特色英语
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充电英语·IT英语速查林锋 编著互联网浪潮引领着整个IT行业飞速发展,在今天,电脑与网络在各行各业的应用日益普及,已经深入我们的工作与生活,无论是IT技术的日新月异而涌现出来的大量新词汇,针对此一点,我们搜集、整理了IT行业的最新专业词汇,编写了这本实用易查的专业词汇手册。书后附有Internet的国家或地区域名和组织域名表。 -
现代酒店英语实务教程肖璇 主编本书是作为现代职业英语丛书中的其中一册。本书内容涵盖了酒店各个服务部门的内容,并按照工作流程的顺序来设计编排。首先是对各服务部门的岗位结构、岗位职能和操作技能作了一个总体介绍,接着是与服务人员工作密切相关的情景对话和实用语句,此外,书中还列出了大量实用样板和表格,具有很强的直观性。本书非常适合作为酒店售货员的培训教材。 -
床头灯英语学习读本李正栓等 主编格列佛的第一次惊心动魄的奇遇是在航海中遭遇大风暴后,他被抛入海中,拼命游到了一个小岛上,这个岛原来是个奇异的小人国,名叫“利立浦特”。这里的人只有五、六英寸高,他们起初对格列佛充满了恐惧,但格列佛的友好、善良打动了利立浦特人。国王召见他,给他提供了饭食和住处,称他为“人山”,并允许他在岛上自由活动。格列佛观察到岛上的一些荒唐现象:官员们的升迁要看他们走空中绳索技艺的好坏;岛上分为两个政治派别:“高跟党”与“低跟党”,他们分别穿着高跟鞋与低跟鞋;利立浦特国与邻国的激烈矛盾起源于打鸡蛋时该打大头还是小头,许多人因此而丧命或背井离乡。格列佛帮助利立浦特国王打败了他们的敌人,并使他们和平解决了争端,但国王却要求格列佛帮他占领邻国,以实现他自己的野心。在遭到拒绝后,国王居然下令以“叛国罪”处死格列佛。格列佛最终逃离了小人国,回到了自己的国家。格列佛在第二次的航海中又被风暴带到了一个叫做“布罗丁奈”的巨人岛上。一个农夫巨人收留了他,却强迫他为巨人们表演来赚钱。贪婪的农夫巨人靠格列佛发了财,但格列佛却因饥饿、劳累奄奄一息。这时,王后召见格列佛并从农夫那里买下了他。格列佛通过谈话发现这里的国王知识渊博、性情温厚。他反对掠夺性的战争,提倡开明的君主政治。王后和农夫的女儿精心地照料格列佛的生活。但他却因身材矮小而险象环生,最后被老鹰叼走而离开了布罗奈丁。格列佛的第三次航海历险是在一个由马统治的岛上,这个岛叫“惠马国 ”。在这个岛上,“惠马”们友好互助地生活,平等博爱地教育子女,他们没有战争与谎言。而生活在这个岛上的类似人形的“雅虎”却粗野、邪恶,喜偷窃、爱破坏,吃肮脏的蔬菜和动物的尸体。格列佛与洁净、和平、简朴的惠马们生活在一起,乐而忘返,但被认定是“雅虎”同类被逐出了惠马国。带着对惠马国的留恋与对人类生活的厌恶,格列佛回到了他自己的家乡— —英格兰。 -
床头灯英语学习读本李正栓等 主编九月一个美丽的早晨,神探歇洛克·福尔摩斯收到一封来自一位名叫詹姆斯·摩梯末的医生的拜访信。上午十点半摩梯末医生如约而至,他随身带来了一扎神秘的手稿,这扎手稿来自已故的查尔斯·巴斯克维尔爵土。信中讲述了一百多年前巴斯克维尔家族的祖先雨果·巴斯克维尔是如何为非作歹,最终招致自己丧命在传说中凶悍无比的巴斯克维尔猎犬的利齿之下的故事。自此之后,巴斯克维尔家族就笼罩在祖先所犯下罪行的阴影之中,家族族长的继承人们都相继以蹊跷而恐怖的方式死去。起初福尔摩斯并不为摩梯末医生的故事所吸引,认为这只是个有趣的传说。