本系列教材是普通高等教育国家级重点教材《21世纪大学英语》的配套系列教材，包括《阅读》、《口语》和《词汇》三种，每一种分一、二、三册，供大学非英语专业的基础英语课堂教学和练习使用。《阅读》以提高学生的阅读能力为目的。第一册和第二册每册十单元。每一单元介绍一种阅读技能，并带针对性训练。各单元还配有三篇快速阅读，旨在通过反复训练以帮助学生掌握阅读技能，提高阅读速度。第三册以介绍文学名著为主，通过对各种不同文体和风格的文字进行讲解与分析，以增强学生对文学作品的欣赏能力。《口语》用图片、图表等形式，围绕课文的主题，通过朗读、陈述、讲故事、小组讨论、辩论以及情景对话等活动，加深学生对课文的理解，帮助学生提高口语表达能力，以实现“大学英语课程要求”所规定的“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”的教学目标。《词汇》教材主要以训练为主，结合每个单元所学到的词汇，通过课内课外各种形式的练习，使学生掌握前缀、后缀和词根等语言基本知识，丰富词汇量，夯实语言功底，从而使学生达到并超越“大学英语课程要求”所规定的词汇的一般要求。《阅读》、《口语》和《词汇》是围绕《21世纪大学英语》这一主干教材并针对课堂教学而设计的。题材广泛，内容丰富，语言规范，结构巧妙，训练多样，不仅能使教师从“一言堂”和以教师为中心的课堂教学中解放出来，而且能使学生的主观学习能动性发挥出来，变被动学习为主动学习。本系列教材由上海大学外国语学院教师编写，美籍专家JohnNix对《口语》和《阅读》部分内容作了修改和补充，《口语》教材的部分插图由上海大学美术学院的陈阡陌、孙剑、黄诗嘉、张睿、苏晔婷、王一鸣、顾婳琳等同学创作，对他们的辛勤工作，我们表示衷心的感谢。

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《英语基本功》首先从汉英两种语言的可比性、可融性出发，强调实用性，对常用英语语言规则及英汉翻译进行了切合实际的讲解，语言简练，例句生动。鉴于汉英两种语言间的差异，本书还配有汉译英及英译汉练习，让初学者在大量练习中掌握语言规则，品味到在正确的方法下学习英语的乐趣，从而打下坚实的基础。同时，本书还包括语音篇及赏析篇，前者要求初学者在教师指导下掌握英语国际音标，指导那些经常出现发音错误篇及赏析篇，前者要求初学者在教师指导下掌握英语国际音标，指出那些经常出现发音错误的单词并纠正其发间，后者则让学生从两篇文章中了解汉英两种语言词汇的异同及英语名词的词义功能。本书的目的旨在培养学最基本的英语习惯，让学生看到英语时能想到汉语，看到汉语时能想到英语，以学生以后的继续学习铺一块垫脚之石。<

在文学的殿堂中，没有哪种文化比小说更能吸引读者的目光了。小说是提纯的情感，是戏剧化的生活。也许正是因为小说所描述的世界届于现实与梦幻之间，才是能激发阅读的欲望，为的是暂时忘记现实的琐碎，徜徉在梦幻世界里，为别人的悲欢离合掬一把心酸泪，和一曲正气歌。在我们这辑《疯狂英语背诵经典小说》里，我们撷取了十九部经典小说的经典篇章。这里有新近火爆全球的《哈里·波特与魔法石》，有笑傲影坛的《指环王》，有风靡世界的《教父》，有畅销两个半球的《荆棘鸟》；喜欢古典名作的读者可以在这里看到《简·爱》中最为峰回路转的一节，《呼啸山庄》中最为令人心态魂销的一幕，《又城记》中文字最为瑰丽工整的开篇以及《德伯家的苔丝》中最为苍凉宿命的终结。但愿这点点滴滴的择选，可以让读者领略原著动人心魄的魅力。

