国学著作
-
我的自学小史梁漱溟 著《我的自学小史》为梁先生于1942年时,应桂林《自学》月刊之约而写。梁漱溟先生一生所受的正规教育也就是“两度家塾、四个小学”,及至顺天中学毕业,此后再未能受正规的教育,入较高的学校求学。全书篇幅简短,叙事朴实、精彩。全文从家庭出身写起,讲述了一个“瘠弱而又呆笨的孩子”受家庭、社会,以及各种思想的影响,通过自学,渐渐领悟学识真谛,如何步入学识殿堂、渐取得成就的过程。 -
明清之际西陵十子诗学研究蓝青 著“西陵十子”是清初杭州地区著名的文学群体,成员有陆圻、毛先舒、柴绍炳、张丹、沈谦、丁澎、孙治、吴百朋、陈廷会、虞黄昊十人,他们在诗、词、文、音韵学等方面皆取得了较高的成就,且与陈子龙、吴伟业、顾炎武、陈维崧、施闰章、宋琬、王士稹、魏禧等文坛名流俱有交游,对清初文坛产生了一定的影响。在“西陵十子”带动下,杭州成为东南文坛一个声势显耀的文学中心,虞山顾祖禹即称“一时诸名宿竞以风雅主坛坫,而西泠尤为英隽薮,娄东、云间皆推服恐后”(《孙宇台先生遗集序》)。顾氏将西陵置于娄东、云间之上,或许是出于其与“西陵十子”成员孙治的深厚交情,即便如此,亦可见“西陵十子”在当时的地位与影响力不容小觑。“西陵十子”与云间派、娄东派遥相呼应,共同推动了明末清初宗唐复古之风的盛行。《明清之际“西陵十子”诗学研究》以“西陵十子”及其诗学为研究对象,在全面梳理原始文献的基础上,首先对“西陵十子”的形成过程及地域文化、时代政治、周边文学风气等背景条件进行深入分析,并揭示“西陵十子”文学观形成的原因;接下来对“西陵十子”的家世、生平、著述进行全面细致的梳理,并对其诗学思想进行深入考察,着力发掘其对明代复古派诗学的修正与突破,同时对其诗歌创作进行个案分析,展现各成员诗歌的独特风貌;最后考察“西陵十子”对于后世文学的影响,同时勾勒出杭州诗坛自顺治至嘉庆百余年间诗歌发展轨迹。 -
走进国际组织贾文键,李辉 编《走进国际组织——心路与历程》集结了北京外国语大学国际组织学院30多位同学的追梦之旅,纽约、日内瓦、布鲁塞尔……联合国、世贸组织、世界自然基金会……他们记录下一段又一段求学择业、历练成长之路,以此激励后来者们不忘初心、砥砺前行。 -
孙子兵法 三十六计王春艳《孙子兵法》十三篇涉及军事理论、实践各个方面,内容博大精深,思想深邃富瞻,逻辑缜密严谨,既是我国古代军事文化遗产中的瑰宝,又是我国优秀传统文化的重要组成部分。《三十六计》或称三十六策,是指中国古代三十六个兵法策略,语源于南北朝,成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。本书将两本军事理论著作整合在一起,便于综合理解。全文注释并翻译,每一篇理论配有战例,解说详尽,是研究我国古代军事理论的优秀读本。附录部分收录了《孙膑兵法》因原文流传过程中有所缺漏,故附在书后以便于读者与《孙子兵法》配合阅读理解。 -
基于语料库的文学翻译研究胡开宝,李翼 著,秦洪武,黄立波 编自20世纪90年代以来,随着语料库翻译学的兴起与发展,学界积极开展基于语料库的文学翻译研究,该领域研究呈现出蓬勃发展的态势。《基于语料库的文学翻译研究(外语学科核心话题前沿研究文库·翻译学核心话题系列丛书)》在梳理基于语料库的文学翻译研究的特征、研究领域和意义的基础之上,分析了该领域研究的现状、研究内容和未来发展方向,并结合个案研究案例,进一步阐明了如何开展基于语料库的文学翻译研究。全书共包含六章。第一章梳理了基于语料库的文学翻译研究的缘起,主要特征,研究范围,研究路径、方法和意义。第二、三章介绍了基于语料库的文学翻译文本和文学翻译译者研究的研究内容、取得的成果、存在的问题及其发展趋势。第四、五章分析了基于语料库的文学意象和人物形象翻译研究,文学翻译与意识形态研究的现状、问题和发展趋势,阐明了这些领域研究的具体路径和方法。第六章探讨了基于语料库的文学翻译批评研究的内涵与意义,并展望了其发展趋势。《基于语料库的文学翻译研究(外语学科核心话题前沿研究文库·翻译学核心话题系列丛书)》旨在帮助读者了解基于语料库的文学翻译研究的现状、进展与前景,掌握进行基于语料库的文学翻译研究的路径和方法,并为广大翻译专业研究生和教师提供翻译研究选题参考。该书亦可用作翻译专业教材。 -