但随着摩梯末医生逐步向福尔摩斯讲述了查尔斯·巴斯克维尔爵士死因的疑点时,福尔摩斯决定插手此案,因为他意识到这不仅关系到已故伯爵查尔斯的真正死因,还关系到巴斯克维尔庄园的下一个继承人亨利·巴斯克维尔的生命安全。在福尔摩斯的巧妙安排之下,他的忠实搭档华生医生陪伴亨利爵士回到巴斯克维尔庄园。在巴斯克维尔庄园期间,华生医生接二连三地遇到了种种怪异之事,如半夜时分女人凄惨的哭声,管家白瑞摩夜间可疑的举动,还有他后来发现的一封查尔斯爵士死前未被完全烧毁的信件的碎片,等等。这诸多的疑团使他如坠入云雾之中。正当他决定开始深入虎穴探听虚实之时,他却出乎意料地遇到了从天而降的福尔摩斯。原来福尔摩斯为了弄清传说中那只可怕猎犬的秘密及发生在巴斯克维尔庄园的惨案,故意避人耳目,独自躲在人迹罕至的沼泽地,忍受暴风雨以及孤独和寒冷的袭击。而此时狡猾的罪犯也开始按捺不住,逐渐浮出水面,他迫不及待地误杀了穿着亨利爵士衣衣服的逃犯塞尔多。这使福尔摩斯更加确信自己的推断无误。于是,福尔摩斯果断地用亨利引出了真正的凶手——斯台普顿。原来两年前刚刚搬到德文郡的斯台普顿就是罗杰·巴斯克维尔,即查尔斯爵土最小弟弟的儿子。多年前人们误以为身为逃犯的罗杰死于南美洲,但实际上,他并没有死,而且还有了一个儿子也叫罗杰,他就是斯台普顿。斯台替顿知道如果查尔斯和亨利都死了,那么他将能得到巴斯克维尔家族的巨额财产,因此他便利用巴斯克维尔猎犬的传说不择手段地杀害了自己的亲人。他先是用恶犬吓死了年老体衰的查尔斯爵士,随后又妄图让恶犬咬死亨利爵土,但福尔摩斯最终识破了他的诡计,在华生和警探的配合下杀死了那只可怕的猎犬,而斯台普顿也在深夜仓皇出逃时葬身于沼泽之中。 -
床头灯英语学习读本李正栓等 主编“3000词读遍天下书·床头灯英语学习读本”由美国作家执笔,精选了国外50部最值得一生去读的文学作品,以3300个最常用的单词写成,语言现代、地道、标准、原汁原味,而且通俗易懂。你躺在床上不用翻字典就可以津津有味地学英语,而且可以积淀西方文化,提高个人的口味和修养。对初、中级英语学习者来说是一套值得特别推荐的英语简易读物。本书为丛书的其中一册,为纯英文版,是著名的英国科幻小说家韦尔斯的经典力作,主要描写一队火星人降落到英国伦敦附近,引起了与英国海陆军的一场大战,人类顿时面临一场空前的大灾难……上个世纪末,人类遭受了一场可怕的战争。敌人是智力远胜于我们地球上的智能生命,它们装备极度先进,拥有足以摧毁地球上万事万物的尖端武器,它们便是居住在火星上的生物——火星人。英国,19世纪90年代的一个早晨,火星上的一颗“流星”从天而降,陨落在沃金附近的一个采沙场里,流星过后,在空中留下一条绿色的烟云,延续达数分钟之久。人们闻讯蜂拥而至,争先恐后一睹火星怪物。那原来是一个巨大的圆筒,圆筒里面慢慢地爬出一个浅灰色怪物。皮肤湿漉漉的,在阳光下闪闪发光;脑袋又大又圆,脸上有两只大眼睛、一张V型的嘴里流着涎水;八条长臂从嘴的两边伸出。它操控着一种威力巨大的武器——热辐射线,顷刻之间就将采沙场附近的一切东西烧为灰烬。人类圃陆一场浩劫!火星人入侵地球的消息很快传到军方。军方迅速做出反应,派兵包围了采沙场,并送去了大炮。一场两个星球之间的大战拉开序幕。但战斗一开始,便证明军方的一切努力都是徒劳,因为派去的整支部队在顷刻之间便灰飞烟灭。又一颗“流星”从天际划过,接下来是第三颗……火星人陆陆续续着陆地球。他们会同最先着陆的火星人,坐在一种巨大的金属机器人里面,以其作为庇护,以摧枯拉朽之势杀向当时世界上最强大国家的首都——伦敦。