一套全面、实用的语法和词汇参考书是几乎所有英语学习者的梦想。如今我们欣告诉大家，随着“英语在用”丛书的出版，这个梦想可以实现了。本丛书是世界上最畅销的英语语法与词汇学习参考书，迄今读者已逾千万，被誉为“英语学习者的‘圣经’”。它专为非英语国家英语学习者编写，在结构上，条理明晰，形式简约顺达；在内容上，解析重点与难点，透彻生动，同时反复练习，巩固成效。　“英语在用”丛书包括语法和词汇两个系列，每系列分3级，分别针对初、中、高级学习者，并配有练习册。既可作为自学用书，也可作为课堂用书。本丛书的特点是：●教法新颖：以“在语境中学习语言”为原则，辅以大量生动的图表，摒弃死记硬背的陈旧方法。●内容实用：取材自真浦的语料库，强调内容的实用性，使您真正达到学以致用。　●结构简明：将语法和词汇项目分类解与，方便您挑选所需内容。●使用方便：采用解与与练习左右两页对照的形式。左页解释说明语法规则和词汇 意义，右页通过练习巩固枯单元所学用法，随学随练，让您能每迈一 步都体会到进步的成就感。●技巧训练：介绍学习技巧，帮助您自己总结语法及词汇规律，养成良好的学习习 惯。●参考答案：详尽全面，给您充分的信息。●目 录：清晰详细，与明每单元讲解的词汇和语法，便于快速寻找所需内容。●索 引：将书中讲解的所有重要词汇和语法点按字母顺序列出，并标注书中位 置，方便查找。●附 录：丰富全面，提供多方面的参考资料。语法附录包括：被动语态，引语，不规则动词，常见错误等。词汇附录包括：音标表，常用习语，常见错误等。“英语在用”丛书原书由剑桥大学出版社出版。外语教学与研究出版社引进本套丛书，旨在介绍先进的英语学习方法，帮助学习者对英语融会贯通，学有卓效。《荀子》“劝学篇”中有一脍炙人口的佳句：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝趺而望矣，不如登高之博见也。”又有：“学而不化，非学也。”如果大家能借此套丛书通达学路，登顶揽胜，我们便可聊以自慰了。

本系列教材是中等职业教育国家规划教材，依据教育部2000年颁发的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》编写而成。本套教材共5册，分为预备级、第1～3册、第4册（提高本）。预备级配有教师手册和录音带，其他各册均配有练习册、教师手册、录音带和多媒体教学光盘，可供中等职业学校学生使用，也可供准备升入普通高等院校的学生使用。本系列教材“话题”涉及城市问题、教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面，题材新颖，时代感强。每个教学单元均包括听、说、读、写模块，分别提供了大量的应用性训练，可由教师根据所在学校的英语教学环境自由搭配，灵活使用。本书是练习册第1册，含14个练习单元和2个复习单元。每单元的练习内容和教材的相应单元同步。各单元练习形式多样，主要围绕本单元话题及所学语法和生词进行反复的操练。两个复习单元便于学生为期中、期末考试做准备或供学生自测。本书配有录音带1盒。

《无障碍句型》为帮助英文学习者切实提高英文表达、理解、考试等方面的能力，全新打造日常实用短句，配以难点解释、趣味谚语，全面学习英文的句型，轻松掌握英文中的几大难点。力求让学习者做到无论是强调句、感叹句、祈使句运用自如；时态、语态、语气轻松表达；晦涩文章把握要领，口语交流也不再犯愁。在编写过程中，作者站在学习者的立场，向读者分享英文学习中的乐趣和经验，避免说教式英语和填鸭式的学习方法。为了达到更好的学习效果，作者充分利用长期积累的知识，并力图创新，寻求最完美的语法学习法。本书有以下特色：一编排新颖本书设立了“实用句型”、“常见错误”、“语法知识”、“难点解析”、“技巧指导”、“情景句型”、“谚语名言”、“自我测试”等多个部分，尽量用最简洁的语言，最轻松的形式向读者介绍各类英语句型。二实用性强本书在编排过程中，将各类句型与生活中的情景对话相联系，提供相关情景句型。尤其各个实用实用句型分别取自不同的生活场景，内容与本书知识点联系密切，使读者看完全书后既掌握了句型要点，又懂得了实际应用。三内容广泛本书涵盖的内容广泛，对各类句型知识都有详尽的阐述。四例句生动本书语言简洁明了，例句丰富多样，并多为常用句型，使读者能做即学即用。

随着语言学、语义学研究的不断深入，人们越来越感到不少语法结构都有一定的语义背景。许多传统英语中无法解释的问题，现在可以有新的答案；对于有些结构，人们完全可以在深层次上有个新的说法。《现代英语句法与语义》根据国外大型计算机语料库的检索材料，对英美等国六种不同英语文体的用法进行分析和抽象，结合笔者在国外的研究课题，对现代英语中诸如THAT补语分句用法特征，主语提升的潜在规则，TO BE省略的理论依据，形容词语义分类，FOR TO结构的内在特性，文体性倒装句应用语境，双重ING结构的制约条件等，从语言学的角度进行论述和研讨。《现代英语句法与语义》原先用英文写成，在国外大学讲学时，曾作过系统讲授；并获得了美国哈佛大学语言学博士Koch先生等语言学专家们的全力支持。

