本书按国家教委颁发的《大学英语专业阅读阶段的教学基本要求》规定组织编写的专业英语教材。本册内容包括工程热力学，流体力学，传热学，燃气概况等。全书安排16个单元，每单元除正课文外，还配有两篇阅读材料，均配有必要的注释。正课文还配有词汇表和练习，书后配有总词汇表、参考译文和练习答案。本书供本专业学生三年级上半学期使用，也可供有关专业人员自学英语参考。

目前，经济全球化和金融一体化迅速发展。加入WTO以来，外资银行进入我国的速度不断加快，我国银行业也呈现出国际化的发展方向。随着我国外资企业及外商不断增加的同时，我国居民也走出出国门，内外交流越来越频繁，这些势必要引起英语交流范围的扩大，尤其是银行柜面英语的交流日益显著。因此，编写一本涉及银行柜面业务的英语会话手册，显得尤为迫近和需要。为了把《银行柜面英语会话》这本书编成一本质量高，内容新，涉及主要银行柜面业务的好书，作者阅读了许多银行业务介绍、金融英语会话等书籍，查阅了大量的网上银行资料；又专门到南京、苏南、上海等地的中、外资银行作了广泛的调研，收集资料，使得本书内容能够反映现代银行的全新理念，符合银行的业务实际，具有很强的实用性。本书第一单元是日常接待英语会话，对银行目前在服务中的规范言行，文明用语，具有一定的示范作用；而且会话内容属于基本句型，对掌握后面的内容有一定帮助。第二单元到第十单元基本涵盖了银行柜面的主要业务，面广量大，有很强的专业性。其中以现金业务、外汇业务、国际结算、信用卡及个人信贷业务为基本内容。其他部分，如代理业务、电子银行业务、个人理财业务，突出一个“新”字，在一定程度上反映了我国银行业务的不断创新、不断发展的时代特征。每个单元之后，列出了一些单词，并对一些难点、业务作出注解，便于读者学习。这部分对银行业务作了粗略分类，以操作流程为线索，以产品、业务内容为单元，便于了解、交流和掌握。对话句型短小精悍，形式多样、生动活泼；内容由浅入深、朗读上口、容易背诵，充分体现了作者编写此书的指导思想。词汇部分收入了一部分银行柜面常用的词汇，也注意收集一些各银行产品的名称，力求翻译准确，有出处。对加强英语对话的替换练习、举一反三、扩大专业词汇量很有好处。《银行柜面英语会话》不仅是我国银行业从业人员学习英语，提高英语会话水平的一本必备书，也是金融专业学生强化银行业务口语会话训练的一本好教材。同时，它也是我国居民在国外与银行打交道的一本必备手册，还是外国人在我国与银行工作人员进行交流的一本好书。本书是一部关于银行柜面业务的实用英语教材，它不仅是我国银行业从业人员学习英语、提高英语会话水平的一本必备书，也是金融专业学生强化银行业务英语会话训练的一本好教材。同时，它也是我国居民在国外与银行打交道的一本必备手册，还是外国人在我国与银行工作人员进行交流的一本好参考书。

本书针对大学英语四、六年级考试，各类硕士研究生英考试，雅思考试，托福考试等英语考试，精选了110篇英语经典文章，内容贴近现实生活及社会热点，文章内容涉及天文、地理、人文、社会、科技等方面，难度适中，用法地道，读来琅琅上口，长度适合背诵。背熟这110篇文章，对于参加各种英语考试，阅读英语报刊、英语文章、特别是英语写作有极大的帮助。

雅思考试越来越让考生捉摸不定，阅读的文章越来越长，文章中的生词越来越多，怎么办？备考的时间一般会很紧，是不可能全部用于背单词的。许多单词那么复杂，简直是一种“折磨”。笔者作为资深的雅思教师对此深感忧虑。本书旨在帮助考生在短期内迅速扩充写作方面的词量，提高阅读速度和准确率。吴建业，环球雅思学校写作主讲。授课语言精炼、严肃认真，是学术派雅思专家；熟悉历届题的题型动态，对学术派雅思专家；熟悉历届专题的题型动态，对考题题预测和夺取高分有独特方法，能够全方位提高作文水平和应试成绩。其著的“十大原则”，灵活、实效，深受学生推崇；独创的“雅思写作百变作文法”帮助无数考生取得优异成绩。本书所收入的均是真正意义上的雅思阅读考试中出现的高频词汇，并按照实战要求对这些词汇进行科学分类分级，满足不同考生的需要。既照顾到高中学生的需求——“保6词汇”，又兼顾英语专业考生的需要——“保7词荡”。让不同考生在短时间内有放矢，把有限的时间和精力用在“刀刃”上。本书体积小，便于携带，方便考生把散碎的时间充分利用，提高备考效果。