在此期间,军方迅速集结部队,补充实力,在沃金与伦敦之间布满了一道又一道防线。火炮各就各位,士兵严阵以待,伦敦周围更是布署了一百一十六门重炮。有了如此安排,军方自信足以与火星人相抗衡。可仅仅数天后,军方不得不通告全城:火星人已完全摧毁里士满、温布尔敦和金斯顿,正逐渐逼近伦敦,它们使用一种致命的黑色毒气,我方已经全军覆没。伦敦居民要想活命,赶快弃城而逃……伦敦陷落了!伦敦的大街小巷空无一人,遍地黑尘,到处都是烧焦的尸体;火星人的叫喊声此起彼伏,响彻全城...[更多内容] -
床头灯英语学习读本王若平 等主编本故事发生于17世纪中期的英国。一位女囚在新兴门监狱产下了一名女婴,她,就是故事里的女主人公摩尔·弗兰德斯。她的降生也注定了其苦难的命运。摩尔虽出身贫寒,得不到父母的疼爱,但她却穷其一生试图嫁个富有的丈夫,以期获得大笔财产。可是,由于命运的捉弄,摩尔遭受了诸多挫折,最后沦为一个女贼。摩尔尚在六个月大,嗷嗷待哺之时,母亲就被发配去了美国做奴仆。从此,小摩尔开始了漂泊的生活。幸好,一位仁慈的妇人收留了她,使她在那个人情冷漠的社会得以生存,也是在那里,她明白了自己一生要追寻的梦想就是过上贵妇人的生活。摩尔十四岁时,老妇人病逝,于是她寄宿在一个富有而善良的夫人家中。摩尔的聪慧与美貌征服了那家的两个儿子,她与大儿子秘密地恋爱了。后来才发现自己纯真的感情被他欺骗。而小儿子罗宾不顾家人的反对,向出身贫苦的摩尔坦言真挚的爱情,并屡次求婚。最终,摩尔嫁给了这位自己并不曾爱过的丈夫。婚后的第五年,罗宾去世。她把两个孩子托付给婆家照看之后,就离家去追寻新的财富与自由。很快,摩尔与自己好友的哥哥结婚了。可她几年来积攒的财产竟被丈夫挥霍得所剩无几。丈夫被捕入狱之后,她离开了家,来到一个陌生之地生活,从此更名为弗兰德斯夫人。后来,她嫁给了一位年轻的船长,并随丈夫去了美国。不幸的是,在与婆婆一起生活了三年之后,摩尔发现婆婆竟是自己的生母!而丈夫正是自己的亲弟弟!尽管母亲许诺自己去世之后会留给她大笔遗产,但这个荒谬的真相令摩尔无法忍受继续与他们一起生活,只有孤身回到了英国。不久,她做了一位富有绅士的情妇,并生下一个儿子。可六年之后,情夫意识到自己的婚外恋是个可怕的错误,便无情地将她抛弃。此时的摩尔已经四十二岁了,她没有贴心的朋友,没人关心自己。她为无处安全存放多年来积攒下来的少量的财产而焦虑不安。一个偶然的机会,摩尔认识了—位正直而诚实的银行朋友愿意免费为她做顾问。这位朋友爱上了她,决定为了她而与背叛自己的妻子离婚…… -
红字王若平 等主编;毛荣贵译《爱玛》的故事内容为:爱玛·伍德豪斯家境富有,人又聪颖、美丽,处于这种环境里的人有些娇生惯养,自以为是,也在情理之中。她刚刚参加了她的朋友、伴侣、前家庭教师泰勒小姐嫁给邻近的鳏夫韦斯顿先生的婚礼。虽说这桩婚事样样都好,爱玛还是为失去好友而暗自叹息。如今哈特菲尔德只剩下她和父亲了。伍德豪斯先生年事已高,又爱为琐事发愁,自然无法给女儿作伴儿。 伍德豪斯家是海伯利村的大户。在他们一家小小的朋友圈子里,陪伍德豪斯先生凑桌打牌的中老年太太倒是不少,可是没有年轻小姐能做爱玛的朋友和心腹。可爱的泰勒小姐如今已成了韦斯顿太太,爱玛为此深感寂寞,于是就把哈里特·史密斯置于自己的保护之下。哈里特是附近寄宿学校学生,住在校长家里。她年方十七,相貌出众,虽然资质低下,但举止行为却讨人喜欢,毫不做作,又习惯于把爱玛奉为楷模,所以挺称人心意。 哈里特是私生女,其父何人仍是个谜。爱玛认为这女孩可能出身名门,便极力使她相信她以前交往的人都配不上她。