科学与假设[法] 昂利·彭加勒 著,李醒民 译《科学与假设》(1902)是法国伟大的数学家、数学物理学家、理论天文学家、科学哲学家彭加勒的一部科学哲学经典名著。在该书中,作者广泛而深入地探讨了科学和哲学的理论前沿问题,提出了一系列精辟的、富有启发性的观点,其*创的约定论思想在书中得到了集中体现。像彭加勒的其他科学哲学著作一样,《科学与假设》也是多由已发表的短论、讲演、书评、科学著作的序言或绪论串接而成。例如,第一章是1894年发表在《数学评论》上的文章,第二章最初发表在1891年的《纯粹科学和应用科学总评论》上,第三章是对罗素的《论几何学基础》一书的评论(发表在1899年的《教学评论》上),第九章根据作者1900年在巴黎国际物理学会议上的报告写成(原题为“实验物理学和数学物理学的关系”),第十二章由两部著作 (《光的教学理论》,1889年;《电学与光学》,1901年) 的序言合成。 《科学与假设》虽不是一部十分严整、十分系统的著作,但却贯穿着一条明晰的、深邃的思想主线。彭加勒在书中精辟地阐述了他的一系列富有创见和智慧的思想要点,包括 1)经验约定论;2)关系实在论;3)科学理性论;4)科学中的假设;5)统一性和简单性;6)数学归纳法;7)相对论的前瞻;8)进化认识论;9)操作论;10)科学中的语言翻译;11)空间问题等。 -
黄济讲国学黄济 著《黄济讲国学》作者黄济,为北师大教授,博导,新中国教育哲学学科主要奠基人,曾获得“全国教育科学研究突出成就奖”,享受国务院政府特殊津贴。本书共分十讲,包括“中国经典文化源流概述”“蒙养教育与蒙养教材”“解读《四书》”“解读《诸经》”“解读《诸子》”“史书解说”“文、赋解说”“诗、词解说”“曲、杂剧选介”“小说选介”十部分,以深入浅出的语言,从教育哲学的角度系统梳理中华优秀传统文化典籍及相关作品,引导读者准确、全面理解中华优秀传统文化。 -
人间词话王国维 著《人间词话》是王国维在接受了西方美学思想洗礼后所作的文学评论,是晚清以来最有影响力的著作之一。书中王国维根据自己的文艺观科学地分析了“情”与“景”的关系,在中国文学批评史上首次提出了“造境”与“写境”,“理想”与“写实”的问题。在传统的词话形式、概念和逻辑中自然地融入了一些新的观念和想法,其总结的理论问题意义重大。本书除原本的内容外还补充了《人间词话》未刊稿、王国维其他文学作品以及精美水墨画,为读者提供独特的美学享受。 -
英语魔术游戏教学法卢红霞,郭跃进 著本书分为两大部分:英语课堂教学魔术和英语课堂教学游戏。魔术部分收集作者设计的魔术,每个魔术按魔术适用范围、基本道具、演示效果、英语互动、终极揭秘等名目编写;游戏部分收集作者精心设计的近百个游戏,每个游戏按游戏目的、道具准备、游戏时间、游戏指导、游戏过程等名目编写。除此之外,附录还提供了两百多个英语智力游戏及其参考答案,供教师教学参考。 -
世说新语沈海波 注,刘义庆 著本套书全三册,双色,印刷精美,涉及哲学、文学、历史、地理、医学科技、语言等方面,甄选涉及经史子集各领域的经典著作,如《左传》《论语》《孟子》《老子》《庄子》《韩非子》《诗经》《周易》《黄帝内经》《后汉书》等,以权威版本为底本,在此基础上,对原文中难理解的字词句、专有名词和典率制度等传统文化知识做注做解做译。
