《三松堂全集（第三版 年谱卷）：冯友兰先生年谱长编（套装上下册）》是蔡仲德先生在其《冯友兰先生年谱初编》（2000年修订版）的基础之上，进一步扩充史料、考订史实而成的。蔡氏系谱主冯友兰之婿，掌握大量一手文献，且曾主持编纂第二版《三松堂全集》，对谱主生平及学术相关的史料有着广泛且深入的把握。全书史料翔实可靠，体例严谨规范，并附有人名索引，便于读者使用，不仅对于冯友兰研究有着不可替代的文献价值，对于二十世纪学术史来说，也提供了一份的宝贵的材料。

本教材以教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》（2008年版）为基本依据，以全面提高学生英语综合应用能力为指导思想，坚持“实用为主，够用为度”的原则，紧密结合当前职业教育发展的新形势和中等职业学校学生实际而编写。本教材在系统复习初中阶段语言基础知识的基础上，适当扩展知识体系，在选材上注重贴近现代生活，注重提高学生的人文修养，注重培养交际能力，突出教材的职业教育特色。全书共有10个单元，每个单元设置一个与学生学习和生活密切相关的话题，并围绕这个话题开展听、说、读、写等教学活动，把知识教育与能力培养融为一体。

本练习册是《英语（第1册）》（第2版）的辅助练习和拓展训练。根据每个单元的特点，紧紧围绕每个单元的语言点，借鉴目前最新的英语题型，设计了有针对性的、实践性强的符合职业教育特点的技能训练，并对每个单元的重点、难点和高频词强化训练、反复训练，利于学生巩固新知识，以达到最好的训练效果。采用了大量的趣味性较强的题型，以提升学生的学习兴趣，开发学生的学习潜能。本练习册包括听、说、读、写四项基本技能和基础语法训练，由浅入深，循序渐进，能满足不同层次的学生需求。另外，在练习中还加入了少量的标准化的纸介测试，以满足参加升学考试学生的学习需求。本练习册附有练习答案，放在《英语教学指导书（第1册）》中，便于学生自我评价。

《新疆少数民族学生英语学习调查与研究》着重描述新疆维吾尔族“民考民”学生英语学习现状，揭示存在的问题。研究对象来自大学、中学以及社会培训班中参加英语学习的新疆维吾尔族“民考民”学生。调查方法为问卷法、访谈法和观察法。研究结论显示：缺乏针对维吾尔族“民考民”学生英语教学的教育政策和法规；大学及中学在“民考民”英语教学中存在较多问题等。针对这些问题，《新疆少数民族学生英语学习调查与研究》分别从英语教育政策、英语教学的组织和实施以及“民考民”学生怎样学英语等方面提出一系列有针对性的意见和建议。《新疆少数民族学生英语学习调查与研究》适合“民考民”英语教师及研究者阅读。

《鼎新北科外语学者丛书：英语心理过程小句中的隐喻研究》在系统功能语言学新及物性模式的基础上，整合系统功能语言学和认知语言学的相关理论，描述和阐释英语心理过程小句中的隐喻现象，为解决上述隐喻研究中出现的问题和探索新的隐喻研究方法提供不同的思路。

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南怀瑾先生长期精研国学，对儒、道、佛皆有精湛造诣，兼通诸子百家、诗词歌赋、天文历法、医学养生，学贯中西，堪称一代宗师。他常以亲身经历和独到见解，结合历史事实和先哲智慧，阐扬优秀传统、人生哲学，帮助现代人了解中国文化、历史、哲学的精深奥秘，并进一步建立文化归属感，增强民族自信心。《人生的起点和终站》是作者南怀瑾关于生死问题的思考，以对话录的形式予以整理辑录。作者融宗教终极关怀、人文主义以及生命科学于一体，对人生的生死大事进行了严肃的讲解，不乏激励鞭策之义。《人生的起点和终站》所记录的是南先生阐释有关生死大事的实录。