爱玛劝她与马丁一家人断绝来往。马丁家是正派的农夫,虽有一定财产,但不属上流社会。爱玛认为罗伯特·马丁不配取哈里特为妻,便鼓励这位姑娘追求年轻的牧师埃尔顿先生。 爱玛从埃尔顿先生的神态上判定他已开始爱上哈里特,便自以为撮合婚姻的计划必然成功。奈特利先生是爱玛在伦敦当律师的姐夫的弟弟。能看到爱玛缺点的人为数不多,他就是其中之一。爱玛和哈里特的亲密关系使他感到不安。他告诫爱玛这种关系无论是对哈里特还是对她自己都没有好处。奈特利先生得知哈里特在爱玛怂恿之下拒绝了罗伯特·马丁的求婚时,就更加感到忧虑。爱玛自己倒是心安理得,因为她确信埃尔顿先生对哈里特十分钟情,而哈里特——在她的鼓动之下——对他也有同样的爱慕之心。 埃尔顿先生私下向爱玛求婚,这使爱玛猛然醒悟。她突然意识到,埃尔顿先生向哈里特献殷勤实则是冲她而来,而她有意鼓励埃尔顿追求自己女友的举动,却被他看成是鼓励他向自己求婚的表示。埃尔顿的自以为是已经够讨厌的了,可如何把这个消息透露给哈里特,就更叫人心烦。 爱玛的生活圈子里又出现了一件令人失望的事。弗兰克·邱吉尔几个月来一直答应要来看望他的父亲和新过门的继母,但却再次推迟了他的来访日期。邱吉尔是韦斯顿先生第一个妻子所生的儿子,用了母亲家的姓氏。奈特利先生认为这个年轻人如今觉得自己比父亲的地位优越。爱玛和他争执了起来,但心里却同意他的看法。 尽管哈特菲尔德的社交圈子没能受到邱吉尔的光顾,却也增加了一个叫简·费尔法克斯的姑娘。简是总爱唠唠叨叨的贝茨小姐的外甥女,貌美才淑,与爱玛不相上下。奈特利先生暗示,这就是爱玛从来不能与简友好相处的原因之一。爱玛自己则把两人的冷漠关系归咎于简的冷漠。 简到达后不久,韦斯顿夫妇便接到邱吉尔的信,信中又另定他的来访日期。这一次他真的来了。爱玛发现这是一位既英俊又有教养的年轻人。他成为伍德豪斯家的常客,同时,由于他以前认识简·费尔法克斯,也就不断到贝茨家来拜访。但他对之大献殷勤的姑娘却不是简而是爱玛。爱玛明白韦斯顿夫妇希望这颗情种能够开花结果。 大约就在这个时候,简收到了一份厚礼,这是一架钢琴,送礼者不知何人。据猜测,礼物来自简的富裕朋友们。简是个孤儿,一直和他们住在一起。但面对礼物,简神态尴尬,缄默不语。在韦斯顿夫人告诉爱玛奈特利先生似乎喜欢并关心简之后,爱玛怀疑送礼的人就是奈特利。爱玛一想到奈特利先生和简婚配成双就无法忍受。但她观察两人在一起的情景之后,得出了使自己满意的结论:奈特利先生的举动是出自友谊,而不是爱情。 费兰克·邱吉尔该走了。他看上去有些恋恋不舍。在最后一次到哈特菲尔德作客时,他似乎很想告诉爱玛一件严肃认真的事情;但是爱玛虽然认为邱吉尔想要开口向她表白爱情,却没有鼓励他把心事说出来。因为在爱玛的想象中,自己总是拒绝邱吉尔的求婚,总是把两人的爱情归结为平静的友谊。 埃尔顿先生重返海伯利村,带回一个仓促求爱成婚的新娘。这位妇人小有资产,极其粗俗,却偏偏矫揉造作,自命高雅。哈里特曾在爱玛的劝说下堕入爱河,再想劝她解脱情网实非易事。但爱玛无力办到的事情,埃尔顿先生的婚烟却替她完成了。哈里特终于开始醒悟。埃尔顿先生在一次舞会上对她的粗鲁无礼更促成了她的醒悟。埃尔顿先生竟拒绝与哈里特跳舞,这时,轻易不跳舞的奈特利先生去主动邀请她作舞伴。于是,在哈里特心中,埃尔顿先生的位置开始由奈特利先生所代替。这件事连爱玛都不知道。 爱玛自己则开始考虑选邱吉尔做哈里特的丈夫。不过她决定自己不再去出力撮合这桩婚事。出于一系列的误解,爱玛以为哈里特在赞扬邱吉尔,其实哈里特赞扬的是奈特利先生。 