《中国中西部中小微企业人力资源研究》研究角度新颖，逻辑结构清晰，研究方法规范，论证严密严谨，研究结论可靠，对策建议可行。尽管选择的样本只是来源于湖南、江西、广西等中西部地区，选择广东省作为参照样本，但由于中国中小微企业发展整个政策环境和经济文化背景的基本一致性，《中国中西部中小微企业人力资源研究》所得出的研究结论对促进我国中小微企业发展的政策制定、市场培育和战略谋划，应当说也具有重要的理论意义和实践指导意义。

本书介绍了绩效改进的历史、理论、原则、流程、模型，以及案例分享。绩效改进可以解决很多传统培训中遇到的难题，通过探索发现、选择设计、实施巩固与评估改善四大环节，来阐述绩效改进的关键步骤，同时展示了诸多绩效改进的实际案例。

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《转型期中国企业人力资源管理变革问题研究》研究特定“转型期”我国企业人力资源管理存在的突出问题，经过比较深入全面的调查研究，从理论与实践两方面借鉴他国经验，以较宽阔的全球视野、改革开放以来的历史跨度，形成了中国情境下比较具有普遍性的企业人力资源管理目标模式一以市场化、法治化、柔性化为主要特征的目标模式。我国将逐步实现从就业用人计划分配到市场配置、从固定终身制到合同期限制、从身份制到人岗匹配制、从单位人到社会人等管理变革和全面转型。适应中国情境和管理文化，柔性化将管理的依法性与人力资源个性活力统一起来，形成政府、企业、员工三方和谐、员工与所在组织互嵌双赢的新型劳动关系。企业“以人为本”、“以人心为本”是培育优质资源、积累核心优势、实现持续发展的根本。

经历市场转型与国企改革后，国有企业中的劳动治理逻辑和权力关系是怎样的？贾文娟，张文宏主编的《选择性放任（车间政治与国有企业劳动治理逻辑的形成）/上海大学社会学文库》通过对位于珠三角惠市一家建于1953年的国有重型工业企业进行深入的工业民族志研究，发现同时嵌入在社会主义政治体制和市场经济体制中的国有企业形成了工人、基层管理者和企业管理者三方角力的独特车间政治。其中，工人形成了一套特有的抗争模式。他们在组织资源匮乏的情况下，运用单位社区原有资源、借助意识形态话语、审慎地与管理者进行权力博弈，争取自身利益的提升。*终，一种赋予劳动者较高自主性，但对产品产出、质量和成本等结果施加控制的“选择性放任”的劳动治理逻辑得以浮现。

很多组织管理者对于作为个体的“人”缺乏足够的了解，大多数管理者有了解“人”的动机，但却苦于缺乏有效的方法和途径。于是，管理措施往往事倍功半甚至与初衷相悖。基于此，我们希望通过本书为从事管理工作的读者朋友提供思路与抓手，帮助大家认识人、了解人，更好地发挥管理工作的作用与效能。本书聚焦于组织中的个体，定位于组织情境下个体主要的心理和行为特征，选取对于组织管理而言应当关注的个体心理特征，通过概念的解析、理论的介绍和实践的应用，达到对组织中个体心理的全面介绍和深入探讨。

《企业人力资源管理实务》在编写过程中，既重视传统经典理论的论述，更突出知识的运用。结合人力资源管理业务工作，本书设置六大学习情境。每个学习情境都有开篇案例作为导入，使学生通过对真实案例的学习和思考，带着问题进入基本概念的学习，最终完成4-5个典型工作任务，达到“传道、授业、解惑”、不断提高理论水平和技能熟练程度的目的。

《服务型员工阶梯式素质提升培训与实践》立足于服务型员工素质的阶梯式培训与实践，旨在帮助企业或单位培养员工良好的综合素养，以改善企业、单位的对外形象，优化员工工作氛围，紧扣职业型、服务型从业人员岗位及工作特点，改革传统培训的授课方式及内容，开发促动式、交流式员工阶梯式素质提升项目，并引入互动游戏及丰富案例内容，以充实全书内容体系。《服务型员工阶梯式素质提升培训与实践》旨在完整地呈现服务型员工阶梯式素质提升培训包开发成果，涵盖了项目导言、项目目标、互动导入、学一学、小结、挑战自我、拓展空间等系统化项目内容，充分体现了校企共同开发的代表性成果。各项目内容主要针对服务型企业员工素质提升实际需求，从4个方面进行培训课程研发，包括基本职业能力、职业素养专项、管理素养专项、管理人员内训等，形成了13个子项目呈阶梯式培训课程，并设计了培训测评与日常考核表格，以利于培训包的使用与执行管理。

随着《劳动合同法》（修订案）和《劳务派遣若干规定》的实施，当前人才中介机构或者劳务派遣机构对当前人力资源配置（派遣）行业发展路径的认知并不清晰。而在激烈的市场环境下，企业对于灵活用工却有着巨大的需求。本教材为人力资源配置（派遣）师培训教材的三级等级培训部分。

本书共分九章，分别从组织结构设计、工作分析、招募、甄选与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬福利、职业生涯管理、劳动关系管理处罚，对于人力资源管理相关的核心知识点进行综合，并安插了大量案例资料，具有很强的实践性。