作为陈寅恪、吴宓先生的弟子，季羡林先生承接上一辈师长的衣钵，晚年不遗余力地捍卫和弘扬中华传统文化，对中华传统文化的特点、传统文化对人类的贡献、东西方文化的交流、东西方文化各自在历史中的地位与作用等提出了高屋建瓴的精辟论断。
　　《风物长宜放眼量 季羡林谈传统文化》文字是作者感性认识与理性思考相结合的精华所在，先生其情也真、其言也善。通过本书的阅读，读者将从先生的体悟与沉思里，感受到中华传统文化的精髓和东方文化的深厚底蕴；也才有可能在全球化的语境中，坚持中华民族的文化自觉，强化文化认同，树立文化自信。

1962年，胡适去世。《重思胡适》是在胡适去世那年出生的几位学人茶聚的基础上形成的论文。全书分上下两编，上编“胡适思想的再认知”，包括高全喜、许章润、单世联、陈明和任剑涛5篇论文，下编“胡适话题的再探究”，包括欧阳哲生、燕继荣、陈志武和胡传胜4篇论文。正文后附录“胡适思想的当代考察——纪念胡适逝世五十周年学术讨论会实录”。
　　胡适是启动中国现代转轨的一代思想大师。他的思想贡献是多方面的。以其社会影响而言，他对新文化运动、尤其是新文学运动的影响，既广泛深刻、又持续久远；以其对政治转型的作用而言，胡适是以自由主义的代表人物载入史册的。前者，似乎可以说是完全竟功，今天中国的文化形态已经转进到现代的结构；后者，就其所期待的政制建构来讲，言之成功，则远未可期。但胡适所指示的方向，绝对是正确无误的。在古今中西的强烈碰撞中，胡适为转型中国刻画的蓝图，究竟是不是可以在中国未来的发展中变成现实，自然是一个历史过程才能显示答案的问题。

南怀瑾先生熟习经史子集，贯通东西文化，学识渊博，著作等身。特别是他用“经史合参”的方法，讲解儒释道三教名典，旁征博引，拈提古今，蕴意深邃，生动幽默，在普及中国传统文化方面取得了引人瞩目的成就，深受海峡两岸不同层次读者的喜爱。本套丛书集结了东方出版社近年来出版的南怀瑾先生著作13种（共19册），涉及儒、释、道以及南先生谈教育和文化等内容。具体书目如下：《小言黄帝内经与生命科学》、《漫谈中国文化——金融?企业?国学》、《禅与生命的认知初讲》、《我说<参同契>》（上中下）、《老子他说（初续合集）》（上下）、《维摩诘的花雨满天》（上下）、《<瑜伽师地论?声闻地>讲录》、《列子臆说》（上中下），《孟子与公孙丑》、《孟子与离娄》、《孟子与万章》、《孟子与尽心篇》、《廿一世纪初的前言后语》。

《实用英语语法精华》主要目的是解决在英语学习过程中常见的语法问题，因此，编述过程中在注意知识系统性的同时更加突出了实用性，这对提高英语语言的准确度、增强应试能力都有积极的意义，尤其适合大学英语作四、六级考试和研究生入学考试的参考用书，对国内其他中、高级别的考试也有重要的参考价值。

《中国近代思想家文库：胡适卷》精选胡适在思想、学术、教育与文化，以及政治方面的著述，分作文学革命、启蒙思想、哲学与方法、历史与文化、教育与人生、政论与时评等六个部分加以编排，较为全面地反映了胡适的思想。

《发现中国》由在英国汉语教授多年的老师编写，其内容符合英国外语学习大纲的要求。除配备学生用书以外，还增加了多媒体的演示和各种游戏和互动活动来介绍中国全貌，内容涉及中国的国土、人民、历史、语言、教育制度、科技发明等多个方面，寓教于乐，趣味性强。《发现中国：教师指导手册（英文版）》是该套书之一。

《鲁派名师系列·名师工程教育探索者书系·灵动英语课：高效外语教学氛围创设艺术》来自她几十年教学实践的总结，探讨了如何将英文电影、戏剧、歌曲、俱乐部、演讲、报刊阅读、背诵、口诀、听评课等活动设计有效运用到外语教学氛围的营造中，从而让学生在快乐学习、兴趣学习中学好英语、用好英语。 在《鲁派名师系列·名师工程教育探索者书系·灵动英语课：高效外语教学氛围创设艺术》一书中，可以看到邵老师对学生深深的爱与对教学孜孜不倦的追求，她将这种执着的精神融入到教学的每一个环节，在如诗如歌的教育之旅中，收获的是学生的成长与感恩，是同行的尊重与赞扬。

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