《新世纪英语教程》按照教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写，供招收中学毕业生、中专毕业生和职高毕业生的高等职业学校和高等普通专科学校的学生以及英语自学者使用。本教材贯彻听说领先的原则，重在培养学生实际使用英语进行交际的能力，同时培养学生较强的阅读能力，并兼顾写作、翻译等各项能力的发展，使学生具备以英语为工具，捕捉和获取所需信息的能力，为学习各种专业英语打下坚实基础。本教材共分四册，语言材料大部分选自原文材料，具有较强的思想性、科学性、知识性、趣味性、和实用性。第一、二册的内容以共核英语（CommonCoreEnglish）为主，第三、四册适当增加科普和人文内容的比例。学生学完第三册后可以达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的B级要求，学完第四册后可以达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的A级要求。<

《VOA美声美味听英语》是利用VOA素材编写的一套美国英语听力系列丛书。这套丛书以我国成人学习者为对象，帮助学习者全面提高听力的语言技能和语言水平。全套丛书共3册，各分册既相互联系，又相对独立。3个分册循序渐进，梯度合理。因此，整个系列既可心循序使用，也可以分别使用，适用于从入门阶段到中高阶段各个层次的学习者。听力技巧是贯穿本套丛书始终的灵魂。学习者在学习过程中不会再感到茫然无助，一只无形的手将引领他们顺利地攀登听力能力的阶梯。全套丛书囊括听力技巧30余项，分设在每辑开始部分的技巧点拨中，让学习者有的放矢地进入听音阶段；每课练习的均匠心独运地体现本辑所授技巧，使学习者在不知不觉中加深对技巧的理解，在实践中完成能力的提高；一辑一练的目的是帮助学习者回顾本辑所学技巧，并检验自己的学习效果，形成符合学习规律的完整学习模式。题型丰富是本书的又一个特点。多变的题型有助于训练多种思维方式。编者借鉴了IELTS考试，TOEFL考试，PETS考试，专业英语四、八级考试，大学英语四、六级教训中的种类题型，希望学习者在提高语言实践能力的同时，也能提高语言的应试能力。文化关怀是本书的另一个特点。本书是按文化主题分辑编写的。人物、艺术、体育、风俗、航空、地理、历史、政治、经济等30多个专辑带领学习者领略姿态万千的美国社会与文化。每辑最后的相关文化背景还会为本书添上绚烂的一笔，使学习者在语言学习的同时享受作为地球村一员的多元化、多角度、多层次的乐趣。

本书为“希望英语”系列中的一本。依据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，以“一切有利于教师教学、一切服务于学生学习”为出发点，切实服务于教学实践。本书以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本，教学内容以社会需求为中心，内容编排以主题为中心，课堂活动设计学生为中心。该书选材注重真实性、时代性和趣味性，活动设计明确、步骤清晰，课堂操作性强。本书还配有教师用书和学习卡。《教师用书》将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体，采用与《综合教程》对照排版的形式，减轻了教师的负担，为教学提供方便。《学习卡》采用活页形成，为学生提供必要的练习题及学习方法指导。一方面提高学生综合技能，一方面满足教学应试要求，体现高职高专英语教学交际。此外，本套教材还配有学生自学光盘和教师演示光盘，提供丰富的学习内容与生动直观的练习形式，营造立体化语言学习环境。

本书为“希望英语”系列中的一本。依据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，以“一切有利于教师教学、一切服务于学生学习”为出发点，切实服务于教学实践。本书以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本，教学内容以社会需求为中心，内容编排以主题为中心，课堂活动设计学生为中心。该书选材注重真实性、时代性和趣味性，活动设计明确、步骤清晰，课堂操作性强。本书还配有教师用书和学习卡。《教师用书》将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体，采用与《综合教程》对照排版的形式，减轻了教师的负担，为教学提供方便。《学习卡》采用活页形成，为学生提供必要的练习题及学习方法指导。一方面提高学生综合技能，一方面满足教学应试要求，体现高职高专英语教学交际。此外，本套教材还配有学生自学光盘和教师演示光盘，提供丰富的学习内容与生动直观的练习形式，营造立体化语言学习环境。

依据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，以“一切有利于教师教学、一切服务于学生学习”为出发点，切实服务于教学实践。以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本，教学内容以社会需要为中心，内容编排以主题为中心，课堂活动设计学生为中心。《综合教程》选材注重真实性、时代性和趣味性，活动设计明确、步骤清晰，课堂操作性强。《教师用书》将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体，采用与《综合教程》对照排版的形式，减轻了教师的负担，为教学提供方便。《学习卡》采用活页形式，为学生提供必要的练习题及学习方法指导。一方面提高学生综合技能，一方面满足教学应试要求，体现高职高专英语教学实际。配有学生自学光盘和教师演示光盘，同时辅以动态更新的“教师之家”教学支持网站和学生网站，营造立体化语言学习环境。《希望英语》系列教材的主要特点《希望英语》系列教材在全面贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）的前提下，结合一线教学实际，主要突出了以下几方面的特点：1．注重课堂活动的目的性和可操作性，加强英语综合应用能力，特别是听说能力的培养。各种活动有明确的教学目标，便于有针对性地进行教学实践。作为国内教材的首次尝试，具体活动还配有详尽的操作步骤建议，增强了教学活动的可操作性，为课堂教学组织提供了有益的选择。2．突出选材的真实性、科学性、时代性、趣味性和多样性，更有利于激发学习兴趣和实现培养目标。通过量化手段，科学控制语料难度，并引入COLLINSCOBUILDENGLISHDICTIONARY计算机词频统计，使教师和学生更好地了解词汇在当代英语中的应用。3．课内与课外活动相结合，学法与教法并重，引入自主式、发现式和协作式学习，注重培养自主学习能力。精心设计的单元学习策略有助于学生养成良好的自主学习习惯，并通过参与各种小组活动，树立合作与创新意识，为终身学习打下坚实的基础。4．单元各模块紧扣同一主题展开，强化听、说、读、写、译技能的综合培养。通过词汇在不同技能模块中的复现和扩展，提高学生对主题相关内容的表达能力。5．在配套光盘及学生网站中突出教学设计。结合最新的多媒体技术，引入了大量体现教学设计思想的全新互动活动，并充分考虑了各种活动在课堂教学和自主学习中的易操作性，保障多媒体教学的有效实施。6．配套教师网站提供全方位教学支持。通过下载、上传、论坛及数据库等多种功能，开辟信息交流新渠道，服务于教学准备、实施、评估和总结等各环节，并通过全国范围教师间的资源共享和相互学习，达到共同提高的目的。

