本套教材基本从零起点，并按能力和水平设计为Quick Slarl（预备）、Move Forward（起步）、Flyhigh（进阶）三级（册）。各册教材相对独立，适宜不同基础的学习者选用；同时又相互衔接，循序渐进。以衔接《新概念英语》（Praclice and Progress）为课程目标和内容标准。教学重点训练学习者基本语音、语调及英语中的基本词法、句法、语法及句型结构知识，注重全面提升听、说、读、写综合技能。 适用学习者具有初步英语基础的“新概念英语”入门者：以初中学生为主体、小学高年级、高中低年级学生以及课外英语提高班：英语入门级培训班的学员：英语基础不牢固。或欲在短期内掌握英语基础的学>-3者：参加PETS一级B、一级以及剑桥成人主体五级考试的考生：特别推荐作为“YLE（剑桥少儿英语）”进阶教材。学习目标对英语形成基本语感。熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力；掌握100个以上口语常用句型，能进行简单的日常对话；掌握英语基础语法，包括现在进行时等6种基本时态，能进行简单阅读和写作：掌握高频词汇1000～1500个；接近“新课标”6级、即达到初中或高中一年级的英语水平；直接衔接《新概念英语》（第2册），或其他任何中级英语教程。

本套教材基本从零起点，并按能力和水平设计为Quick Slarl（预备）、Move Forward（起步）、Flyhigh（进阶）三级（册）。各册教材相对独立，适宜不同基础的学习者选用；同时又相互衔接，循序渐进。以衔接《新概念英语》（Praclice and Progress）为课程目标和内容标准。教学重点训练学习者基本语音、语调及英语中的基本词法、句法、语法及句型结构知识，注重全面提升听、说、读、写综合技能。

本书是专门为《新概念英语4》（新版）的学习者记忆课后生词而编写的。书中同步精选了原教材中的1152个单词及短语，分为12个循环记忆单元，每个单元96个词汇。作者根据循环速记理论，把这96个单词按照循环复习的规律编排好了先后次序。同时，作者还将英语单词的记忆和时尚的MP3巧妙融合起来，设计了新颖独特的“MP3循环听”模式。学习者通过15小时的循环听读练习，就可以把《新概念英语4》的1152个生词牢牢记住。此外，本书在所有MP3录音中融入了世界著名快速学习法专家罗扎诺夫的专用于外语学习的特选音乐背景，使单词记忆效率大大增加。

《新概念英语1-同步口语拓展练习》依据《新概念英语》（第一册），以课为单位进行有针对性地口语练习，能够增强读者学习兴趣，提高听、说能力。《新概念英语1-同步口语拓展练习》适用于学习《新概念英语》（第一册）的读者。

《最新雅思阅读机经》以雅思考试近期常考的阅读真题为基础，真实性强、针对性强。以真题机经版本回顾为依据，对考生考前冲刺、提高考试成绩有很大帮助。《最新雅思阅读机经》适用于参加雅思考试的读者。

《超级情景背诵图：倒背如流新概念1（上册）》用色彩鲜明的图像和符号实现了和文字的对接，有助于学习者抛弃用中文思维的习惯，直接用英语思维，加快语言输入和输出的过程。教师也可以借助背诵图和关键词设计各种练习让学生参与互动，避免翻译教学法和“一人教，众人听”的教学误区。

《新编雅思口语》的一个核心特色是，它不仅仅是一套备考雅思的考试用书，它对于提高读者实际语言运用能力也很有帮助。作为考试用书，由于作者对于雅思考试相当了解和熟悉，本套丛书针对性强，有的放矢，可帮助读者少走不少弯路。众所周知，雅思考试从本质上来说是一种能力测试，而不是知识性测试，无论它采取什么样的手段，最终的目的只有一个，那就是测试考生的实际语言应用能力。本套系列的作者正是围绕着这一终极目标，依据多年来的丰富经验，用心良苦地将读者应该掌握的知识点巧妙地编人课程中，同时，在考生容易犯错的地方予以提醒点拨。

