《善与恶的彼岸：一种未来哲学的前奏》是德国哲学家尼采的晚期著作。《善与恶的彼岸：一种未来哲学的前奏》的标题已经显明，作者是在“善”与“恶”的二元对立中寻找一个的“彼岸”。或者也可以说，作者试图在善里面寻找恶，也在所谓的恶中寻找某种善。或许任何事物都该感谢其对立面，真理的根基可能竟在于它的谬误中。一方面是对这个世界的可怕之处的承认，另一方面则是对生命的强肯定。尼采的文字中有很多矛盾和多义的地方，有些论点激进、尖锐，有些隐喻义丰富，指向遥远，有些概念模糊，前后使用时的意思并不完全一致，时有话题跳跃，视角突变。尼采的文字需要读者小心阅读，仔细阅读，在其中发现作者意志的一致性，发现“整体”性。《善与恶的彼岸：一种未来哲学的前奏》作为一个尼采著作的新译本，译文试图接近尼采的语言特点，用词直白而有力，更加贴近德文原文的胆魄和风格，更适合非学术的思想性阅读。立足点不是把尼采当作一个抽象的哲学家，而更多地是把他当作一个个人，一个有丰富内在品味的批评家。

《英语教育与教学研究》是上海市英语教育教学研究基地主编的关于基础英语教育的论文集，其宗旨正是为了落实上海市政府和市教委对英语教育教学基地的要求和期待：研究国内外外语教学新理念、新思路、新动向，聚焦国内基础外语教学存在的问题，搭建高校外语教学理论工作者与中小学一线外语教师交流的平台，推动上海市乃至全国基础外语教学的全面发展。《英语教育与教学研究（第二辑）》包括28篇文章，涉及小学、初中、高中三个学段，分为名家论坛、教学理念、阅读教学、写作教学、词汇教学、教师教育等专栏。作者群包括从事基础教学研究的大学教师、中小学教研员、特级教师、一线骨干教师等。论文论述内容丰富，理论与实践相结合。同时本辑也汇总了2018年英语教育教学研究基地大事记，供广大读者参考。

近年来，语言学研究发展迅猛，新成果不断涌现。鉴于此，上海外语教育出版社邀请语言学界知名专家从约翰，本杰明斯出版公司（John Benjamins Publishing Company）等国际著名出版社推出的多种语言学期刊中精选具代表性或前沿意义的优秀论文，按主题编为不同分册，并撰写中文导读，组成“语言学国际学术期刊论文选”丛书，以帮助读者了解语言学领域新成果和发展动态，促进语言学研究的发展。

《英语语法教学：教什么与怎么教》既是一本语法教学"小百科"，又是一本语法教学指南和一个活动素材库。本书章节结构清晰，每章首先对语法项目的规则做了简易又精准的呈现和阐述，接着提供大量具体教学策略和活动样例，然后检测语法知识的掌握情况，最后强调相关语法知识所蕴含的意义和使用的误区。本书充分体现教、学、评一体化的设计思路，凸显语法知识是"形式－意义－使用"的统一体，帮助教师既知其然，又知其所以然。

《饮冰室合集》初版于1902年（光绪二十八年），由何擎一按编年体编纂，上海广智书局出版。后续再版多次，每次均有不同幅度调整、修改、增删，编次方式、书名及出版社亦不同。梁启超去世后，其家属和亲友将全部手稿交给林志均重新编辑，于1936年出版，称为《饮冰室合集》。其较为系统全面地编订了梁启超一生的著述，甚为周备，是目前内容丰富度、文字质量均上乘的梁启超著作集。此版分《饮冰室文集》16册（分45卷。其中第25、第44、第45三卷分上下，合计48卷）和《饮冰室专集》24册（分104卷。其中第95卷分上下卷，合计105卷）两部分，编年排列。《饮冰室文集》即以1936年版的《饮冰室合集》为底本，包括文700余篇（含碑帖跋、书籍跋、书跋、画跋240余篇），诗话1种，诗词近200首，分12册出版。本书收录梁氏从1893年（光绪十九年）起至逝世前，将近36年内写下的各种文章。梁启超作为这个时代挺立潮头的弄潮儿，参与公车上书、领导维新变法、鼓吹民主宪政、策划护国运动、倡导新文化运动、引发五四运动，晚年专注于文教及学术研究，担任清华国学院导师，奔赴全国各大学演讲、讲学，培养了大批优秀人才。梁氏终生所想，无非国强民富；毕生所求，只是开启民智。翻开《饮冰室文集》，不仅可领略作者那广袤的视野、深厚的学识、崇高的境界和旺盛的创作力，窥见其一生之情怀，更能直面那厚重而沧桑的历史，为读者呈现出一个多维、立体和丰富的梁启超。

《基于认知理论的英语学习丛书》专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写，以丰富、实用的真实语料为基础，理论与实践相结合，参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果，尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的新成果，系统阐释英语语法的方方面面。

英语听力与阅读是英语学习中的重要要素，也是培养学生理解能力的重要的途径。有效把握英语听力与阅读课教学方法和教学策略对学生的学习具有极大的影响。《英语听力与阅读教学方法策略研究》阐述了外语教学中听力和阅读的重要性，强调了听力教学的阶段性、听力技能的培养、听力策略的训练及利用现代化电教设备的必要性，并结合教学经验提出一些英语阅读课教学方法和教学策略，针对提高培养学生阅读能力。

关于有限责任公司股东优先购买权纠纷裁判规则的研究报告 ——以116份裁判文书为样本的实证分析 关于广西少年法庭工作的调研报告 关于广西法院司法技术辅助工作现状的调研报告 医患双方权利保护研究 少数民族刑事习惯法的现代化路径研究 关于海事行政案件受理范围的调研报告 家事审判方式与工作机制改革实证研究 ——以试点法院家事审判改革情况为主要研究对象 司法责任制下桂林市基层法院审判团队的构建及运行情况调研

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《大学英语新课程体系探索/光明社科文库》采用理论与技术相结合的方法系统地探索大学英语新课程体系的设计、实施和评价。《大学英语新课程体系探索/光明社科文库》共十章，分为四部分。第一部分（一、二章）为理论体系，主要界定概念，梳理研究现状，阐述理论基础、政策依据对新课程体系构建与实践的指导和支撑作用。第二部分（第三、四、五章）为方法体系，通过需求分析和目标分析论证，明确构建新课程体系的技术路径。第三部分（第六、七、八、九章）为实践体系，设计、实施和评价新课程体系的技术路径。第四部分（第十章）对新课程体系建设的总结与反思。《大学英语新课程体系探索/光明社科文库》力求理论、方法和实践相结合，适合作为语言学和教育学研究生教材，也可供高校英语教师、管理人员及各级教育部门人员阅读参考。