基督教是世界上信徒最多、分布最广的宗教。基督教发源于巴勒斯坦，最初传入欧洲时，与希腊罗马文化格格不入。但经过数百年的碰撞和摩擦，基督教与希腊罗马文化逐渐融合，最终进入西方文化的主流。今天，基督教仍是西方文化的重要组成部分，渗透到西方各国的政治、经济、价值体系、风俗习惯等各个领域。诚如塞缪尔·亨廷顿所说，“西方的基督教……从历史上说是西方文明惟一最重要的特征。”从某种意义上可以说，不了解基督教，就不能真正理解西方文化。《圣经》是基督教的经典，基督教文化的支柱。它不仅仅是一部宗教经典，它也是一部内容丰富、包罗万象的百科全书。它对西方各民族的思想、心理和文化色彩有着全方位的影响。西方传统的思维特色、主题特色、乃至于语言特色，在很大程度上源于《圣经》。《圣经》是历史，它记录了中东地区，特别是古代犹太人的历史；《圣经》是哲学，它包含着许多古代民族对人生的意义和宇宙起源、发展以及归宿的哲学思索；《圣经》是文学，它是神话、故事、格言、诗歌的宝藏，为欧美文学、17世纪和18世纪的欧洲音乐、文艺复兴及巴洛克时期的绘画与雕塑提供了无穷无尽的题材。《圣经》还是典故的宝库，它是西方成语的最大来源。不了解《圣经》，不但不能理解基督教和西方文化，而且不利于对西方语言（包括英语）的学习和运用。本书第一大部分介绍基督教起源、发展、各主要教派以及基督教圣徒等。第二大部分介绍《圣经》。本书旨在拓宽英语学习者眼界，扩大知识面，因而只选取《圣经》中最为人熟知、最有趣的故事，并只叙述梗概。故事性不强的部分，一概从略。若想准确了解《圣经》全貌，建议读原文。本书英文的编写原则是语言简明平实、通俗易懂，使广大英语爱好看不必借助字典就读懂大部分内容，也为英语教师的教学提供便利。为便于学习，编者还提供了译文。由于大部分读者与基督教和《圣经》较隔膜，编者插入了一些“题外话”，提供相关知识，开阔读者视野，启发读者思考，并随时点出英语成语的出处。

根据教育部大学英语教学的精神，结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求，我们精心编写了本套《通用大学英语教程》。全套教程分《听说教程》和《读写教程》两个系列各四册，既适合大学非英语专业基础阶段的教学，也适合具有一定基础的其他英语学习者自学使用。贯彻教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》（试行）的精神，满足国家和社会对人才培养的要求；以好教、好学为目标，符合因材施教、分类指导和个性化教学的原则；注重培养学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，强调打好语言基础和训练语言基本功，提倡教学互动，培养学生的自主学习能力；选材精当，内容新颖，注重加强学生的人文知识素养，培养跨文化交流意识，适应新的大学英语课程教学要求；全套教材配有相应的录音磁带、光盘和多媒体电子课件等，既方便教师教学，也便于学生自学。

《畅通英语》是教育部规划并推荐的五年制高职高专英语教材。本套教材是在英国MM出版公司2003年出版的Channel your English 的基础上，由国内英语教学专家和教师改编而成的。本套教材也可供三年制高职高专院校选用。本书为《基础教程2》，共包括16个单元（每4个单元后各有1个复习单元），每单元包括3课内容：前2课注重词汇、会话、语音、语法的学习和练习，第3课注重阅读、听力、口语和写作的综合训练。

全国教育硕士专业学位推荐教材。本册共20个单元。每单元由课前准备、主课文、课文练习、翻译练习、副课文和写作训练等部分组成。

本书是《新概念图解教程》系列丛书之一，主要介绍与电脑上网有关的内容，包括：网上浏览，收发电子邮件，网上搜索与下载，网上聊天与寻呼，信息查询与网上交易，网上求学与求职，网上电影与游戏，网络安全等内容。本书的特点是图与文本说明相结合，每一个操作步骤都有对应的图。使读者尤其是初学者只要按照书中的操作步骤并参照图中的内容，就能很快地掌握上网的技巧，并逐步达到融会贯通的境界。本书还有一个特点是密切联系实际，针对上网过程中遇到的各类实际问题，逐一讲解，让读者真正了解丰富多彩的网络世界，并全面掌握网上冲浪的实用技术。