韦斯顿太太仍然认为奈特利先生爱慕简·费尔法克斯,这就使纷繁不清的鸳鸯谱更加错综复杂。而奈特利先生则觉察到简和邱吉尔之间已有某种秘约。奈特利先生的猜疑后来得到了证实:邱吉尔向韦斯顿夫妇承认他和简在10月份就已秘密订婚。韦斯顿夫妇首先想到的是爱玛。他们担心邱吉尔对爱玛的殷勤举动可能已使爱玛陷入情网。但爱玛向韦斯顿太太表示她曾一度对邱吉尔有点好感,但这段机缘早已过去。爱玛现在主要担心两件事。一是她曾对邱吉尔说过一些关于简的话,如果她早知道两人已经订婚,决不会那样做。二是她认为自已又一次鼓动哈里特堕入一段不能成功的恋情之中。 可是,当爱玛委婉地把这个消息透露给哈里特时,却发现哈里特并没有因此感到不安。两人的谈话总是说不到一块,后来爱玛终于得知哈里特现在倾心的不是邱吉尔,而是奈特利先生。当哈里特告诉爱玛她有理由相信奈特利先生对她也是以爱报爱时,爱玛才突然意识到自己内心的秘密:她本人爱的也是奈特利先生。现在她真希望自己从来不认识哈里特·史密斯。除了自己想嫁给奈特利先生之外,她还明白,奈特利如和哈里特结合,不但是不相称的婚配,而且也很难带来幸福。 爱玛对这一事态的忧虑不久便告结束:奈特利先生向她求婚了。但她的圆满幸福也有美中不足。她知道自己的婚事会使父亲很不高兴,因为老人不愿生活有丝毫的改变。而且她在不知不觉中又一次使哈里特面临失望的打击。爱玛和奈特利先生决定住在哈特菲尔德,一直陪伴父亲度过晚年。这就解决了第一个难题。至于哈里特,奈特利先生之所以对她关注,是因为他确实想调查清楚姑娘对他的年轻佃户罗伯特·马丁是否仍有爱心。结果,奈特利先生终于在一天早上宣布,罗伯特·马丁再次向哈里特求婚,并且被她接受。哈里特的前途已定,爱玛自然十分高兴。爱玛总可以这样回首往事,她周围的人全都门当户对地婚配成亲,这才是他们真正幸福的必要条件。 开 本:1/32印 张:77.5字 数:1650千字页 数:255 -
弗兰肯斯坦李正栓 等主编本套丛书中包含的都是在你一生中值得去读的作品,读这些作品不但可以提高你的英语水平,而且能够提高你的个人修养。语言地道:本套读物均由美国作家执笔,用流畅的现代英语写成。他们写作功底深厚,这是母语为非英语的作者很难达到的。通俗易?罕臼槭怯?3300个最常用的英语单词写成,易读懂,对于难词均有注释,而且采用英汉对照的形式你躺在床上不用翻字典能就顺利地读下去。配有高质量的音带:这样大家可以读懂的基础上进行听的训练,请注意阅读需要量,听力更需要量。大量的语音输入是用英玉器深入交谈的源泉。这套读物供你在下课后或下班后闲暇时阅读,她的优点是帮你实现英语学习的生活化,使英语成为你生活的一部分。这才是英语成功的真谛,更是任何有难度事情成功的真谛。英国人福克家住伦敦,他有钱,但没有妻子儿女,也少有朋友,独来独往。他生活十分规律而准时。他是改革俱乐部的成员,每天到俱乐部打牌。他刚雇了个法国青年路路通作仆人。银行发生了5万5千英镑的盗窃案。福克的牌友们正在议论盗贼能跑到哪里,有人说世界变得小了,3个月就能环游地球。福克说只要80天。于是他们打了赌,赌注是2万英镑。与此同时,警方得到了对盗贼的描述,与福克相似。警探被派往各地寻找嫌犯。福克和路路通10月2日当晚出发,预计80天后的12月21日晚回到伦敦。他们的行程是伦敦—法国—苏伊士—孟买—加尔各答—香港—横滨—旧金山—纽约—伦敦。福克到苏伊士时,警探费克斯发现他和警方掌握的线索相符,就发电要求伦敦警察局寄逮捕证,以便逮捕福克。福克等不知情,继续前往加尔各答。在经过印度时,他们解救了将被烧死以殉夫的年轻女子阿欧达,并带她去香港投奔亲戚。