这是一部专门讨论英语反复类修辞的著作，试图以“多角度”、“多层次”和“跨学科”为努力方向，力求从英语语言的各个层面（即字母或语音反复、词语反复以及语义、结构反复）对英语反复类修辞格进行合乎现代语言学理念的梳理与分类。全书正文共四章二十八节，涉及英语反复类修辞格44个，首次将Parallelism（对称法）、Antithesis（两项式对仗）、Anagram（析字）、Palindrome（回文）、ReduplicativeWord（叠音词）、Echo（回声反复）等辞格引入反复类修辞名下加以探讨。书后附录收有由几千个英语单词构成的时称世界上最长的“回文句”，其势之壮观，难得一见。本书尝试着以语用学、翻译学、语篇语言学、对比语言学、心理学、认知语言学、语义学、信息传播学等学科为理据或切入点，对这些英语反复类修辞进行条分缕析，做出可能的考察或阐释。本书内容编排新颖，选材视角独特，论述通俗宏观，理论观照实践，观点新颖全面，注重修辞赏析，例句英汉对照，典型精彩丰富，极富可读性。它集创新性、实用性和时代性于一身，融学术性、知识性和趣味性于一体。

本书的特点表现在三个方面：结构布局、内容编排、练习模式。首先，本书的结构布局是：图式认知+概念认知→记忆输入+记忆输入→信息提取+语言应用。这三个步骤的意义在于，第一步骤的“图式认知+概念认知”，强调的是新知的接触和输入；第二个步骤的“记忆输入+记忆输入”所强调的是和第一步骤的连接和对新知的巩固；第三个步骤的“信息提取+语言应用”，强调了和第二个步骤的衔接和语言的实际应用。归根结底，这三个步骤所强调的完全可以用“学了就要用，立竿见影”一语概括之。在兼顾语音语调练习和时态使用练习的同时，以15课的篇幅将涉及英语语法基础的各种现象予以系统的介绍；所有内容的安排均属“链式”，每个环节中的大多数内容都具有相当程度的启发性和喻示性；每一课均配备了“巩固记忆”和“创造性语用”的练习，帮助学习者养成良好的语言意识和英语思维习惯。

《英语（基本版）》是根据2000年8月颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下简称“大纲”）组织编写的系列教材。本系列教材包括预备级、第1～3册、第4册（提高本）。预备级配有教师手册和录音带，其他各册均配有练习册、教师手册、录音带和多媒体教学光盘。本教材着力体现素质教育和能力本位的精神，注重交际应用，突出职教特色，其主要特点如下。1.与初中英语教学相衔接、紧扣大纲2.以话题为纲和以综合英语为基础3.模块式结构和应用性训练便于实施职业教育4.选材多样，知识性、趣味性并重5.难度适中，易学好用本书为《新编英语练习册2（基本版）》。考虑到中等职业学校英语教学现状，《新编英语练习册（基本版）》力求更好地把握练习的数量和难易度。本系列练习册选材注意体现时代特色和职业教育特色；语言练习和技能训练注重对学生应用语言能力的培养。为了“练”、“考”照应，练习册在每5个单元之后提供了2个与全国英语等级考试（PETS）1级形式相近的自测卷。书后提供了补充阅读练习。

我们到底要不要学语法？或许有人会说，我们每个人都会说中文，但并不是从语法开始学起。那么，学习英语一定要学语法吗？答案是肯定的。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。在没有一个人人说英语的日常环境下，我们想要学好英语，语法就显得十分重要。但依然会有人提出置疑：都说中国人语法好，但学了十年还是开不了口说英语！是，确实存在这样的情况。但事实上，口语不好并不是语法的错，相反地，真正掌握好了英语语法能够使你更轻松地开口说英语。不相信吗？那么就看看作者是怎么讲解的吧！本书是作者数十年来研究英语语法的集大成之作，他以厚重的功底，深入浅出、旁征博引，将英语学习者在语法学习中遇到的各类疑难杂症——剖析解答，并将这些问题按照语法要点分门别类，从而汇集成书，定名为《薄冰英语语法指南》，以飨读者。

《英语句型的动态研究（修订版）》从动态视角对英语基本句型及各类衍生句型的生成机制进行了研究，具有较大的学术价值和实用价值。书中探讨了英语基本句型的生成机制及由基本句型产生各类衍生句型的动态过程，使人对英语句型的发展有了新的更加深刻的认识。

我们已经迫不及待地想要告诉大家这个令人振奋的消息――一场词汇记忆方法的革命（如果你曾经阅读过枯燥的词汇书，我们相信你一定会更加振奋）：我们将那些以字母排序的单词重新进行排列组合，惊喜地得到了一群又一群十分容易记忆而又相关的单词，于是思马得研究部门的“机器”启动了……？？词汇的奇妙组合让孤立的单词立刻变成了易于记忆的有机体，犹如将一粒粒的珍珠串连在一起。将同根、同义、反义、相关的单词放置在一起――为了快速记忆！？ソ？容易混淆的单词放置在一起――为了准确记忆！测试结果令人欣喜。不但记忆速度比传统的字母排序快了三分之二，而且学生们把这种词汇记忆方式当成了一种学习的乐趣……