针对大学英语课程教学改革及2004年1月正式出台的大学英语四、六级考试改革的《大学英语课程教学要求》，新的“大学英语课程教学要求参考词汇表”（即大纲词汇表，以下简称“词汇表”）也随之公布。“词汇表”按照“个性化”要求的理念，对学生在大学阶段所应掌握的各级别词汇都作了明确的划分，具有十分重要的指导意义。然而，“词汇表”的“参考”性质决定了它所提供的只是“裸体”词汇，不带有任何词性及词义范围的解释，这样就很难让大学教师和学生对词汇的掌握程度进行把握，究竟以什么为依据来确定“词汇表”所列词汇的词性及词义范围，成为摆在我们面前的一个重要课题。我们认为，词汇是为语言的交际功能服务的，词汇掌握的范围（应掌握哪些词）、词汇义项的掌握程度（应掌握词的哪几项意思）都应以语言的现实应用范围及程度为依据，而不是以某一本或某几本“权威”词典所列举的词汇及释义为依据。换句话说，我们在词汇及其义项范围的选择问题上所持的是一种实用主义的态度。对中国大学生来说，最实用的词汇表应能帮助学生有效解决教材、考试及实用性读物（常见的报纸、杂志及图书等）中所遇到的词汇问题。为此，我们对《新视野大学英语》（外研版）、《全新版大学英语》（外教版）、《大学体验英语》（高教版）、新编大学英语（外研版）等十余种现行大学英语主流教材，历年大学英语四、六级考试真题材料以及近三年的《中国日报》、《21世纪报》、《北京周报》等常见英文报刊的义项频率进行了全面统计，尤以大学英语四、六级考试真题材料中的义项频率为主要参照依据（并分别标在每个单词的右上角，如absorb，“10”表示总词频，“2”表示词汇题词频），从而汇编了这套《大学英语1-4级新大纲词汇全词全解》和《大学英语1-6级新大纲词汇全词全解》。此举在全国实属首例。书中主要包含以下几项内容：一、本套丛书的四、六级两册分别对新大纲所列举的4538个四级词和6674个六级词（包括1055个六级后词汇）进行了全部词汇的全词义解释，此所谓“全词全解”。不同级别（中学、大学四级、六级）和不同层次（如积极词汇）的单词前都有明确的符号标记，并将符号所表示的含义印在本套书籍的页脚处，以方便考生识别和查找。考虑到目前大学英语词汇的使用状况，六级后的1055个单词单独排列。除了在词义上进行解释外，本套书还在词义解释之后提供了能体现该词最重要用法和四、六级考试集中针对的重点义项的搭配实例，以体现本书对四、六级考试的鲜明倾向性。二、本套丛书对此次大纲修订过程中出现的新增词汇也作了符号标记，以便使用者对新、旧大纲词汇的变化进行对比，对于旧大纲中包含而新大纲中不再列举的词汇因数量极少且无实际价值，则未列举出来。三、此次大纲的修订同时考虑到大学英语教学要求与中学英语新课程要求之间的衔接，本套丛书为了体现大、中学词条与义项的差别，除了对词条的差异作了标注之外，还对大、中学词汇义项（即要求掌握程度）的区分作了标注：凡中学阶段要求掌握的义项均带有下划线；同一个单词的义项中带有下划线而同时又有不带下划线的义项的，不带下划线的义项是在大学阶段要求掌握的新义项。鉴于以上所述的内容和各种符号区分，本套丛书能够全面反映大学英语课程教学改革和大学英语四、六级考试改革的最新要求，对于目前和今后较长时间内大学生的英语学习和应试复习都具有十分重要的参考意义。

“新概念写作范例大全”丛书包括《新编商务文书范例大全》、《新编商业策划范例大全》、《新编企业行政办公范例大全》、《新编个人文书范例大全》、《新编机关文书范例大全》、《新编法律文书范例大全》、《新编合同范例大全》、《新编公司管理表格范例大全》，其内容涵盖了商务活动、商业策划、企业行政办公管理、个人与机关文书、法律事务、合同签订等方方面面。 本书囊括了日常经济交往中的常用合同，包括商业购销、仓储物流、商业服务、代理委托、中介行纪、涉外商务、金融财务、知识产权、劳务就业等方面要涉及到的各种合同。

本书立足于行政办公管理的方方面面，选取了大量国内外成功企业经典的管理范例，全面介绍了行政办公管理中的所能用到的规章制度。

本书是一本关于商务文书写作的书。不仅提供了写作的方法，而且提供了一些范例，对于商务文书写作有帮助。

学习者的社会心理，包括态度、动机、学习者的自我认同身份、归属等，是语言学习研究的重要组成部分。本书对“中国大学生英语学习社会心理：学习动机与自我认同”作了多角度的、较为系统的调查研究。除了开篇的文献综述之外，本书关于大学生英语学习社会心理的项目成果都是实证报告，研究所涉及的材料采集和分析方法包括问卷、测试、观察、访谈、语篇分析等，希望呈献给读者尽可能实现在材料描述，并在此基础上，对中国大学生英语学习的社会心理现象和规律进行分析和探索性的概括。

劳动和社会保障权利是公民的基本权利，关系广大公民的切身利益。中国是世界上最大的发展中国家，人口众多，经济发展水平不高，发展劳动和社会保障事业的任务十分艰巨。中国政府从本国国情出发，依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国劳动法》，保障公民的劳动和社会保障权利，努力提高劳动和社会保障管理服务水平，取得了巨大成就。中华人民共和国成立初期，中国政府采取一系列有效措施，解决了旧中国遗留下来的严重失业问题，保障了人民的基本生活。在计划经济体制下，中国实行高度集中统一的就业、工资和劳动保险制度，对统筹安排当时的就业、保障职工生活、促进经济建设和社会安定发挥了积极作用。但随着历史的发展，旧的劳动和社会保障体制已不能适应经济和社会发展的要求。