本书介绍了项目管理的基本原理，那是不随具体项目的内容和管理组织结构的改变而改变的。项目管理的本质就是在有限的时间、成本、质量和安全的四维空间进行协调以达到既定的目的。如何协调时间、成本、质量和安全，是有很多理论、方法的，是专门的学问，本书具体阐述了一些作者的思维方法。

当我对国外许多项目进行项目管理专业人员培训时，发现除了少数优秀的书籍，如P.W.GMorris的《项目管理》，项目管理协会的出版物，许多项目管理参考资料用太多的篇幅从狭窄或理论的观点出发描写项目规则，对于项目发起人，多才的项目管理者和学生而言，实用价值非常有限。本书目的是概述建立、管理或参与一个成功的项目的基本原则。本书试图通过描述可以带来更多实践知识的项目管理课程内容，达到对项目概念、可行性分析、计划管理和控制及评估等各个项目阶段的质量控制。通过对项目特征的描述，本书试图处理从概念，可行性分析、风险分析及资源管理开始的项目过程中顺次发生的各种问题。这些问题往往在确定主要项目成员之前就出现并进行讨论，主要项目成员的工作包括编写详细计划，项目设计，管理到项目移交，项目总结和后续的评估。在描述项目实施的过程中，不可避免地出现因相互关联的活动而引起的描述话题的交叉重叠。书中选择提供了一些分析案例，这些案例话题覆盖了不同学科、不同场景、不同规模和不同地理区域。所有的案例均是实际中发生的事情，但基于保密，敏感的法律等原因，我们隐瞒这些个人或组织的真实身份。我们试图通过对这些案例的研究选择性地描述一些观点，可能不同的读者从其中可以悟出其他隐含的结论。本书是为那些从事项目工作的代理人、发起者、管理者或参与者而写，希望本书可以为管理学科的学生、校长、项目经理、项目承包人、项目领导者和其他学科的专家提供参考价值。

《21世纪高校管理类、经济类核心课程教学用书：项目评估与管理》由2个部分9章组成，第一部分包括项目的可行性研究，项目论证的原理、程序和方法，前期研究分析与方法；第二部分包括项目计划方法、项目的沟通与信息管理、项目成本估算与控制、项目的质量管理、项目后评估。本书具有结构完整、适应性广、难易程度适中和时代性强等特点，其中，第2章的内容不仅重要、多，而且是本书的特色和重点。　本书可以作为强调应用性的工商管理类本科生和高等职业院校学生的教材，也可作MBA、MPA等职业类学位的参考书，还可以作为实际工作者的阅读材料。

本书是国家外国专家局培训中心指定教材之一，是最新项目管理认证考试指南，是成功PMP的必备工具，是项目经理人的发展手册。作者根据自己从事国际项目管理的亲身体会、在美国参加项目管理培训和PMP考试的经验，对最新的2004版PMBOK体系进行了详细解读，就PMP考试知识点、重点、难点做了全面、深入地解析，并重点增加了国内考生认为最不易掌握的专业人员行为准则一章的内容。本书作者是由中国石油天然气集团公司十几位拥有丰富的国际合作项目实践经验、海外工作经历的国际项目管理专家和高级项目经理人组成的团队，根据自己从事国际项目管理的亲身体会、在美国参加项目管理培训和PMP考试的经验，对最新的2004版PMBOK体系进行了详细解读，就PMP考试知识点、重点、难点做了全面、深入地解析，并重点增加了国内考生认为最不易掌握的专业人员行为准则一章的内容。特别是每章均附有大量的富有针对性的模拟试题，对读者掌握考试重点很有价值。本书既是准备参加PMP考试人员的辅导教材，也是企事业单位、科研单位中高层管理人员和从事项目管理及相关专业人士的工作参考手册。

《南开现代项目管理系列教材：项目时间管理》共分成十二个部分。在对项目时间管理进行了总体描述与相关概念介绍之后，分十个部分对项目时间管理的内容进行了详细阐述。项目生命周期与项目时间管理介绍了项目生命周期的有关概念、项目在生命周期各阶段的特点，以及项目生命周期与项目时间管理的关系；项目活动的分解和定义介绍了如何对项目工作分解结构作进一步分解，如何给出项目的活动清单和有关项目活动清单的支持细节以及更新后的工作分解结构的方法；项目活动的排序通过对各项活动之间依赖关系的分析讲述了如何对项目活动进行排序……《南开现代项目管理系列教材：项目时间管理》既适合于从事项目管理工作的职业经理人，更适合于广大的在校学生和教师作为教科书或参考用书。