本书为“希望英语”系列中的一本。依据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，以“一切有利于教师教学、一切服务于学生学习”为出发点，切实服务于教学实践。本书以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本，教学内容以社会需求为中心，内容编排以主题为中心，课堂活动设计学生为中心。该书选材注重真实性、时代性和趣味性，活动设计明确、步骤清晰，课堂操作性强。本书还配有教师用书和学习卡。《教师用书》将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体，采用与《综合教程》对照排版的形式，减轻了教师的负担，为教学提供方便。《学习卡》采用活页形成，为学生提供必要的练习题及学习方法指导。一方面提高学生综合技能，一方面满足教学应试要求，体现高职高专英语教学交际。此外，本套教材还配有学生自学光盘和教师演示光盘，提供丰富的学习内容与生动直观的练习形式，营造立体化语言学习环境。为方便教师使用，减少教师备课过程中的机械劳动，使教师有更多的精力投入到课堂活动的安排和组织中，本《教师用书》将《综合教程》、教学建议、教案和答案融为一体，答案与练习同时出现，并采用对照排版，即教学建议、教案和答案与《综合教程》的相关部分对应。具体每一单元我们都为教师提供了教学目标、教学时间、教学步骤、注意事项、听力校本、练习答案和课文参考译文，供教师课上参考使用。

＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（OnlineCourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。开本32印张63.5字数1380千字页数484

《我爱学英语（China Chants）》是美国纽约大学Carolyn Graham 和Frank Tang两位教授根据Carolyn Graham教授独创的Jazz Chants 教学法专为中国中小学生编写的英语系列教材。Jazz Chants表现了一种自然的语言韵律，把美国口语的节奏和传统爵士乐的韵律结合在一起，可以用来培养语音语调、节奏和韵律、语法结构、单词习语、语言功能等等。它可以用于不同英语程度和不同年龄的学生。它不但特别适用于儿童学英语，对成年人学英语也有同样的效果。本书为《我爱学英语（China Chants）》系列的第一册，重点教授美国英语的语音、语调和会话。共有四十首英语短诗和歌曲。每一课包括一首短诗或一首歌曲，以及四个练习。本书的CD和音带由Graham教授带领几位美国和英国小朋友在上海录制而成。语言自然，贴近生活，是十分地道的美国英语。开本 16印张 7.75 字数 143千字页数 113

《全国英语等级考试教程一课一练（第1级）》具有以下特点：1.本练习册根据第一级考试大纲要求编写，与高等教育出版社出版的《全国英语等级考试教程（第一级）》配套使用。适用于参加一级学习的各类考生，也适用于初中生参加中考前的备考使用。2.紧扣教材，一课一练，在练习的设计上分为：词汇练习、英语知识运用、完形填空、改写句子、写作、口语练习、练习反馈记录。3.参加本练习册编写的编者均为教学一线的任课教师，并全部为北京市公共英语等级考试的口试考官。他们熟悉教材，熟知考试题型，具有丰富的教学经验。4.每课练习均与实际考试形式一样，以便学生在平时的学习过程中既复习巩固所学知识，也尽早地适应考试形式。《全国英语等级考试教程一课一练（第1级）》内容经多次使用，实验证明考生考试通过率高。

本教材是由北京联大、上海二工大、深圳职业技术学院和华东师大职业技术学院等重点高职院校联合编写的富有时代特色的新型实用英语教材。本套教材根据国家教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》进行设计和编写，分为《综合教程》和《听说教程》，各六册。《综合教程》包括学生用书、练习册和教师用书。《听说教程》包括学生用书、教师用书。本套教材符合国家高等学校英语应用能力考试的要求，具有以下显著特点：★独辟蹊径，以全新的视角诠释现代英语的学习模式和教学规律；★以现代语言学权威理论作指导，充分体现素质教育和高职教育以实用为主的特色；★选材紧扣时代脉搏，题材、体裁多样，内容丰富，通俗易懂，具有实用性、时代性、趣味性、科学性和可教性；★体例创新，打破常规，图文并茂，引人入胜；★单元编写模式新颖，练习形式别具一格，寓教于乐。

使用说明：1、从书中选出自己喜爱的图样模板。2、将书本最后一页的绘图垫板压在选出来的模板底下。3、在模板与垫板之间放入一张白纸。4、用随书附赠的彩笔沿着模板的边缘画在白纸上。5、线条画完后取出白纸。6、根据书中的着色示范画上颜色，也可以发挥想像，画出属于自己的多彩世界。培养孩子的兴趣！激发孩子的创造力！让孩子尽情地画出无限的想像空间！