，鼓励您从自己的经历、感受和社会文化知识中寻找语言灵繁，与人交流。 ——阅读Reading：旨在培养英语阅读技能。题材广泛、富有趣味性的原版文章，与以精心设计的辅助练习活动，帮助您更自信、更投入地阅读。 ——写作Writing：把写作作为语言教学课的中心，使其成为一种对语言的总体学习有重要作用的创造性活动。 本丛书专为非英语国家的英语学习者而编写，其央文原著由剑桥大学出版社出版。为适应我国广大英语学习者的需要，外语教学与研究出版社特邀北京外国语大学英语系富有教学经验的老师，对其进行编译，补充了大量的背景知识和相关的语言资料，使春不仅适用于课堂教学，而且可以作为优秀的自学教材。 具有一定英语基础而又溻望全面、迅速地提高英语听、说、读、写能力的读者，选择本丛书，必定会如愿以偿。

《讲演与口才（文秘专业）》共八章，阐述的主要内容有：口语交际中的共同性问题，交际口才、说服口才、行业口才、演讲口才、论辩口才的基础知识，其中包括应用理论、方法、特征和注意事项，侧重于不同的口语交际场合下口语技巧的探讨。《讲演与口才（文秘专业）》突出中等职业教育的特征，强调应用，列举了大量口语案例作为示范，并设置了相应的口语训练题。《讲演与口才（文秘专业）》除作为中等专业学校文秘专业的教材，还可作为幼儿教育、经营管理专业学生的参考书。

《新世纪军事英语》是我国首套零起点统编军事英语教材，专为军校非英语专业大专生、各军种士官生、部队官兵和武警官兵编写。本教材遵循“通用加军事”的原则，既紧跟国内外大学英语教学的发展动向，又切合军事院校的外语教学实际，将军事知识与外语教学有机地结合起来，旨在帮助学员打好语言基础，培养学员具有一定的读、写、译能力，使学员能以英语为工具进行阅读和翻译、获取军事方面的信息，并为进一步提高英语水平打下坚实的基础。《新世纪军事英语》包括以下教程：★精读教程（一、二、三册）★泛读教程（上、下册）★听力教程（一、二、三册）★口语900句（全一册）★高级阅读（全一册）开本：32页数：292字数（千字）：259

普通高等教育“九五”国家级重点教材（实验本）。本书为第2册， 共15个单元， 每单元由三大部分组成：听说训练、阅读理解和语言操练以及扩展性练习。