高等职业教育教材改革的主要方向是项目化和情景化。而当前的人力资源管理教材，大多做到了项目化，即以工作流程为主线编写教材，但还没有对情境化进行尝试。因此，笔者对此进行大胆尝试：整本教材除**章导论外，按针对临时工的人力资源管理、针对普通正式员工的人力资源管理、针对中层干部的人力资源管理，以及针对高层管理者的人力资源管理，划分为四个模块。其中每个模块又按工作流程分为五个项目：人力资源规划、人员的招聘与录用、劳动关系管理、员工培训，以及薪酬与激励。

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人力资源管理是一门实务性非常强的学科。本书突出应用导向，侧重阐述如何运用人力资源管理相关方法去解决管理实践中的问题。全书共分8章，以人力资源管理的职能为主线，各章均以应用导向为特色。开篇阐述了人事管理与人力资源管理的区别，以及一般经理与专业人力资源经理在人力资源管理职责上的分工；然后简明清晰地介绍了人力资源管理的几大模块，包括工作分析、人力资源规划、招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理以及员工关系管理；中间穿插了大量的案例、阅读资料和练习，既反映当前企业的实践与热点，又方便读者理解和应用人力资源管理的原理和方法。

本研究的结果能够有效评价企业在实施知识管理后所产生的绩效，发现企业在知识管理方面存在不足，为企业在日后实施知识管理提供可操作性较强的依据，为知识管理相关内容的研究提供了一些基础，因而具有积极的理论和实践指导意义。

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本书基于企业一般风险监管框架、体系和新发展，紧密结合我国新技术投资的现状和发展趋势，坚持理论与实践相结合、现实与前瞻相结合的原则，基本覆盖了新技术投资领域应该具备的风险管理理念和基础知识。此外，通过研究企业实施新技术商业化项目过程中的风险管理活动对项目绩效的影响，本书从不同维度风险构成、风险分布特征与企业风险管理意识差异等方面探讨风险管理活动。通过构建新技术商业化过程的技术风险、组织风险与市场风险三维风险测量模型与风险管理对绩效影响的理论模型，在对风险管理影响新技术商业化项目绩效文献分析与理论探讨的基础上，对一些新技术商业化领域的理论假设进行实证检验并得出相关结论。本书主要针对关注国内企业新技术商业化投资领域的学者与研究人员，对实际新技术商业化项目的负责人亦有相当借鉴意义。

这是一本指导各类企事业单位和行政机关构建与完善培训运营体系的工具书。本书以培训运营为核心，从培训运营前、培训运营中、培训运营后三大阶段入手，全面阐述如何设计培训运营体系，并通过对培训运营课堂讲授、在岗实践培训、体验式训练运营、E-learning培训运营、脱岗外派培训运营以及培训外包运营的详细解读和分析，帮助企业解决培训运营中的问题，全面构建培训运营体系。本书适合各类企业、事业单位、行政机关以及其他组织中的高层管理人员、人力资源部人员、培训部人员、企业大学管理人员使用，也适合培训师、咨询师以及高校相关专业教师使用。

本书从中国企业目前的研发绩效管理现状入手，结合作者多年的实践经验，详细介绍了研发绩效管理面临的问题、人力资源管理方法论与研发业务相结合、研发绩效管理的操作步骤、研发KPI指标设计的捷径、分级分层的研发绩效管理实践、研发绩效结果的应用及奖金分配等，为企业高层管理人员、研发主管等提供了可借鉴的方法和技巧，从而找到研发绩效管理的解决之道。第2版与时俱进，更新了内容和部分案例。

互联网时代的组织学习需要有深度、高质量的课程.要想开发出实用、优质的课程不仅需要课程开发人员掌握相关知识点.更需要其具备基于实践的经验萃取和解决问题的系统方法论.还有对专业的长期深度研究.本书从培训课程开发的模型简介、模型应用、应用案例与应用工具四大维度出发.全方位介绍了ＩＳＤ模型、ＡＤＤＩＥ模型、ＨＰＴ模型、ＣＢＥＴ模型、ＳＡＭ模型、问题树模型、纳德勒模型共七大模型.且为每个培训课程开发模型提供了相应的案例和工具.可以帮助读者全面提高课程开发能力.本书不但提供了系统的方法论.而且介绍了许多实用的课程设计工具.具有参考性和指导性.本书既适合企业高层管理人员、人力资源管理者、培训管理者以及企业大学管理人员阅读.也适合培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读.