《项目管理实践标准规范化的项目管理方法》介绍了一套行之有效的项目管理评价体系，分别从对“人”、“物”和“企业”三方面的评价来确定组织的项目管理成熟度等级，从而帮助管理者直观地评价自己的工作或团队其他成员的工作，适时地提供正确的决策。《项目管理实践标准规范化的项目管理方法》还提供了可用于项目管理评价过程的表格、图形以及其他各种实用的管理，实践性及可操作性很强，读者即学即用。

《工程风险管理》从风险及工程风险相关基本概念出发，分析工程风险形成机理，以风险分析（风险识别、风险评估）、风险预警、风险应对为主线，展开风险管理基本理论与方法的论述。强调风险事前控制的重要性，即强调预警在风险管理中的重要地位，注重方法在实际工程中的运用。所有工程都存在风险，采用先进、合理、易操作的方法进行风险管理是实现工程预期目标的基本保证。《工程风险管理》可作为高等学校工程管理专业、土木工程类专业及其他相关专业的本科教材和研究生教材，也可供建设领域企事业单位经营管理人员作为学习培训教材和实际专业工作手册。

本书按照高等职业教育土建类各专业对本课程的要求，以国家现行建设工程标准为依据，参照2007年一级、二级建造师《建没工程项目管理》科目考试大纲，根据编者多年工作经验和教学实践，在自编教材的基础上修改、补充编纂而成。本书对建筑工程项目管理的理论、方法、要求等作了详细的阐述，坚持以就业为导向，突出实用性、实践性。全书共分8章，内容包括工程项目的组织与管理、建设工程项目施工成本控制、建设工程项目进度控制、建设工程项目质量控制、建设工程职业健康安全与环境管理、建设工程合同与合同管理、建设工程项目资源管理、建设工程项目信息管理等。本书具有较强的针对性、实用性和通用性，可作为高等职业教育土建类各专业的教学用书，也可供建设单位项目管理人员、建筑安装施工企业管理人员学习和参考。

《全国高等院校土建类专业规划教材：工程项目管理》系统地介绍了工程项目管理的理论和应用，全面地反映了近年来国内工程项目管理的新变化和新发展。全书共分10章，主要包括：工程项目管理概论，工程项目主要参与方的项目管理，工程项目管理组织，工程项目费用管理，工程项目进度管理，工程项目质量管理，工程项目招标投标管理，工程项目合同管理，工程项目风险管理，以及工程项目信息管理等。编写注重理论和实践的结合，特别强调实用性和可操作性，注重项目管理知识体系的完整性，力求将项目管理的基本理论与工程项目管理的具体应用相结合，体现学以致用，重视对学生能力的培养。《全国高等院校土建类专业规划教材：工程项目管理》可作为高等院校土木工程专业、工程管理专业的教材，也可作为相关专业及从事工程项目管理工作的有关人员学习、应用和研究的参考资料。

“5+3”工程项目管理模式就是将工程项目管理系统的职能、目标分为5个要素，即进度、质量、成本、安全、环保，通过流程保证体系、过程保证体系、责任保证体系等3个体系分别在微观、细观、宏观层面确保5要素的平衡统一，从而在项目操作层、管理层、决策层实现社会责任、合同责任、经营责任的协调统一。本书即着重将5个要素相互关系及“+3”的协调管理，并以工程项目运行作实证分析，以期给广大读者系统了解该模式。本书适于工程项目管理人员、大学相关专业师生使用，更是企业管理者改进项目管理模式的参考书。

本书从工程造价管理的理论与实践出发，系统阐述了工程项目建设过程中的造价管理。本书主要内容包括：工程造价管理概述，工程造价的构成，工程建设定额，工程量清单计价，建设项目投资决策阶段工程造价管理，建设项目设计阶段工程造价管理，建设工程招投标阶段工程造价管理，建设项目施工阶段工程造价管理，建设项目竣工验收及后评估阶段工程造价管理等内容。在相关章节之后，还配有案例分析，可以帮助读者更好、更快地消化本章内容，从而达到理论联系实际的目的。本书可供从事建设工程的建设单位、施工单位及工程咨询单位的造价管理人员及各高校的项目管理专业、工程造价专业的师生参考使用，也可作为工程造价人员的岗位培训教材。

《一页纸项目管理：只需一页纸就可做好任何项目》从向读者说明何谓项目、何谓项目管理出发，先对本书所涉及的内容进行了定义和说明。进而，作者将创建项目管理者一页文件的十二个步骤一一进行列举与说明，并配合详细的图表。项目管理者的一页文件用统一的准则使项目管理者对做什么和怎么做一目了然。事实上，它的根本价值在于对这一页文件所做出的必要的思考过程，对于上层管理者而言，及时地了解项目形势更是具有至关重要的意义。不管你是谁，你都会发现项目管理者的一页文件（OPPM）是一份不可多得的工具，时不时地你都会寻求它的帮助。

《21世纪普通高等教育规划教材：工程项目管理》以培养学生施工项目管理能力和建设项目管理初步能力为目标，在贯彻《建设工程项目管理规范》（GB／T50326—2006）的基本规定和吸收国内外工程项目管理学科的传统内容与最新研究成果的基础上，全面、系统地介绍了工程项目管理的概念、建设项目管理、施工项目管理与目标控制、施工项目职业健康安全与环境管理、工程合同管理、施工项目风险管理与组织协调等内容，每章后还配有案例和思考题。《21世纪普通高等教育规划教材：工程项目管理》内容丰富、实用性强，可作为高等院校工程管理专业、土建类其他专业、项目管理专业的教材，也可作为建设单位、监理单位、施工企业从事工程管理和工程技术人员的参考书籍。

在经济全球化的环境中，项目对于任何组织的成功都是至关重要的，项目管理业已成为组织在激烈竞争中谋求发展的重要战略优势。越来越多的组织已经把项目管理作为一种在现今高度竞争的商务环境中维持竞争优势的关键战略，并以各种努力去开发自己的项目管理能力为其发展战略服务。与任何过程改进的创意一样，提高组织项目管理水平的出发点一定是从评估现状开始，即建立基准。目前，衡量一个组织的项目管理能力的基准尚未有行业标准，但是以衡量项目管理成熟度的模型业已存在。项目管理成熟度模型为组织不断改进项目管理水平提供了一个框架和方法。

《团队创建》内容包括一系列有说服力的实际案例和行动列表，所有这些都是为了提离团队的绩效，非常实用。现代商业社会大多数任务都是由团队执行的，因此创建并领导团队是一种至关重要的管理技能。《团队创建》详细介绍了创建高效团队的各种工作环节。