中国英语界的教学者在谈到亚历山大编写的《新概念英语》时都会不约而同的提到：课文的趣味性强，语言地道经典也容易记住，课文短小精悍适于课堂教学。而有一点大家在教学中经常会忽略掉，那就是，他编写的教材严格地遵守在非英语国家教授英语的一系列基本原则。 《新概念英语》使用一套紧密结合的语言大纲和技能大纲。语言大纲循序渐进，注重新旧知识的结合，重点内容的复现率高；技能大纲所要求的“听、说、读、写”各项技能在每个单元和单元之间通过详细和系统的训练得以加强。“新概念”教学方法的系统性、科学性保证了非英语国家的学习者在缺乏英语环境的情况下，英语能力实现螺旋式上升。 在真实的语言环境中学习使用语言，这是亚历山大“新概念”教学法的精髓。新版《新概念英语》的前言中有一段话：“学习一门语言，不仅仅是掌握一套语法规则，积累大量词汇。教师工作的重点不应是告诉学生关于一门语言的知识，而应是使学生能够使用这门语言。” 教师要想有效培养学生全面运用英语的能力，就要遵循语言学习的规律，采取最佳的课堂教学法，让学生做到“听到的再说，说过的再读，读过的再写。”在《新概念英语》的每一单元的教学设计中，学生首先要在课文提供的语境中理解句子和词语的含义，然后以这段语言为基础做分级会话练习，再做分析性的句型识别和真实情景中的替换练习，最后学生能够重新组织所学的语言，在新的语境中说出来和写出来自己想要表达的内容。可以看出，语言输入和有目的的技能训练是语言输出、自由运用的前提，而我们在这一教学环节上往往花费了大量的时间却收不到预期的效果。《超级情景背诵图》及其网络课程的出现为语言的输入和练习提供了一个高效的工具。

《新概念英语之振振有词4》的具体特点如下：全：内容全面。《新概念英语之振振有词4》增补了课本生词表中没有收录，但考试却经常出现的高频词条，克服了原课本收词不全的缺陷。根据学员的强烈要求，在熟词生义、不易理解的难词和所有短语下新添加了丰富的例句，发挥语境记忆的作用，使读者不仅记住而且会用。在词义下添加了同义、反义词，便于读者巩固记忆效果。增补或修改了原书单词的用法、搭配、辨异等。总之，我们力图做到全面准确、细致入微。易：记忆容易。进一步完善了新东方课堂上老师教授的记忆方法，减轻了读者的记忆负担，使读者能够取得与众不同、名副其实的速记效果。活：形式活泼。《新概念英语之振振有词4》配有插图，增强了视觉效果，使全书图文并茂，生动有趣。实：真题巩固。加强记忆。为帮助考生复习巩固所学词汇，我们加入了来自国内外考试真题中多项选择题和阅读理解中的原题，通过真题帮助考生对词汇知识点的考查有一个全方位的回顾，加强对词条的记忆。便：使用方便。为适合不同层次的不同需要，应广大学员的要求，我们对书中每一个“真题实践”均注明出处，以便参加各级考试的同学有的放矢地进行学习。

《新概念英语》教材自出版以来，就因系统的学习体系、经典的文章选材而受到了广大英语学习者的喜爱，成功地帮助了学习者掌握听、说、读、写等各项技能，使学习者在英语学习过程中最大限度地发挥自己的潜能。为了使学习者能够更好地掌握教材要求的各项语言技能，我们组织富有多年新概念英语教学经验的教师编写了这套《新概念英语随课练》。该套丛书紧贴《新概念英语》教材，并增加了一些相关内容，以练习的形式帮助学习者加深对课文的理解，巩固基础知识，提高语言各项使用能力。《新概念英语随课练》以课文为单元，采取一课一练的形式进行编写。习题的命制注重题目与课文的拓展关联性，覆盖了课文中要求掌握的全部重点语法、词汇知识，以及相关的阅读、写作、翻译知识。通过完成每课的练习，学习者能够对教材内容达到更加深入的理解，有效地衡量自己对重要知识点的掌握程度；并且通过各种针对练习，也有利于学习者自我总结，梳理语言知识体系。《新概念英语随课练》（3）共计60课，单双课的练习设计有所不同，其中单课练：单项选择、完型填空、阅读理解、翻译；双课练：单项选择、课文填空、阅读理解、改错与翻译。题型更加丰富全面。所有习题均附有答案解析，解析简洁明了，一针见血，使学习者不仅知其然，也知其所以然。另外，根据英语学习的特点，在练习的编写过程中，我们还特别注意了将重要知识点以不同的练习形式循环出现，使学习者在学习新的知识点的同时，进一步夯实基础。《新概念英语随课练》（3）的练习内容符合英语学习者中级的知识水平，注重练习的灵活性和题型的多样性，随着课文难度加大，所设题目难度逐渐增大、内容不断扩展，使学习者在实践中能有效提高各项英语技能。希望本书能帮助您在英语学习道路中扎实提高，迈向成功！