名师名课。本书系国内首次出版的将习语、口语、俚语、谚语和双关语融为一体的妙语语林之著。全书共分19课，每一课均由课文阅读、口语语林、习语语林、谚语语林和辅助阅读材料5个部分组成。各部分前后呼应、相互补充。本书习语高度集中，而且都在具体的语言情景中出现，不但使读者在较短的时间内获得大量丰富、地道的习语词条，而且还为这些习语的正确使用提供了幽默生动的语言情景。该书既可作为高等院校讲授英语习语课程的教材，也可作为具有一定英语水平的广大英语爱好者必备的参考书。本书适合大学二、三年级学生及同等英语水平的读者使用。

本册讲授了英语的主要语法项目。在附录中，张教授亲自提示学习者练习正确的读音，还强调了复述的重要性。其内容反映现代生活的方方面面，实用性强。本册包含1200多词汇，学完后可以看英文简写读物，可从事一些初级口语工作。这套书有下面主要特点：1、课文短小精悍：一般一二十行，生词约为十一二个。文字尽量口语化。要尽量做到大部分都能背下来。只有把课文背熟，生词才能记住，语法也才能巩固。要反复背，定期复习，课文背得愈熟，基础打得愈好。2、内容反映现代生活，包括常用的现代词汇，学了就能用，所学词汇可表述现代生活的方方面面，强调语言材料的实用性。3、注意口语练习：每课除有对话练习、句型练习、问答等之外，还有附录中的口语练习。练习除了起复习巩固的作用外，还可打好初步口语基础，必要时可干一些初级的口语工作。4、配有录音资料，便利学员自学，同时保证发展正确的语音、语调，为发展全面的语言能力打好基础。录音要反复地跟，务使自己有正确的语音语调。5、每课有详细的辅导材料，包括课文译文，课文注释，语法讲解，语音说明，练习答案，以利自学。6、有丰富的附录，主要包括练习及复习材料，各类读物（包括儿歌、小诗，故事等）来发展阅读能力，并巩固所学内容。本书可说是精泛并举。这套教材是为英语自学者设计的，对职称考试、就业应聘及其他英语学习者也有很强的普适性、针对性，同时对在校大中小学生及教师的英语学习或数学也具有参考价值。于于学习这套书要用多少时间可以因人而异。如果中学毕业生、在家待业，时间比较充裕，一年学完四本也是可能的。如中学英语没基础，这四本书可细水长流地学，学三四年也可以。本书前言前言：1992年应社会科学文献出版社和中央电视台社教部的邀请，编写出版了《电视英语》，在全国播放了三年（两轮）。数以百计的英语学习者借助这套书熟练地掌握了英语这一现代生活必备的语言工具，给自己的升学和就业插上了翅膀。近十个年头过去了，一批又一批的英语学习者对这套书的钟爱并未减退。而在这十年中，国内英语学习及教材等方面有了许多新的变化，日益加快甚至赶上世界英语学习的步伐。我虽离开英语教学第一线但仍关心国内的英语教学。这些年来经常来往于美国和深圳两地，继续从事英语方面的研究，积累了大批最新资料和研究心得。正因如此，当社会科学文献出版社决定在原《电视英语》基础上编写面向广大英语自学者的教材时，我欣然接受并在较短时间编写了这套定名为《自学英语》的教材。这套教材循序渐进，按不同学习水平和深度分为四册。第一册：包含1200多词汇和最基本的语法，学完后可以打好语言的初步基础。第二册：也包含1200多词汇和主要的语法项目，学完后可以看多种简写读物。此时英语已接近中学毕业水平。第三册：也包含1200多新词，主要语法项目都已学到，学完可以看浅易原著，相当于大学公共英语一年级水平。第四册：积累词汇约为5000，加上读物中出现的词，可能有6000词汇，接近公共英语二年级水平，能看多种知识性阅读材料，经过一段熟悉过程，可以看所学专业材料。这套书有下面主要特点：1.课文短小精悍：一般一二十行，生词约为十一二个。文字尽量口语化。要尽量做到大部分都能背下来。只有把课文背熟，生词才能记住，语法也才能巩固。要反复背，定期复习，课文背得愈熟，基础打得愈好。2.内容反映现代生活，包括常用的现代词汇，学了就能用，所学词汇可表述现代生活的方方面面，强调语言材料的实用性。3.注意口语练习：每课除有对话练习、句型练习、问答等之外，还有附录中的口语练习。练习除了起复习巩固的作用外，还可打好初步口语基础，必要时可干一些初级的口语工作。4.配有录音资料，便利学员自学，同时保证发展正确的语音、语调，为发展全面的语言能力打好基础。录音要反复地跟，务使自己有正确的语音语调。5.每课有详细的辅导材料，包括课文译文，课文注释，语法讲解，语音说明，练习答案，以利自学。6.有丰富的附录，主要包括练习及复习材料，各类读物（包括儿歌，小诗，故事等）来发展阅读能力，并巩固所学内容。本书可说是精泛并举。这套教材是为英语自学者设计的，对职称考试、就业应聘及其他英语学习者也有很强的普适性、针对性，同时对在校大中小学生及教师的英语学习或教学也具有参考价值。至于学习这套书要用多少时间可以因人而异。如果是中学毕业生、在家待业，时间比较充裕，一年学完四本也是可能的。（学完四本后考大学，英文可望获得高分，如考英语专业，口语也可能通过。）如中学英语没基础，这四本书可细水长流地学，学三四年也可以。问题是真正学透，若按要求学，学完后可申请干与英语有关的工作。除此之外，还欢迎各地培训班利用此书作教材，想必能取得良好的效果。大学公英教师也欢迎你们利用部分材料来充实教学，特别是在语言实验室中使用，可能对发展学生的语言能力有一些积极作用。张道真2001年12月于深圳

