《新编大学英语》是一套按照“以学生为中心的主题教学模式”编写的教材，它侧重于提高学生的英语语言应用能力，培养学生听、说、读、写、译等方面的综合能力，具有很强的时代性，充分体现了新教学大纲的要求，同时又兼顾到大学英语教学的目的和特点。《新编大学英语自主综合练习》共分4册，分别与《新编大学英语》1—4册配套，旨在帮助使用本教材的学生和其他英语学习者更好地巩固课文中的语言知识，扩大知识面，提高语言应用能力。本书的内容与特色如下：（1）每单元的ReadingComprehension围绕课文主题进行选材，并适当增加有关内容。为增强学生的笔头能力，在形式上采取选择、翻译、简答等多种题型，充分体现了培养学生实际应用语言能力的宗旨。同时增大了阅读量，使学生在大量阅读中提高自身的英语水平。（2）Translation部分旨在提高学生的翻译能力。（3）Vocabulary和Structure两部分是根据课文中的重点词汇和句型编写的练习，是课文知识的延伸和补充，可使学生在课后进一步巩固课文所学的语言知识。（4）Cloze部分是检查学生英语综合应用能力的训练，所选的短文具有很强的知识性、趣味性和可读性。（5）SituationalConversation部分是训练学生在特定的语言环境中运用语言的能力。本书附有参考答案，学习者可根据自身的需要，在学完每课后进行自我测试。本书如有不足之处，请读者批评指正。

《新编大学英语》是按“以学生为中心的主题教学模式”编写的教材，有1至6级，分学生用书和教师用书。每单元围绕一个主题展开读、听、说、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是不可割、相辅相成的。在实际语言环境中，也要求语言技能的综合应用。本教材所选用的材料语言规范，具有时代性、知识性、趣味性和可思性。形式多样的课堂活动使学生在课堂教学的过程中积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、提高能力。《新编大学英语》配有学生课外使用的自主听力教材ListeningPractice1至4级。每级12个单元，每单元两课，围绕同一个主题。录音材料的文字稿和练习答案全部提供，以利于学生自学。第1册为1级，分听力练习和答案两本，答案包括录音材料文字稿和练习及小测验的答案。第2册为2级，编排与第1册相同。教材选材新颖、题材多样、内容丰富、趣味性强，加上练习形式活泼，不仅能激发学生的兴趣，而且能提高学生的自学能力。每3个单元后有一个小测验，以便学生自我检查。整套教材采用了“以学生为中心的主题教学模式”。词汇、听力、阅读均符合新大纲的各项规定及量化指标。读、听、说、写、译的技能也是按新大纲规定的“较强的阅读能力，一定的听、说、写、译能力”两个层次要求编写的。“以学生为中心”旨在理解和体现学生在知识、智力、情感、个性等方面的需求。“主题教学”是以主题为依据，选取了与学生的校园和社会生活息息相关的语言最佳样本。同时提供给了学生大量的、相互有联系的、符合认知需求的语言材料和语汇。语汇复现率高，便于联想和记忆。本教材是在理论研究的基础上，根据大学英语教学的实际情况，在浙江大学经过1997年8个试点班和1998年两千六百多名学生的使用，在不断总结经验、不断完善以后出版的。我们衷心地感谢浙江大学教务处、浙江大学97级试点班的全体同学和98级的全体同学、浙江大学外语系大学英语第一英语教研室和第二英语教研室的全体教师、浙江大学外国语言学与应用语言学研究生、浙江大学外语系办公室、实验室和资料室的全体工作人员、美国语言专家MaxineHuffman、DonHuffman、NaomiWoronov、TomCook、PatriciaCook以及兄弟院校的同行及专家，有了他们的大力支持和无私奉献，才有本教材的顺利出版。

本书是外研社出版的《新编大学英语》教材的学生辅导用书，该书是由《新编大学英语》的主编、编写人员以及其他正在使用该教材的教师共同设计与编写的。n《新编大学英语学生辅导用书》力求满足使用该教材学生的不同需求，并遵照“以学生为中心的主题教学模式”。编写人员从学生现有的英语基础和语言知识出发，按照外语学习的特点和规律，以学生的兴趣、语言和规范性和时代特征为编写依据，以内容的系统性、科学性、知识性为指导编写了全书。n新的《大学英语教学大纲》考虑了我国的社会需求，并进行了充分的可行性论证，不仅提高了对四、六级英语词汇量的要求，还增加了高级英语词汇（六级后）1，000条。同时，中学英语词汇量的增加也势在必行。为了贯彻大纲精神，并预期到中小学英语教学的改革势头，《新编大学英语》在词汇量方面提出了较高的要求。为了鼓励学生不断进取，在单词表中不仅详细注释了单词的中英文意思，还附加了大量例句。本书为了配合教材，将常用的、复现率与派生率高的、要求复用的词汇进行了详细的注释、举例，尤其是这些词的常用搭配及老词新意。为了加深对词汇的理解，为了便于记忆，还采用了联想、比较、对比等方法，提供了这些词汇的常用词组、同义词（组）辨析、同形异义词辨析、同音异义词辨析、反义词（组）等，使学生在词汇方面得到最直接、最有效的帮助。n本书还对课内及课外阅读文章中的难句进行了分析和翻译。为了便于理解原文，其英文解释浅显易懂，中文翻译多为直译。课内阅读的全篇译文也附在本单元内。注释之后均有一个练习，学生可以在几分钟内完成，并立即参加所附的答案，以达到强化知识的目的。每单元结束时有一个综合测试，涉及该单元（包括课内、课外阅读）的重点、观点，以便学生检验整体掌握情况。本书还根据图式理论和联想理论补充了相互关联的知识，使学生温故而知新，轻松快捷地提高语言能力。n

