《新刑事诉讼法实施问题研究》是中国刑事诉讼法学研究会承担的中国法学会2015年“法律实施问题研究”专项课题——“新刑事诉讼法实施状况评估与对策研究”课题的最终成果之一。该成果以大量实地调研资料为基础，对我国2012年刑事诉讼法实施以来辩护制度、强制措施制度、非法证据排除规则、庭前会议制度、简易程序、二审程序、诉讼监督制度以及刑事特别程序等八项诉讼制度、程序的运行状况、存在问题及完善对策进行研究，力求客观、深入地向读者展示新刑事诉讼法的实施情况。

本书总体上围绕三个基本问题展开：一是为什么要走中国特色社会主义法治发展道路？二是究竟什么是中国特色社会主义法治发展道路？三是如何开拓和完善中国特色社会主义法治发展道路？第一部分为第一章“作为治国基本方略的中国法治”，对中国特色社会主义法治发展道路的主要内涵、基本特征、形式要求和实施原则，作了总括性的归纳和分析。第二部分包括第二章至第五章，研究了“法治为什么一定要走中国道路”这一问题。第二章通过对“世界各国法治发展样式的多元性”的考察，旨在指出世界上没有独一*二、十全十美的固定法治发展模式，中国法治同样也只能立足中国自己的社会现实和文化传统，开拓自己的发展道路。第三章“发展中大国的社会转型与法治发展：俄罗斯视角”，主要结合俄罗斯、印度等发展中大国在发展过程中的经验和教训，指出中国在形成自身法治发展道路过程中需要警惕和避免的陷阱以及需要注意的方面和动向。第四章“中国近代法制的转型和发展历程：以公法为中心”，则回到中国近代以来的历史，旨在说明，虽然中国自近代以来一直处于外国文化的强势主导下，但中国法治发展事实上一直受到自己独特因素的影响乃至支配，这些中国独特的社会和文化因素在历史上起作用，在当今现实中同样会起重要作用。第五章“时代呼唤法治的中国发展道路”，从理论和现实角度考察分析形成中国特色社会主义法治发展道路的现实必要性和历史可能性。第三部分包括第六章至第十章，主要回答“法治发展道路在中国究竟有怎样的自身特点”这一问题。第六章“中国法治发展道路的模式选择”，概括性地考察由党和政府主导的中国法治发展模式。第七章“中国特色社会主义法律体系”，着重分析中国特色社会主义法律体系的主要特征、基本原则及其改革完善。第八章“中国法治的东方特色：调解和信访”，主要描述具有中国特色的调解和信访实践。第九章“中国的民本法治：群众路线”，主要阐释中国传统“民本政治”和“群众路线”对于中国特色社会主义法治发展道路的作用、影响及其积极意义。第十一章“法治建设的中国话语体系”，主要研究支撑或影响中国特色社会主义法治发展道路的话语体系和指导思想。第四部分包括第十一章“中国法治发展战略和进程”和第十二章“中国民主法治的价值建构”，主要着眼于未来，旨在探讨中国特色社会主义法治发展道路的战略部署、实施步骤以及据以长远发展的价值根基。

《简言喻义》从习语的角度让读者了解英语文化，并营造一种多元的文化环境，让读者不仅能学到语言本身，还能学到语言背后的东西——文化。书中所收录的短语是一些常见的文化习语或成语，不仅可以帮助学习者扩大词汇量，还可以提高学习者的的兴趣。该书可以作为大学高年级学生的语言与文化教材，帮助提高学习英语的兴趣，也可以作为外语教师扩充语言教学资料的工具书，有助于教师把语言教学课堂变得有趣。

《中国ESP研究2015（2）》包括如下栏目：学术前沿、语言研究、词汇研究、翻译研究、书评和学术会议综述等。主要刊登有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果，关注从理论和实践的角度对专门用途英语进行的全方位、多层次研究。内容涉及专门用途英语的课程设计、开发与评价；教材研究和教学模式研究；教法与测试；网络资源的开发与利用；教师培养模式与职业发展研究；职业需求分析等等。

中国是诗的国度，而唐朝是中国诗歌的巅峰时期。诗歌成为中国传统文学坚实的重要组成部分，也是中华文明的瑰宝。唐朝将近三百年的时间里，是中国诗歌发展的黄金时期，名家辈出，佳作累牍，流传下来的多达五万余首。唐诗与宋词、元曲并称，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，可称是中国诗歌史上的奇迹。唐诗对中国文化影响深远，它既是中华文明的高度浓缩，同时也是中华儿女的情感寄托。

《新起点大学英语1（综合教程 教师用书）》依据教育部制订的《大学英语教学指南》中“分类指导、因材施教”的原则精心编写，充分考虑艺体专业学生入学水平、兴趣爱好、情感态度和认知规律，坚持以技能为主导、通识为共核、专业为依托的编写理念，旨在满足高校艺体专业大学英语教学需求和学生个性化发展需要。《新起点大学英语1（综合教程 教师用书）》合理规划起点难度，与艺体专业学生入学英语水平和专业教学目标衔接；选文通识与专业相结合，既体现各专业学科共性特点，又兼顾各专业学生的学习兴趣；特设中国文化板块，增进学生对本土文化的理解，培养跨文化意识；练习形式多样，操作性强，难度循序渐进，注重夯实语言基本功；学习和教学资源配套丰富，“爱背单词”多动应用为学生学习提供便利，电子教案全程辅助教师教学，数字资源与纸质教材共同构建全新互动教学模式。

《文艺常谈》将朱自清先生散见于《新诗杂话》《标准与尺度》《论雅俗共赏》等书中有关诗歌、文学、语文教育等方面的文字，包括《什么是文学》《文学的标准与尺度》《怎样学国文》《轮雅俗共赏》等名篇，辑为一册，希望对年轻的朋友们了解与欣赏中国文艺有所帮助。

《明清戏曲史》是有意接续王国维《宋元戏曲史》而作的，书中的许多观点至今仍有参考价值。《读曲小识》著录戏曲钞本40种，每种先作总的版本介绍，然后分别介绍各出的牌调、脚色及内容概要等。其中著录的许多剧本都毁于战火，因此具有很高的文献价值。

在中国历来鄙视小说的氛围中，鲁迅先生的《中国小说史略》率先把小说作为一门专门的学问加以系统的研究，开创了中国古代文学研究的新领域，建立了中国小说史的独立体系，为中国小说史的研究奠定了坚实的基础。鲁迅先生为撰写《中国小说史略》作了大量的史料勾稽、考证工作，并据此作了许多精当卓越、言简意赅的评论。

《清史讲义》是孟森先生早年在北京大学授课时的讲稿，是有关清史问题研究的代表性作品。孟森先生利用了《清实录》和《清史稿》，又兼采档册及《朝鲜李朝实录》等鲜为人用的史料，通过对各种史料的考证，运用乾嘉学派扎实细密的功夫考订了清之先世源流、揭示了八旗制度原貌，剖析了清代历史的核心问题。全书主要分为《开国》、《巩固国基》、《全盛》、《嘉道守文》、《咸同之转危为安》五章，对清代从开国到国运由盛转衰的过程和重要史实进行了有力的论证，特别肯定了康熙帝削平三藩之乱、统一台湾、收抚外蒙古、亲征噶尔丹的重大功绩，对雍正帝也作了“好名图治、于国有功”的评述。本书对清朝前期二百年之政治、经济、文化进行了全面的简要叙述，是有关清史问题的重要著作，为研究清史者必读之入门书。