本书以了解美国文化、历史、当代美国生活为宗旨，组织题材广泛的文字材料，进行重要词汇、语法和语言功能的训练，以达到交流信息、进行社交的目的。

为了给读者提供一套翔实、可靠的教学参考和自学辅导书，我们编写了这套学习指导书。该书与教材同步，分为四册，每册十个单元。每单元由⒈内容提要；⒉相关知识；⒊重点词汇；⒋难点注释；⒌巩固练习；⒍单元练习详解；⒎参考译文等部分组成。其中课文导读主要对课文内容、文章体裁以及写作特点作了简要介绍。同时提供了必要的背景知识以读者加深对课文的了解。在重点词汇及巩固练习部分，我们以课文中出现的重点词汇为主，对历年大学英语四、六级考试中出现频率较高的词汇进行了分析归纳，筛选出二十条左右的重点词汇，编选了二十道相应的试题并从记忆法与考核点两个方面作了详尽的解释，以期引起读者的注意，达到加深理解，巩固记忆之目的。难点注释部分为本书的重点，该部分不仅对课文中的难句、长句和重点点句子用英文作了解释并附有汉语译文，同时对课文中出现的重点词、词组、句型及各种语言现象进行了说明，提供了有关搭配知识和例句。例句注重准确性、知识性和趣味性，对易混淆的同义词进行了辨析。本书对教材中的练习均作了详细的解析，全部附有汉主语译文以方便读者自学。

为适应新时期社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的有机融合，指导学生全面深入地获取掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力，特别是听说能力的培养和训练。创新完备的立体化配套体系：系列教材配有录音磁带、多媒体教学光盘、试题库和“新理念大学英语网络教学系统”。该“系统”由教育部立项、按照《大学英语课程教学要求》精心设计和研制，并获教育部专家组评审一致通过。整个体系配套完备，可帮助教师构建新的课堂教学模式，并为学生创造自主式和交互式的学习环境，以适应多样化、网络化、个性化的英语教学需要。本教程是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行读、听、说、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力，尤其是读和写的能力。

普通高等教育“十五”国家级规划教材 教育部推荐使用大学外语类教材。全书包括三部分：第1~8单元的教案，练习答案，A课文和B课文的参考译文。教案按照《大学英语教学大纲》有关读、听、说、写、译方面的要求编写，教学内容的编排，侧重于学生综合运用英语技能的培养。

本教材介绍了一种新的英语学习方法，通过背诵情景对话里的句子，牢固掌握句型的用法，理清中外文化的差异，享受学习语言的乐趣。

目录Preface卷首语临界点YourPages留言板本期作者编读往来再战雅思大道消息TestBible考试手册四、六级考前冲刺四级语法结构与词汇分析CET听力段子解题法四级阅读应试策略六级写作制胜方略迎战四、六级口语考试考研英语2003年真题分析及2004年展望（上）Grammar语法加油站倒装小操练·倒装解析Story读故事记单词总统的演说StudyAbroad留学驿站TheUniversityofToronto竞争激烈的多伦多大学HigherEducationinNewZealand新西兰的高等教育英国留学一路通（一）留学英文—EntertainmentListening&Speaking听说天地Chicago精彩片段赏析Friends老友记（4）HowtoGettheMostOutofEnglishCornersChatterbox—Surprise惊奇WritingClass写作教室手把手教你英文教室—TOEFLWriting（5）HowtoPrepareanEffectiveResumeReciteCorner在路上Peace论和平Classics名著欣赏TheDiaryofAnneFrank—Excerpts《安妮日记》节选People名人世界AnneFrankandHerDiary安妮与《安妮日记》GoodReading读有所悟PlayaViolinwithThreeStrings三弦小提琴的奏鸣曲TellMommy…ILoveHer…告诉妈妈我爱她ModernIssues精选时文WhyGatesOpenedWindowsinChina盖茨为何向中国敞开WindowsDigitalSlangWon'tKillFormalEnglish数字俚语将成英语终结者？HowHarvardCameCalling来自哈佛的邀请ChangeatTimes因时而变Fun&Stuff趣味英语英语绕口令Celeb炙手可热奥斯卡新影帝—AdrienBrodyMusic音乐卡片RandyNewman：以歌代笔的音乐批评家Column专栏谷约答疑王强FromWordtotheWorld："Cake"and"Candle"杜子华推荐：Geeks&GeezersProfile人物搜索汪海涛：极致之美意味着无限可能Newsreel新闻聚焦

《当代大学英语》（Active English）是北京外国语大学外语教学与研究出版社与世界最大的跨国教育出版公司培生教育出版集团（Pearson Education）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学英语系列教材。该系列教材设2个模块6个级别：基础共核模块（Common Core Module，1—4级）和高级实用模块（Advanced Module，5—6级）。基础共核模块的4个级别每级由3个部分组成，分别为《综合英语》、《听说交互英语》和《强化阅读英语》。高级实用模块融3个部分为一体，重点传授当代大学生所必备的英语实用技能。 《当代大学英语》由英国著名教材编写专家Neville Grant和北京外国语大学应用英语学院院长、博士生导师顾曰国教授任总主编，北京外国语大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、中山大学、西南交通大学七所院校的专家教授参加编写。 基础共核模块简介 《综合英语》（Comprehensive English）以阅读真实英语文本为基础，同时进行英语综合技能的训练，其中包括学习技巧的传授与培养。《综合英语》的4个级别还构建了一个完整的文化知识结构网络，把语言教学、文化教学与基本素质教育有机地综合起来。 《听说交互英语》（Interactive English）突破听说课程的传统的设计模式，4个级别囊括了英语交际的主要功能，突出培养学生在交际互动方面的能力，同时配有听、说、读、写技巧之间的循环操练。 《强化阅读英语》（Enrichment Reading）以《综合英语》的文化知识结构网络为主线，为学习者提供大量的阅读真实英语文本和带着问题进行思考的机会，有利于培养学习者自主自发学习的能力。 《当代大学英语》系列丛书的特点是语言材料真实、贴近生活，能够即学即用；融语言、文化和知识于一体，重素质与学习能力的培养；方法上突出交际法，强调五项技能综合训练和互为补充循环操练；在课堂教学上有利于以学生为中心开展各种学习活动。 《当代大学英语》配有录音带、内容详实的教师用书以及便于学生自学自测的光盘。

《30天后说再见》——让有中学央语基础的学习者经过有计划的集中学练，使自己的英语听说水平达到实用级别，从而彻底告别教科书的英语学习。30天，是一个量化的目标，也必定是一种动力的源泉；读者当然可以根据自己的基础，学业的繁忙程度加以调节，但重要的是不要失去这个目标。建议的学习过程第一步：模仿跟读。目标是把句子读得准确流畅，训练您的发音和说话能力。第二步：对照中文听英文。对照中文听英文是提高英语听力最有效的方法之一。第三步：背诵精彩的片段。

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