项目管理学是现代管理学的重要组成部分，是一门实践性很强的学科。《高等学校教材：项目管理学》结合石油打化工程项目特色，分为三篇编写，第一篇为项目管理概论；第二篇为企业层次项目管理；第三篇为项目层次项目管理。其中，项目层次项目簧理篇是按照项目概念、项目规划与实施和项目结束3个阶段对项目管理的9大知识领域展开全面论述。本书内容全面系统，侧重项目管理的实际运作，结合案例分析，具有很强的实用性和可操作性，且每章均配有思考题，以便帮助读者较好地理解和掌握项目管理的知识体系。《高等学校教材：项目管理学》可作为高等院校工程管理专业、石油工程专业的教学用书。同时，也可作为从事石油石化工程管理、咨询和技术类人员在参与项目管理实践时的参考书。

《参与式扶贫规划与项目管理（第2版）》第一版是在系统总结西藏自治区扶贫办与加拿大国际发展署西藏农牧民基本生活改善项目参与式扶贫规划试点基础上编纂而成的。第二版增加了部分章节，并吸纳了近五年来西藏扶贫中的成功经验和做法。本书系统介绍了贫困和反贫困理论、参与式发展理论、参与式发展规划的步骤、参与式村级扶贫规划、扶贫项目实施管理、扶贫项目的监测评估、扶贫机构的能力建设、扶贫培训。

如果你想成为一名杰出的产品人，而且想避免走太多弯路，《产品经理的五项修炼》应该是你不容错过的。它理论深刻且极富洞察力，蕴含产品管理与设计的智慧和思想精华；案例经典且极具启发意义，反映产品管理与设计领域的热点话题和最新成果。它为产品经理的能力提升和职场晋升指明了方向和路线。《产品经理的五项修炼》全书系统且详细地讲解了产品经理在成长过程中的五个阶段应该修炼的五项能力。“第一项修炼：思想的蜕变”，从宏观的角度分析了产品思维的关键点：什么才是产品的本质，什么样的产品才足够振奋人心，如何才能科学地激发您的创新能力，以及如何去思考去推理构建我们的产品逻辑。“第二项修炼：实战的召唤”，主要讲解了目前全球都比较流行的互联网行业产品管理体系和管理流程的核心思想，即都是以用户为中心，这部分对用户研究、数据分析和其他研究等产品分析方法和技术都有深入的阐述，旨在帮助读者建立具有科学支撑的产品管理全流程。“第三项修炼：管理的跨越”，系统总结了成功的产品团队的管理方法，同时也介绍了一些著名咨询公司通常能够用到的小工具，从科学和艺术两个层面帮助产品经理理解管理，学会管理。“第四项修炼：团队的艺术”，详细介绍了成功企业相对普遍的组织架构，同时对重要的岗位职能也进行了剖析，帮助产品经理科学梳理产品团队内部流程，同时提升产品经理领导力，间接提升产品团队的战斗力。“第五项修炼：自我的提升”，提出了一些经验性的观点，要求产品管理者都去经历，让事业来帮助自己修行，坚定地追求自我实现，勇敢地面对困难、享受挑战。

《21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列：项目管理》即使学生了解项目管理的主要内容及基础理论，也使学生学习并掌握项目管理的基本方法，特别是通过实际模拟，使学生掌握项目管理组织及沟通的有关知识与技能，并学会用Project软件进行项目管理。《21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列：项目管理》遵循“理论够用，技能实用”的原则，强调知识与技能的可掌握性和可考核性，围绕项目管理常用技能设计内容，确保学生能够扎实掌握基本理念和实用技能；采用开放式的教学理念，在内容编排上设置“课堂讨论”板块，引导学生运用理论知识解决实际问题。

作为美国项目管理协会的权威经典著作，《PMBOK指南》已被公认为项目管理领域的标准文献之一，它构成了风靡全球的PMP认证考试的基础。《PMBOK指南>解析与实践》由业界资深人士编写，对《PMBOK指南》进行了深入的解析，结合项目管理的实战需求，提供了一系列的补充知识、术语说明以及建议方法，搭起了《PMBOK指南》与项目经理之间的桥梁。在掌握了体系化的项目管理知识后，《PMBOK指南>解析与实践》将会帮助项目经理将《PMBOK指南》中给出的工具及技巧转化成操作性强的、行之有效的管理方法。实践出真知，《PMBOK指南>解析与实践》以《PMBOK指南》为基石，进一步开拓了项目经理的创造性思维，促进了项目管理知识的发展与传播。