到香港后发现亲戚早已离去。福克就决定带她回欧洲。费克斯一路跟随福克,但由于没有逮捕证,无法抓他。到日本时,费克斯从领事馆拿到逮捕证,但由于不在英国领土,不能下手。在克服了各种困难之后,他们来到旧金山,坐上火车去纽约,途中和印第安人打了一仗。福克和路路通都表现勇敢。阿欧达逐渐对福克产生爱慕之情。到纽约后又误了上船的时间。福克雇了一条船赶路,最后把煤烧尽,连船上的家具等都烧光,终于及时回到英国。一登陆,费克斯就逮捕了福克。福克被关进监狱,无法赶回俱乐部。但不久得知真的盗贼已被捕,福克获释,但为时已晚。福克一路上把所带巨款已花光,存款也赔了进去,已破产了。但阿欧达仍爱福克,两人准备结婚。福克派路路通去请牧师,才发现他们因时差的缘故并没有迟到。福克在最后一刻来到俱乐部,赢得赌注,同时也得到了爱情。 -
英语专业综合教程学习手册刘文俊 主编全书分为16个单元,每个单元由8个部分组成,TextI有四个部分,TextII有四个部分。内容如下:一、预读问题答案:带着问题预读课文,有助于学生快速有效的从语篇层面理解课文。问答题参考答案则有助于学生组织思想和语言材料,使他们能就课文的中心要点进行口头表述,强化学习效果。二、课文疑难详解:本部分立足于中国英语学习者之实际,针对他们在学习中可能遇到的困难,从课文中选出20到30个左右的疑难句子进行详细解释,既有英文释义,也有汉语翻译。对于重点难点,编者不吝篇幅,而对于一般的问题则点为止,用法、举例、说明等详略得当。三、练习答案详解:课后练习包括TextComprehesnsion,StructuralAnalysisoftheText,Rhetoricalfeaturesofthetext,Vocabularyexercises,Grammarexercise,Translationexercises,Exercisesforintegratedskills,Oralactivities,Writingpractice和Listeningexercises。所有的练习都给出了完整的答案,同时,不对每道题的解答给予了详细的分析,其目的是帮助学习者解决做练习时可能遇到的实际困难,达到使他们不仅知其然,而且能知其所以然的目的。以完形填空形式出现的短文也提供了参考译文,从而有利于密闭得正确理解短文。另外,书中还出Oralactivities和Writingpractice的参考答案,帮助学生训练地道的口语和书面语,使之提高口笔头的英语交际能力。四、课文参考译文:编者在该部分为学生提供了准确而优美的课文汉语译文,以帮助学生全面、正确地理解课文内容,尤其是当遇到难句结构或涉及文化背景的语言时,能更加突显译文的帮助作用。五、重点词汇学习:为了方便学生的学生,编者为TextII的课文给出了重点、难点词汇和短语,包括英文释义和汉语解释。另外,本书也为学生提供了听力练习的所有录音文章书面材料,为学生在训练听力的时候提供参考。总之,《综合教程学习手册》一书的编写新颖、规范,编排科学合理,特色明显,内容详实、准确,实用性很强,是英语专业学习者不可多得的好帮手。 -
