《企业国际化管理丛书》是迄今为止中国第一部最完备的国际化管理类丛书，也是中国第一套操作型的国际化管理行动方案，以精品介入市场空白。其最大的特点和优势就是具有可操作性和实际行动性，以最优化的理论和最成功的实务共同构成体系的内核，由中外专家和企业界成功人士倾力打造，为中国企业专门量身定制。 《丛书》突破以往同类部分内版图书的滞后性和外版图书的不适用性，引进最新研究成果，中国专家共同会诊，理论实务科学辉映，为中国企业提供现实所需的全方位的国际化管理解决方案。

本书系统介绍了培训的基本理论和方法，同时，将大量中外成功企业的培训案例穿插其中，反映了企业员工培训的实际运作，揭示了企业员工培训的内在规律和每个环节的基本问题。从培训的组织入手，解决了培训的首要问题。对反映我国大多数企业员工培训工作现状的典型案例进行剖析。针对我国企业在员工培训方面与外国企业存在的差距，对员工的深层次培训，如能力开发、行为调整、心理训练等进行了系统的介绍。本书适于企业从事培训工作的人员和高等院校人力资源管理及其他相关专业的学生使用，同时也适于对人力资源管理感兴趣的人士自学。

这本选编本根据商务印书馆1972年出版的，由著名资深经济学家郭大力与王亚南两位教授改订的中译本进行选编的。选编本保持原有五篇的总体结构，就保留的各章内容，优先挑选理论性段落，力求反映斯密的论点。原书第一篇计有十一章，现合并为三章，第一章论分工，包括原书第一篇前四章，它说明分工的利益、原因及其限制，以及由于分工必然促进交换，因此产生作为交换媒介的货币。第二章包括原书的第五至第七章，在其中斯密第一次较系统地阐明劳动价值论，不过它具有二元观点，即除了劳动价值论以外，他认为工资、利润与地租三种收入也决定价值。通过市场价格趋向于自然价格的分析，暗含着市场机制调节供求的作用，而自然价格则是自由竞争的价格、甚至是最低价格。第三章包括原书的第八至第十一章的内容，说明斯密的分配论。斯密在经济学说史中，第一次说明资本主义社会中存在工人、资本家与地主三个基本阶级，社会产品相应地以工资、利润与地租三种收入分配与这三个基本阶级。在这第一篇中，斯密建立了资本主义市场经济的理论基础，为后来称为价值与分配理论，即现在的微观经济学构筑理论框架，留待以后的经济学家添砖加瓦，补充延伸，甚至加以修正。...

本书向读者展示了一个全新的商业绩效管理方法——整合绩效管理（IPM）。它是对传统上依赖于财务信息的商业绩效管理方式的挑战，也是一个有效的战略执行方法。这种方法通过五个关键的管理过程将战略、衡量标准、组织/结构、过程和管理、技术、技巧和能力、奖励和认可、文化和沟通等方面有效地整合在一起，从而创建了一个有机结合的管理控制系统。凭借这个管理控制系统，企业可以充满信心地真正实施总的战略，创造巨大的商业利益，实现股东价值。

全球500强广为推崇的快速学习法，组织及个人身心充电的革命性工具，助你的学习和培训事半功倍，成效卓著。“快速学习培训法是我们公司一个理想的策略，对此我从未怀疑过。我们已经从快速学习培训设计的项目中得到了直接的、客观的效益。”——加拿大苏黎世集团达芙妮·菲茨杰拉德“员工接受快速学习培训后，每个人都是如此富有创造性，工作对我来说是快乐的。”——大陆航空公司琼·沙肯布鲁克“事实已经证明，对于那些只信仰经验教育的人来说，快速学习培训法是他们身体、心灵与思想的再充电。”——大众能源公司本杰明·哈里斯《培训学习手册》极大地挑战了传统的学习假定，向你展示了如何将一个有情景的、愉悦的和经过长期检验的学习方法运用到公司的培训中。本书将成为你走向成功培训的一个阶梯，也会使你超越那些陈旧的学习假定，重新去理解我们的培训与学习。这必将使你在公司的培训及其他的学习过程中更富有创造性，更具活力，更加成功！在本书中你将发现大量的理论、思想和方法，它们已经帮助各大组织的数千名职业培训师成功地完成了培训，运用快速学习方法后，它们使学习变得更快、更有趣、更自然和更有效。在你的组织里使用这些方法，必将减少培训时间和培训成本，刺激学习中最主要的因素——人，并最终培训出一支更健康、更具有生产力的主力军。本书可以帮助你：提高学习速度，改进培训效果；大大减少课程设计时间；让学员参与到学习过程中的每一个阶段；提高学习的持久记忆力，改进工作绩效；不仅改进了传统的学习，也改进了网络基础上的学习；创造一种更加健康的学习环境；打造一个更有效率的学习团体；让学习过程充满活力。