项目管理是近现代发展起来的应用管理学科。案例解析是理论联系实践的重要中介，对于学习项目管理的大学本科生、研究生，解读和分析项目管理案例具有重要意义。本教材的案例来源于我国项目管理最新实践，具有中国文化特色，便于学习理解。教材中案例所涉及的项目管理领域广泛、分类科学、点面结合、雅俗共赏，其中获得国际项目管理大奖的卓越项目管理案例，是当今世界项目管理实践的典范。 本教材案例的编写具有哈佛商学院管理案例的特点，是我国项目管理案例教学的创新尝试；案例的解读、分析和点评精辟、务实，颇具启发性；模拟演练案例可以供学员“沙盘演练”，学以致用；案例解析同时服务于教学者，为教与学提供了方便。

《张成功项目管理记》以小说的笔触诠释了项目管理知识体系和最佳实践。全书以美国项目管理协会出版的“项目管理知识体系指南”第4版为知识主线，以“国内某省全省大集中电子政务行政办公系统建设项目”作为项目实体，通过小说中主人翁张成功的项目运作实践全过程，将项目管理知识体系、项目管理运作模式和方法、项目管理应用模板、项目管理最佳实践等融为一体。《张成功项目管理记》娓娓道来，浑然一体，让读者在轻松的阅读和学习中全面掌握项目管理知识体系的理论精髓和实践应用。同时，《张成功项目管理记》以张成功的爱情发展为辅线，也是本书的一大特色和亮点。《张成功项目管理记》既适合刚刚从事项目管理工作的人士阅读和学习，也适合资深项目管理人士和项目管理教师阅读，亦可以作为高校项目管理专业学生的参考读物。

为突出简明扼要、通俗易懂、实践性强等特点，《项目评估》的结构安排大致如下：第一至三章阐述了投资决策的基本原理和方法；第四章阐述了应对投资风险的策略和方法；第五章介绍了编制筹资规划的原理和方法；第六章则分析了如何站在企业的角度评价项目的优劣，亦即所谓的财务评估技术；最后第七章阐述了评估项目社会效益的基本原理与方法，也即如何站在社会或国家的角度评价项目的优劣。《项目评估》可作为高等院校金融、财政、财务管理、企业管理、基建工程以及项目管理等本科或专科专业相关课程的教材或参考书。也可作为相关行业从业人员的工具书。

《用项目管理提升大学生创新、就业与创业能力》融会 了当今国际项目管理最新理论，结合我们身边的项目管理，提炼精华，深 入浅出，阐述如何培养“把一次性的、没有做过的事做好”的能力。 与通常的项目管理书籍体系不同，《用项目管理提升大学生创新、就业与创业能力》挖掘项目管理中的一般科学六 法论，展示走向成功的路线图——“做正确的事，正确地做事，获取正确 的结果”，更易于理解与接受。 《用项目管理提升大学生创新就业与创业能力》的编写源于作者在我 国部分高校开展的项目管理基础知识讲座、培训，用项目管理指导在校大 学生社会活动，组织学生项目管理案例大赛，为大二以上的学生开设以项 目管理为基础的创新力选修课等试点工作，取得了良好的反响。

《项目管理》从项目全生命周期管理的角度出发，对项目管理过程中的理论、方法以及应用进行了阐述。全书共分11章，主要内容包括：项目与项目管理、项目论证与评估、项目组织管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目采购与合同管理、项目风险管理、项目沟通与冲突管理、项目后评价和项目管理软件的应用。《项目管理》最大的特色是贯穿各章的项目管理案例，适用于emba、mba、工程硕士及管理专业的研究生和本科生，尤其适合用于开展项目管理案例教学，同时对项目管理和工程管理实践领域的人员也有一定的参考价值。