2007年考研英语新教程张锦芯 主编本书的突出特点是:(1)每单元各部分围绕一个主题展开系统训练;(2)全书各单元之间尽量按难易程度依次排列;(3)每个单元配有详细的题解,对主课文进行全文翻译,对阅读短文中的疑难长句进行翻译和注解,对作文进行审题指导,以方便考生精读每一个单元;(4)按主题编写各单元有助于考生系统地吸收知识、记忆常考主题涉及的词汇和表达方式;(5)配有总词汇表,并对重点词汇进行标识,指导考生重点记忆考研必备词汇。以下对本书的特点及使用方法做详细介绍:(一)本书按主题划分为20个单元,每个单元涉及一个主题。相应地,每单元的“课文”和“练习”都围绕同一个主题选编。纵观历年考题各部分的选材,以下主题的文章成为首选:计算机网络,经济,教育,法律,医学,科学知识,语言文化,社会价值观,等等。本书的20个单元不仅重点包括了以上主题,还包括了我们认为可能考到的其他主题。这种编排不仅使考生系统地积累了知识,了解了西方人在这些问题上的各种见解,而且也使考生积累了相关的词语。因为,同一个主题使用的词汇和表达方式有一定的共性,这样,考生可以以一个主题为主线,集中学习并掌握与这个主题有关的一组词汇与表达方式。(二)每单元依次包括主“主课文”和“练习”。练习依次分别为综合填空、阅读理解(包括新题型)、翻译、写作部分(包括应用写作),基本自成一套考题,按考试的形式和要求编写。全书分“中级篇”和“高级篇”,在照顾到主题的同时,我们力争使20个单元在难度的安排上做到循序渐进,这种编排尤其对语言基础较差的学生来说是非常必要的。在过去两年使用的基础上,2007版对各单元的安排按难易程度又做了调整。这样做的目的是让考生从基础抓起,扎扎实实、循序渐进地提高自己的语言水平和应试能力。(三)本书强调在备考过程中精读的作用和系统地积累知识。在编排上,主课文稍长于考研试题阅读理解部分的文章,以便涵盖足够的语言知识和知识面。主课文配有阅读理解练习和参考译文,目的是为了让考生检验自己的理解,确实掌握课文内容。在理解的基础上,考生应记忆并积累一些有用的语言知识。在阅读主课文的译文之前,我们建议考生自己先动手翻译一下课文,然后再对照译文检查,在实践中切实提高自己读和译的能力,其中尤其是理解疑难长句的能力。(四)“综合填空”材料新颖,练习难度设计合理,受到了多数考生的赞誉。练习中的两篇文章在长度上与考研试题“阅读理解”部分基本相当,文章配有理解练习和翻译练习,还对文章中出现的疑难长句进行了翻译和注解,以便帮助考生真正读懂每篇文章的每个句子。阅读理解部分的问题包括考研常考到的题型,也包括少部分考研迄今尚未考到的题型,以便使考生对这些题型有一定的心理准备。“翻译”部分对句子从语言结构和知识上进行了详细分析。(五)“写作”分为两部分,第一部分是应用文的写作,第二部分是短文写作。应用文体裁多样,第二部分则在形式上侧重图画和图表作文的练习。就图表和图画作文而言,作文的审题非常重要,不少考生在审题时失之片面。因此,我们每篇作文都添加了审题指导,训练学生的审题思路。同时,为了帮助考生有所积累,每篇作文为考生提供了写作类似主题的文章常用的一些词语和句子,以便考生从中择取一些记忆。(六)所有练习均配有答案和题解。“主课文”的译文、注释和练习题解附在主课文后;“练习”各部分的答案和题解附在每单元之后,作文提供了参考范文。希望考生认真研读题解,从中学习解题的角度,总结一些解题技巧。(七)“附录”是总词汇表,列出了主课文和练习中的生词。选录单词、词组、词义时参考了大纲,但并不拘泥于大纲。词汇给出音标,这是因为我们认为从声音入手记忆词汇可以记得更牢固,从而补缺了考研大纲中不给音标的缺憾。对词汇分三类进行了标识:(1)重点词汇和词组,考生必须重点记忆;(2)可选择记忆的词汇和词组,在记忆重点词汇和词组的基础上记忆;(3)出现于本书,但没必要记忆的词汇和词组。归类的依据当然是出现频率。