本书与《新视野大学英语读写教程（一）》相同步，共十个单元，每个单元包括五大部分，即：单元背景知识，课文精读，历年四、六级真题及详解，知识链接点击，精彩短文快速阅读。每个部分通过不同的途径强化相关知识的学习与掌握，注重学前、学中、学后过程的连贯与互补。特别是课文精读部分，内部充实，包括Section A、B、C三篇课文，使读者能通过听力部分，课文概述，词汇、短语详注与记忆技巧，难句详解，课文翻译，课后练习答案与详解等功能板块的精讲精练习完成对课程内容的掌握。通过本书的学习，读者可以实现导教、导学、导考的目标，既辅助老师课堂教学，又帮助学生课前课后学习，还能通过链接考点和知识点提高应试能力。随书赠送《听说学案专辑》书一本及光盘一张。（MP3格式，可在电脑、DVD、VCD、CD机及MP3播放器中播放）

学好英语，一般要注意三点：一是注意英语词汇的特殊功能；二是大量掌握英语惯用语并提高对它们的运用能力；三要不断积累英语的各种句型。英语句型比较复杂，如果不了解和掌握其用法，往往对句子就会产生误解，并严重影响对英语的学习。比如下句：But that I saw it， I could not have believed it.如果不熟悉[But that +从句（肯定式谓语）——主句（含could表示虚拟式）]这一句型，此名按词序去翻译，就会译成“可是我毕竟见到了，我不可能不相信。”这样的译错了。把它按上面的句型去理解，则正确的译文是：“要不是我亲眼看见，我是不会相信的。”从对此例的理解和翻译，就可看出掌握英语句型的重要了。因此，我们在学习英语时，必须注意不断积累常用的英语句型，并刻意去模仿，熟悉它们的用法。我们编写此书的目的，就是为了帮助广大读者弄懂和熟练掌握各种灵活多变的英语句型，从而提高对英语的理解和运用的精确程度。本书特点：（一）用联想对比法，从一种句型联想到其反义句型。如：The country is badly short on wheat.（这个国家极其缺乏小麦。）此句句型为[主语+be等+short on…]，我们可以想到与其语义相反的句型：[主语+be等+long on…]，如He is　long good ideas .（他有满脑子的好主意。）（见本书P.84）（二）注意句子否家意义后移之类的句型特点。如：Yor should not give up hope because you have met with some difficulties.此句为[…not…because…]句型，如果按字面顺序就会译为“因为你遇到一些困难，你不应该放弃希望。”这显然不对。正确译文是：“你不要因为遇到一些困难就放弃希望。”此句谓语中的否定词not否家的是后面的从句，而不是否定语，这就是句型否家意义后移的特点，在学习时一定要注意；应从逻辑推理去理解以免发生谬误。（见本书P.32）（三）用比较方法，将句型结构形式不同而语义相同的句型汇合在一起，便于对比、记忆。如：He is as brave as any man alive./He is as brave a man as ever breahed./He is the bravest man that ever lived.此三句句型结构形式不同，但语义相同，均可充赤：“他是世界上最勇敢的人。”（见本书P.331）（四）用比较方法，将句型结构类似而语义不同的句型组合在一起，加深对比。如：All but one of the　the thieves were caught.（除一人外，全部窃贼落网。）/It was all but impossible to climb back into back into the boat .（再回到小船上已几乎不可能了。）此二句中均含有all but，形式类似，但语义完全不同。（见本书P.189）（五）本书例句丰富。全书句型大多汇合成组，共230组（600余句型 ）每组均珍出贡汉对照的典型句型的理解和掌握。同时，对句型进行分析说明，力求准确、详尽、必要时还进行注释。

