《中国ESP研究2016（1）》包括如下栏目：学术前沿、专家专栏、语言研究、词汇研究、测试研究等。主要刊登有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果，关注从理论和实践的角度对专门用途英语进行的全方位、多层次研究。内容涉及专门用途英语的课程设计、开发与评价；教材研究和教学模式研究；教法与测试；网络资源的开发与利用；教师培养模式与职业发展研究；职业需求分析等等。

本书是教育部人文社会科学项目“动态系统理论视角下英语学习者个体差异研究”的成果。该研究以动态系统理论所主张的动态性、完全相关性、复杂性、非线性、情景性、对初始状态的敏感性以及系统的自我组织性等基本原则为指导，对国内两所高校的75位大一学生进行了为期一个学年的跟踪研究，通过测试、调查问卷和访谈的方式全面记录了包括语言学能、动机、学习策略、性格、外语焦虑、学习风格、学习观念、努力程度等8个个体差异变量以及学习成绩的变化，采用定性与定量研究相结合的方法分析了每个变量的变化规律、影响这一变化的因素以及它们与学习成绩之间的互动关系，并以此为基础建立了一个完整的中国英语学习者个体差异的动态模型。本书理论性和实践性兼备，对于从事外语教学研究的学者、研究生以及广大一线外语教师都具有重要的理论与实践意义。

《佛光照高原 三江源地区的佛教源流与佛教艺术/中国江河流域自然与人文遗产影像档案》讲述了三江源地区藏传佛教的起源、传承、特征与价值，并通过大量图片展示了本地区的佛教建筑及光辉灿烂的佛教艺术。郑云峰先生的照片因为有着前后30年的跨度，因而具有了影像档案的历史价值。

《中国应用语言学2016.2》遴选了近期国内外学者和外语教师撰写的应用语言学领域（特别是二语习得、语言教学和语言测试等）的研究论文，可使国内外研究人员通过所刊文章及时了解国际应用语言学动态及中国应用语言学*新研究成果。

在英语教学和测试领域，作文是检测英语学习者语言能力的重要指标。评测学习者英语作文通常依靠教师或评分员人工评阅。这一过程需要耗费大量的人力和物力，同时很难保证作文评测的信度和效度。为了克服上述弊端，国内外学者近年来开始借助自然语言处理技术，利用计算机自动评测学习者的作文质量。其中，语法错误的自动检测和修改是作文质量自动评测的重要环节。目前，学习者作文的语法检测主要采用基于语法规则和基于统计两种方法，前者有可靠的语言学理论基础，充分考虑语言的线性和层级结构，但依靠语言学家直觉编写的语法规则覆盖面有限，无法检测涉及搭配和冠词、介词等类别的语法错误；后者以大规模的真实语料为知识来源，避免了人工编写规则的繁琐，且覆盖面大，但这种方法对语言的层级结构考虑不够。本研究拟结合上述两种方法的优点，使用混合法进行自动语法检查：混合法以语法规则为基础编写错误模板，同时，从大规模经过词性和句法标注的语料库中提取词汇-语法信息构建模型，弥补模板的不足，提高现有语法检测系统的准确率。

《西域碎片》这是作者近年散文的结集，以“从容是一种境界，是一种素养”叙述中年的人、事、物，将山父、会操、退役的军马等放在崇高与正义中怀念，将青海湖、西夏王朝、天山山脉、新疆时间等放在历史与现实中思考，将土地、大树、清明、端午以及屈原之死等放在文化与哲学中审视，塑造了一位忍听落花、掩卷深思的主人公形象，有较好的文学欣赏价值。

基本信息商品名称： 青海同仁藏传佛教寺院-中国精致建筑100出版社： 中国建筑工业出版社 出版时间：2016-09-01作者：覃力译者：开本： 32开定价： 48.00 页数： 印次： 1 ISBN号：9787112170227商品类型：图书版次： 1 内容提要 本书以简要文字和大量精美图片，详细宣传、介绍了青海省东南部的黄南同仁藏传佛教寺院的缘起、文化背景、发展演变；介绍了藏传佛教寺院严整有序的组织结构、宏伟壮观的经营布局、虚幻迷离的佛国氛围、金碧辉煌的装修细部、精美瑰丽的热贡艺术等，介绍了著名的隆务寺及其附属建筑等。本书可供建筑师，相关专业在校师生，及国内广大读者和国外读者阅读、参考。

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本书三位编者分别为英国南安普顿大学语言学系教师、斯旺西大学应用语言学教授和阿尔斯特大学教师，均在语言测试与评估等领域成果颇丰。全书分为5 章，由16 篇论文组成，全部围绕学术英语测评领域各方面的前沿话题、综合语言测试与学术英语这两个领域的理论框架和具体实践而展开讨论。内容涉及学术英语环境下的语言知识和语言运用、设计测试程序所依循的原则、这些原则的具体应用和实际操作，以及学术英语测试的发展和技术运用，等等。

全书包括五部分内容，结构布局简单清晰。第一部分“引言”（Introduction）从广义的角度介绍了语用学的界定及其学科渊源、历史沿革、研究路径等；第二部分“核心术语”（Key Terms）阐释了语用学的一些关键术语；第三部分“重要思想奠基人”（Key Thinkers）介绍了对语用学思想或语用学理论发展起着重要作用的代表性学者；第四部分“重要论著”（Key Works）列出了语用学的代表性著作和论文；最后一部分是“索引”（Index），帮助读者查找本书中出现的术语和学者。正如著名的语用学家Deirdre Wilson教授所说，“这本书可作为必读书目推荐给语用学、语言学、语言哲学以及交际心理学方向的学生和研究人员”。