无论一个企业有多么卓越，一旦离开决策、执行、实际操作三大链条中的任意一环，那么她将会土崩瓦解。诚然，执行领袖的诞生并非偶然，而是通过自我锻造才成为了必然。没有人天和就是伟大的执行者——优秀的总经理也都是通过不断地培养与学习，经年累月的经验累积才发挥出了执行领导者的永恒特质。.您无需具备执行领袖的性格或机会，但您可以从我们这本书中悟出新的契机，从我们这本书中得到实现总经理的谋略与勇气。或许您是一位高级领导人而且将要登上总经理宝座的人，或许您是一位已经在成功的职业道路上崭露头角的经理人，又或许您只是一位初出茅庐、涉世未深的新员工，无论如何，本书将从不同的角度给您11条锦囊妙计，教您如何突破现有的格局，一肩担起企业执行的重任并解决无数矛盾或对立的难题，帮助您发挥您的领导潜能，展现独特的执行能力。..企业离不开执行，执行离不开领袖——总经理。本书不仅是个人职业生涯中不可缺少的指南，同样也是每个企业修缮决策、执行、具体操作三大环节的链扣。...

Now， one of the field's leading experts brings together all the knowledge and resources you need to use APM in your next project. jim， Highsinith shows why APM should be in every manager's toolkit， thoroughly addressing the questions project managers raise about Agile approaches. He stematically introduces the five-phase APM framework， then presents specific， proven practices for every project participant.Coverage includes： ●Six principles of Agile project management ●How to capitalize on emerging new product development technologies ●Putting customers at the center of your project， where they belong ●Creating adaptive tearns that respond quickly to changes in your projects "ecosystem" ●Winch projects will benefit from APM-and which won't ●APM's five phases： Envision， Speculate， Explore， Adapt， Close ●APM practices， including the Product Vision Box and Project Data Sheet ●Leveraging your PM1 skills in Agile environments ●Scaling APM to larger pr（~jects and teams ●For every project manager， team leader， and team member

当人们把金钱看成是经商的惟一目标，必然把商场看成是战场。当人们把自我实现看成是经商的最高目标，必然把合作看成是经商成功的途径。在市场经济早期，人与人之间的内在经济联系还不是十分明显，人与人之间的依存度不高，是把商场看成战场的社会历史根源。在经济全球化时代，你死我活、尔虞我诈的商场斗争模式，必成为历史的陈迹。任何一个成功的大企业、大商人，都是善于合作、化干戈为玉帛、化对手为朋友、化竞争为竞合的高手。诚信，即是道德范畴，也是科学范畴。一个人讲诚信，不仅仅是为了留下美名，更重要的，是在遵循着经商的客观规律。规律是不以人的意志为转移的。商场是经商者的一面镜子。经商者认为商场是和谐的，商场就是和谐的；经商者在商场中充满诡诈，商场对经商者来讲也就是战场。所以，商场是和谐还是战场，取决于经商者是否具备和谐的素质。建设和谐商场，首先要培养经商者的和谐素质。培养人的和谐素质，提高人的主体价值，必须建立和谐社会。建设和谐社会是一个系统工程。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪工业工程专业规划教材：基础工业工程》从典型制造企业的管理模式入手，运用大量的案例来说明动作经济原理，并在经典的以现场作业为主的程序分析的基础上，新增添了管理事务流程分析的内容。同时，本收还讨论了工作研究方法在信息化中的应用，并对工业工程的未来发展趋势作了分析和展望。全书分为十四章。第一、二章中，从典型制造企业的管理模式分析了生产运作与管理存在的问题，提出了生产率及其管理的问题与工业工程的概念。第三章为工作研究概述，讨论了工作研究的有关概念。第四章到第六章为方法研究，包含程序分析、作业分析、动作分析等经典内容。第七章到第十一章为作业测定，着重介绍了秒表测时、工作抽样、预定时间测定、标准资料、学习曲线等内容。最后三章由现场管理方法、工作分析与设计、工业工程的发展等内容组成。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪工业工程专业规划教材：基础工业工程》可作为高等院校工业工程专业本科生教材，也可供广大工程技术人员和管理人员学习或培训使用。

《微软院校标准认证课程：Microsoft Office Project 2002 and 2003》是微软院校标准认证课程用书。全书详细介绍了Poject 2002 and 2003的专家级技能和知识点，主要包括建立并管理任务、建立资源、为任务分配资源、微调项目计划、对项目信息进行排序、分组和筛选、格式化项目计划、打印项目信息、根据项目计划跟踪进度、多重项目管理、Microsoft Proiect和其他程序的协同使用、自定义MicrosoftProject、微调任务、微调资源、优化项目计划、跟踪项目计划的进度以及对资源库和合并项目进行操作等。《微软院校标准认证课程：Microsoft Office Project 2002 and 2003（》可作为高等院校教学用书，也可供计算机从业人员和爱好者参考使用。