本书分秘书本质论、秘书职能论、秘书实务论、秘书环境论、秘书工作技巧论、秘书素养论六个板块。本书的编者尽量让本书做到知识适度、层次适当、体系适合、观点新颖，体现理论性与实践性相结合、应用性与可操作性相统一的特色，既注意学科理论的完整性，又注意吸取学科前沿的最新信息，供相关工作的读者阅读参考。

本书共有十一章，阐述了行政主体、抽象行政行为、具体行政行为、新型行政行为、行政复议、行政诉讼、以及行政赔偿等方面的内容。

，本书不是关于企业管理的教科书，其中几乎没有任何理论说教，有的只是一个个鲜活的案例和重点问题的提示，但是其中无不贯穿着激励理论、行为理论、沟通理论、目标一途径理论、学习型组织理论等世界经典管理理论。另外，为了使读者能够顺利切入主题，每个人物开篇首先介绍该企业家的“人物影响力”，进而概括出其“领导精华”。本书内容丰富翔实，行文流畅；通读全书，我们不仅可以看到大企业家们如何组织团队、领导下属、科学管理，还可以看到这种行为背后的动机与思维轨迹，以便于读者学习与揣摩。

如果我要的与你要的不同，请别以我是错的.如果我们在想法和感觉上有差异，请别强求我苟同你.就算我没有按你的意思去做，请由我去吧.现在的我并不要求你了解我，直到你决定不再总想改造我.请允许我有自己的需求，情绪，想法和行为，了解我的第一步是先容忍我.别觉得我任性，你也毋须失望，恼怒，有一天你会称赞我的不同之处.于是你不再想改变我，反面尽量保存甚至珍惜这些不同我可能是你的配偶，父母，子女，朋友，同事，客户，老板，职员，无论是哪种关系，有一点都是最清楚的：你我在根本上就是两个不同的人，每个人都会按照自己的性格漫步人生.

本书以社会学的组织研究成果为主，同时吸收了其他社会科学和管理学理论对组织理论作出的贡献：不仅从管理人员的角度，更从各种参与者和普通大众的视角来写组织研究，因而，所讨论的问题不仅有益于当代和将来的管理者，对任何生活在这个以组织为特色的社会中的人都是有益的。组织研究是一个庞杂的领域．不仅包括了社会学和管理学专家的种种努力，也包括了政治学和心理学甚至人类学家的不懈追求……具有不同组织研究知识基础的人，可以从中读出不同的内容，从组织研究的基础、经典的理论和理论家．到今天争论激烈的各种学术流派。——邱泽奇（北京大学社会学系教授）正如作者所说：自1981年本书第一版到今天的第四版，书名和书的整体格局都没有改变，但其基本范畴——理性的、自然的和开放的系统仍能有效地拣选并整理组织研究的思想理论和研究方法，仍能驾驭它并使它井然有序。斯格特教授（作者）因其杰出的学术成就尤其是对制度理论的贡献．获得过多种奖项。1988年获得美国管理科学院的杰出学者奖，1996年美国管理科学院又授予其理查德·D．埃文奖，以表彰其对组织理论研究和管理学的杰出贡献。