《新概念英语》是世界闻名的英语教程。但过去教师用书只有一、二两册。现出版的三、四两册是作者根据中国教师的实际需要而新编的。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文； 剔除了所有过时内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图； 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材； 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

《新概念英语》（新版）第4册教师用书是外研社与朗文出版中国有限公司为配合现已出版的第4册学生用书而联合出版的辅导用书。本书的内容基本与前三册教师用书相同。全书分6个单元，共48课。每课内容依照学生用书相应的课文编排，旨在全面训练学生的理解、口语、阅读、写作四项基本技能，可供两个课时使用。第一课时用于教师引导下的会话，第二课时用于作文和语言练习。具体地讲，包括听力理解、理解性问题、学生提问题、叙述故事、讨论题、摘要写作答案、作文答案、书信练习答案、关键句型讲解及答案、难点讲解及答案、重复训练（即录音材料）和多项选择练习答案等项，以便为教师提供配合得当、循序渐进的辅导材料，节省他们的课前准备时间。学生也可以全面自学使用。 《新概念英语》是世界闻名的英语教程。但过去教师用书只有一、二两册。现出版的三、四两册是作者根据中国教师的实际需要而新编的。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色： 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文； 剔除了所有过时内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图； 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材； 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

本书主要内容包括重点词汇、难句分析、参考译文、教材练习答案和补充练习五大部分。每个部分都有不同的侧重点，能够使学生全面、深刻地理解和掌握所学知识，对考生顺利通过考试大有裨益。

《当代英国概况》（修订本）是由国内外专家合作编写的一套当代英国社会与文化概况的教程，供高校英语专业高年级学生使用，也适用于进修英语的教师、准备去英语国家的进修人员和从事涉外工作的人士。全书内容广泛，覆盖了当代英国社会与文化的各个方面，共有18单元，分别从概貌、家庭、就业、业余生活、教育、福利、宗教、法律、政治、经济、外交、大众媒介等方面介绍当代英国社会及其变化。并针对中国学生的需要，提供图文并茂的素材，让学生自己阅读和分析，领会两种文化和正体的差异。本教材编排新颖、内容丰富、语言生动，且配以较多的练习。它既强调有学生使用英语来获得信息，又组织学生根据已获得的信息来进行小组讨论或书面总结，以加深他们对英国文化的认识，同时还培养他们的语言运用能力。

《新世纪军事英语》系列教材。本书由12个单元组成，每单元分两课，大体与《新世纪军事英语》的《精读教程》同步，力求强化和巩固《精读》所学的语音、词汇和句型等内容。

这本教材分3个单元。第1单元对英语修辞学的研究对象、内容和方法加以扼要介绍，包括写作内容的必要成份、修辞艺术的3要素的修辞活动的3层次。这3个层次概括了从词语选用、句式变化直到组段谋篇的修辞活动全过程。第2单元把英语修辞活动中的一些重点问题列出来分别进行讨论，共7个专题，每个专题包含两个侧面，它们之间有区别，又有联系，正确把握这些相互关系，对学习和使用修辞至关重要。第3单元属于附录，供读者参考。

“一口气英语”是台湾名师刘毅独创发明的一种通用的英语学习方法。它根据最科学的分析和实际检测的背诵经验，以特殊的组合，将地道的美国日常生活口语按照场景来编排，每个实用场景下共有9个精华句型，12个场景为一组，共108个句型。要求学习者大声朗读，反复练习，然后背诵，自然加快速度，最终能够在5秒钟之内背出这9句话，1分钟之内背出全书108句话，达到英文脱口而出的水平。此时所有这些内容就会变成自己的大脑里存储记忆的一部分，一辈子也不会忘记，需要用时随时取用。依照此法日积月累，你就会出口成章，能够说最地道的英语了。