特色英语
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即听即说英语教程(美)Steven Gershon,(英)Chris Mares编著《即听即说英语教程》是专门为成年英语学习者编写的,符合成年人的学习特点和习惯。本教程侧重听说能力的培养和训练,学习者经过三个级别的学习能自如地从初级水平过渡到中级水平。多年的课堂教学实践证明,《即听即说英语教程》可以满足许多成年英语学习者的愿望。·说起来更流利·听起来更轻松·交流起来更自如《即听即说英语教程》特点:·话题听说兼顾,激发英语交流兴趣·词汇联想丰富,拓展已有英语知识·活动精心设计,引导自然流利表达《即听即说英语教程》1、2、3级组成:·学生用书:包括单元教学、单元小节与语法参考、阶段性测试、听力录音文字和词汇表。另配录音磁带一盒(单独定价),包括学生用书中的所有听力内容。·教师用书:包括课程介绍、各单元的教学参考、补充口语活动、补充阅读材料、学生用书和练习册的答案,以及听力录音文字。·练习册:包括各单元阅读和写作练习,巩固学习者在学生用书里学到的语言知识和技能。 -
外语教学改革束定芳著《外语教学改革:问题与对策》在对我国外语教学现状进行深入调查和讨论的基础上,全面分析了我国外语教学理论研究和实践方面存在的问题和面临的挑战。作者根据中国人学习外语的特殊语言环境、特殊规律和教学条件,以及国内外最新的外语教学理论成果,对我国外语教学的课程设计、大纲制定、教材编写和选用、课堂教学、教学评估等方面存在的问题进行了客观的分析,提出了一系列的改进意见及建议。同时作者还通过一定范围的教学实验,对培养学生自主学习能力、改进课堂教学模式等方面进行了广泛和深入的探讨。 -
文化教学(美)Patrick R.Moran著本书是从文化教学的角度,对语言中的文化教学实践的基本理论进行了全面的、深层的研究。其主要特色是对文化教学的内容进行了全面分析,从不同层面详细分析了各种文化因素。它的主要贡献是从学习者的视点规范文化教学,从学习者出发倡导体验性的文化学习,同时根据学习者的不同提出文化学习具有不同的结果,因而也有不同的学习过程。但是,如同很多英美多元文化教育理论,作者对联合国教科文组织(uNEscO)倡导的跨文化教育涉猎不多,实际上隐约存在着一定的西方文化中心主义的倾向。望读者客观地对待。总之,这是一部很有特色、颇多新见的、探讨语言教学中的文化教学的理论性著作,其中的体验性文化教学方法、文化教学内容的把握、不同文化教学结果与学习过程的观点等等,对中国的外语教学中的文化教学尤其具有参照的意义。按照我国基础教育阶段的国家《英语课程标准》(实验稿)和大学英语的教学大纲,外语教学中的文化教育已经受到广泛重视。我们不仅要通过外语教学给学生讲授外国文化知识,更为重要的是还要培养学生的跨文化意识,引导学生形成跨文化交际的能力。本书在这方面给我们很多启示,作者不仅对跨文化意识、跨文化能力、跨文化交际能力等进行了深入研究,阐述了各自的内涵,还特别从教学方面提出如何培养跨文化意识和能力,对语言教学中的文化教学活动中教师的作用也提出了具体分析。作者特别倡导体验性的文化教学,这无疑深刻把握了文化教学的本质,因为通过体验才能真正获得跨文化意识和能力,这也符合我国目前倡导的综合实践教育的思想。 -
赖世雄讲英语磁带2盘暂缺作者赖世雄讲英语(1)的配套磁带。 -