《快乐学英语系列——情绪英语脱口show》是以初、中级英语学习者为主要对象，收集有关现代生活中基本、常见且重要的单词和短语编辑而成的。《情绪英语脱口show》有以下一些主要特色：根据现代生活的特点，《情绪英语脱口show》分为衣、良、住、行和娱乐五个部分，每一部分又分为若干小节。每一小节都包括鲜活词汇、经典佳句、流行对话三个部分。鲜活词汇：列举各种实用重点名词，对于相关动词的活用，以及形容词和副词的变化等，均有详细的标示与说明。经典佳句：选择了丰富的例句。为了实用见，《情绪英语脱口show》尽量以现代生活用语为主，并且选择浅显易懂的例句，以方便读者记忆。流行对话：选择了现代生活中的流行对话，且对话中包括了鲜活词汇的全部单词，使单词融入生活环境中，更能加深读者对词汇的印象。

本书内容通俗易懂，集知识性、实用性和趣味性为一体，包括经贸专业的基本概念、经济常识和国际商务活动中的跨文化交际等方面的知识，以及与经贸活动关系密切、有实际应用价值的内容，注重专门用途英语的表达、题材的多样化和内容的趣味性，而且每篇课文都有生词表、注释和练习，有利于读者理解课文，巩固所学知识。

本书以《新视野大学英语读写教程》第一册中的课文为蓝本，精选了课文中的重点词、短语、结构以及难句，并就其含义、用法进行了详细的注释和适当的引申。

当今社会科学技术的发展一日千里，相关的研讨会、发布会司空见惯，且多用英语交流。科技英语词汇和用语也经常出现在经济、法律、教育和语言文学中。以往许多人仅对本专业的事物感兴趣，只熟悉本专业的英语词汇与表达方式；随着科学技术的日益进步，现在他们常常感到非常不便，特别是在一些重要场合无法顺利用英文与人沟通和交流，在参加国际会议时此感尤为明显。本书就是为帮助读者解决以上问题编写的。它由Technical Communication英语最权威的美国密歇根大学J.C.马西斯和D.W.史蒂文森教授，在搜集国际会议中英语交流规范例句的基础上适当加以注解，由筱田义明翻译整理而成。本书详细列举了参加国际会议常用的英语表达方式，诸如打招呼、提问、会议主持人的发言等。从编排中便可得知，本书不仅收集英语习惯用语，同时针对各种不同的情况举出典型例句，即针对人们最不容易学习的“临场状况”举例说明。本书不仅适用于参加国际会议的读者，也适用于喜欢用英语交流的成人或学生。

《新概念英语自学辅导手册（第3册）》的主要对象为《新概念英语（第3册）》的自学者。《新概念英语自学辅导手册（第3册）》在内容和难度上既自成一体，又与其他三本辅导手册环环相扣，为了符合新概念学员的学习习惯和特点，《新概念英语自学辅导手册（第3册）》采用了分课讲解、一课一练的形式。《新概念英语自学辅导手册（第3册）》主要内容包括：课文注释、语法精析和课后习题答案。课文注释部分详尽地讲解了文章中具有一定难度的句子，并对一些的重要词汇进行深入地讲解、辨析；语法精析部分对文章中所涉及的重要词法和句法进行了说明阐释。课后习题部分为大家提供了课后练习的参考答案。

这是一本专门为中国学生编写的英语阅读教学用书。该书系统介绍了英语阅读的基本技巧，并围绕各种技巧设计了一系列专项阅读技能训练，从词汇、语境、句子、段落、篇章、应试方法等不同层面，全面提升学员的英语阅读能力。通过本教程系统、科学的强化训练，学员的英语阅读水平可在较短时间内得到大幅度提高。本书全文用英文写成，目的是让读者最大限度地沉浸在英语语境之中，“在英语阅读中学习英语阅读”，实践证明这是提高英语阅读能力的有效方法。本书语言通俗易懂，并经由美籍专家Dr．PaulD．Young逐词审定，原汁原味。本教程除了对学员的英语阅读基本技能进行强化训练之外，还对大学英语四、六级考试阅读部分的命题规律和应对策略进行了分析点评，对部分真题作了精辟的讲解，能够有效地帮助学员通过大学英语四、六级考试。本书从1998年开始，以讲义的形式在首都师范大学和北京部分高校内使用，受到学生欢迎，现经过补充修改，内容更加充实和完善。本教程适合我国大专院校一年级或二年级开设英语阅读课使用，也可作为四、六级英语阅读强化班的培训教材，同时也适合参加托福、GRE、雅思、考研等各种英语考试的广大考生学习使用。