国学著作
-
世纪商务英语阅读教程2范新民，吴思乐，王淙 等《世纪商务英语阅读教程 专业篇（2 教师用书 第五版）》是《世纪商务英语阅读教程（专业篇Ⅱ）》学生用书对应的教师用书，全书由10个单元和2套测试题构成。涉及企业内部管理的范畴，又涉及了企业外部商业环境中与企业经营息息相关的各个重要方面。对学生实际工作能力提高有所帮助。 -
外语教学流派指引下的多维立体教学模式的建构李雪，史磊，曹菲《外语教学流派指引下的多维立体教学模式的建构》就外语教学方法的理论基础及构建多维立体 教学模式进行了演绎和阐述；从外语教学实际出发， 予以阐明课堂教学中的过程、原则、内容和对象以及 基本方法；在宏观认识下，就教学要点、操作和教学 步骤，以精彩的实例加以阐释。李雪、史磊、曹菲编著的《外语教学流派指引下 的多维立体教学模式的建构》旨在分析各类教学方法 的优缺点，找出其共同规律，吸取各派的经验教训， 弃其糟粕，取其精华，为广大外语教师及研究人员所 用。 -
英汉对比与翻译潘文国《英汉对比与翻译（第二辑）》主要内容包括：沈家煊词类观讨论专栏、汉语“名动包含”说、怎么认识汉语在词类上的特点？——评述黎锦熙、高名凯、朱德熙、沈家煊诸位的词类观、第一设置与汉语的实词、沈家煊“名动包含”理论正反说、屈折语词类划分的背景及对沈家煊《我看汉语的词类》的质疑、跨语言词类模型与汉语词类系统、沈家煊先生汉语词类问题新观点述评等。 -
英汉语比较与翻译潘文国《英汉语比较与翻译（10）》特色：·优中择优，遴选本届中国英汉语比较研究会经典论文·涵盖英汉语言对比研究、英汉文化对比研究、英汉翻译研究三个领域中最新研究成果·各领域中理论研究与应用研究和谐统一·遵循以科学、民主、道德为核心的学会文化宗旨 -
实用英语听说教程3朱琳，李冰《实用英语听说教程3》的选题紧紧围绕大学生的校园生活和社会活动，题材广泛，具有趣味性、可思性，创造性的特点。在教材提供的主题和语言的支撑下，运用任务式、参与式、启发式、讨论式、情景教学法、交际法等多种教学方法，完成学生语言输入与输出的整个过程。旨在培养学生的听说能力、交际能力及语言应用能力。并引导学生创造性地使用语言完成日常交际活动，组织语言表达自己的思想。 -
信息化语境下大学英语课堂生态研究刘长江本研究采用跨学科的研究视角，运用生态学和系统科学的相关理论，按照发现问题、描述问题、分析问题和解决问题的基本思路，对信息化语境下的大学英语课堂生态进行了系统分析和深度探究，最终提出了消解大学英语课堂生态失衡问题的方略和举措。具体地说，就是将大学英语课堂视为一个微观教育生态系统予以研究，重点回答了4个问题：①大学英语课堂生态具有怎样的结构、功能和特征？②信息化语境下的大学英语课堂生态存在哪些失衡现象？③大学英语课堂生态的失衡与现代信息技术的使用有何关联？④如何在信息化语境下重构大学英语课堂生态？这四个问题属于渐进式问题，关于前一问题的研究构成了后续问题研究的基础。 -
欧游心影录梁启超 著《欧游心影录》全面反映了梁启超对战后欧洲的观察，对西方文明的态度和看法，以及对中西两种文化的观点：认同和推崇西方文化的核心“自由精神”；反对西方把物质生活、科学凌驾于一切事物之上，但并不反对科学，更不是要放弃高度发展的物质文明；倡导个体本位的文化理论观；对欧洲文明的前途抱持乐观。 -
Effects of Peer Response on Chinese EFL University Students' Writing王松《英语写作教学研究：同伴反馈对英语学习者写作能力的影响》通过对学生在英语写作中出现的问题进行反思，探讨教学对策，引导教师根据学生自身的情况，开展行动研究。 -
学术英语阅读赵娟，叶枫，李谨《语言文化系列丛书：学术英语阅读》以国际知名学术期刊语言素材为平台，旨在开阔学生视野，提高学生学术英语阅读技巧及能力，为其未来职业发展打下坚实的语言基础。全书包括15个单元，文章选材涉及商业、教育、医学、经济、农业、生物等众多领域，文章内容典型、语言质量上乘，贴近时代发展、贴近现实、贴近生活，信息含量丰富，直击学术阅读重点、难点。《语言文化系列丛书：学术英语阅读》强调学生对阅读技能的实践与巩固，有利于学生学术阅读能力的逐步提高，是一本实用性较强的阅读教材。《语言文化系列丛书：学术英语阅读》可供普通高等院校非英语专业研究生及高年级本科生使用，可作为广大高等学校英语相关课程的教材，也可作为选修课和素质拓展课程的教材。 -
英语修辞学札记段胜蜂，覃先美本书主要内容包括：相似修辞格、相关修辞格、相反修辞格、强调修辞格、音韵修辞格、其他修辞格、修辞学概述、修辞转换、词汇修辞、句子修辞等。