即听即说英语教程(美)Steven Gershon,(英)Chris Mares编著《即听即说英语教程》是专门为成年英语学习者编写的,符合成年人的学习特点和习惯。本教程侧重听说能力的培养和训练,学习者经过三个级别的学习能自如地从初级水平过渡到中级水平。多年的课堂教学实践证明,《即听即说英语教程》可以满足许多成年英语学习者的愿望。·说起来更流利·听起来更轻松·交流起来更自如《即听即说英语教程》特点:·话题听说兼顾,激发英语交流兴趣·词汇联想丰富,拓展已有英语知识·活动精心设计,引导自然流利表达《即听即说英语教程》1、2、3级组成:·学生用书:包括单元教学、单元小节与语法参考、阶段性测试、听力录音文字和词汇表。另配录音磁带一盒(单独定价),包括学生用书中的所有听力内容。·教师用书:包括课程介绍、各单元的教学参考、补充口语活动、补充阅读材料、学生用书和练习册的答案,以及听力录音文字。·练习册:包括各单元阅读和写作练习,巩固学习者在学生用书里学到的语言知识和技能。 -
巧记英语黄锡荣《巧记英语》收录《英语课程标准》1-3级词汇。单词注有国际音标和词性,可帮助你正确读音。词条下设有同义词,反义词及例句,帮助你提高听、说、读、写能力。词条配有图文并茂的关联词,便于记忆查找。关联词可帮助你最快捷的记忆单词。 -
英语自然来斐文 编《英语自然来》是地道的儿童英语:童谣、诗歌、顺口溜、绕口令、谜语、脑筋急转弯、幽默、故事等等。这里的语言生动、有趣又活泼,还有浓郁的英国风情。听一听,读一读,说一说——英语自然来。学习这本书的时候,要注意认真听音带或听老师的朗读,然后自己反复诵读,并完整记忆每一篇。相信你的模仿、记忆和重复会提升你的英语口语表达能力,增强你的英语口语交际资本!有些小朋友喜欢在老师的指导下,先认单词、背单词,然后分析语法,理解内容。这里,我要特别提醒你,对于《英语自然来》,这是最低效的学习方法,因为这种学习方法会把我们的童谣、诗歌、顺口溜、绕口令、谜语、脑筋急转弯、幽默、故事等等分解得支离破碎,败坏得索然无味。更糟糕的是,这种方法会大大地削弱小朋友对英语的感受力。千万记住! -
即听即说英语教程(加)Nicholas Lambert编著《即听即说英语教程》是专门为成年英语学习者编写的,符合成年人的学习特点和习惯。本教程侧重听说能力的培养和训练,学习者经过三个级别的学习能自如地从初级水平过渡到中级水平。多年的课堂教学实践证明,《即听即说英语教程》可以满足许多成年英语学习者的愿望:说起来更流利,听起来更轻松,交流起来更自如。《即听即说英语教程》特点:话题听说兼顾,激发英语交流兴趣。词汇联想丰富,拓展已有英语知识。活动精心设计,引导自然流利表达。《即听即说英语教程》1、2、3级组成:学生用书包括单元教学、单元小节与语法参考、阶段性测试、听力录音文字和词汇表。另配录音磁带一盒(单独定价),包括学生用书中的所有听力内容。教师用书包括课程介绍、各单元的教学参考、补充口语活动、补充阅读材料、学生用书和练习册的答案,以及听力录音文字。练习册包括各单元阅读和写作练习,巩固学习者在学生用书里学到的语言知识和技能。 -
洋话连篇VCD暂缺作者暂缺简介... -
即听即说英语教程(加)Nicholas Lambert编著《即听即说英语教程》是专门为成年英语学习者编写的,符合成年人的学习特点和习惯。本教程侧重听说能力的培养和训练,学习者经过三个级别的学习能自如地从初级水平过渡到中级水平。多年的课堂教学实践证明,《即听即说英语教程》可以满足许多成年英语学习者的愿望:说起来更流利听起来更轻松交流起来更自如《即听即说英语教程》特点:话题听说兼顾,激发英语交流兴趣词汇联想丰富,拓展已有英语知识活动精心设计,引导自然流利表达《即听即说英语教程》1、2、3级组成:学生用书 包括单元教学、单元小节与语法参考、阶段性测试、听力录音文字和词汇表。另配录音磁带一盒(单独定价),包括学生用书中的所有听力内容。教师用书 包括课程介绍、各单元的教学参考、补充口语活动、补充阅读材料、学生用书和练习册的答案,以及听力录音文字。练习册 包括各单元阅读和写作练习,巩固学习者在学生用书里学到的语言知识和技能。
