《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，书中描写了近二百名各式人物，生动表现了封建社会后期科举制度下知识分子及官绅的活动和精神面貌，历来受到读者的喜爱和学界的重视。李汉秋先生积数十年之功，汇集十一种清末以来对《儒林外史》的精彩评点，融于《儒林外史汇校汇评》一书，加以标点、校勘，既便于读者理解，增添阅读乐趣，又便于学者进行各方面研究。本次在原精、平装的基础上，特推出典藏版，新增童叶庚《增补儒林外史眉评》六万五千余字，可谓目前搜集为完备的汇评本。同时，将原收于书末的则仙评批插入正文相应回目，体例更臻完善。又加重排重校，并对原书中的个别排印错误有所订正。

《读书杂志》是清代乾嘉时期朴学大师王念孙关于校勘兼训诂的读书札记汇编。校勘训释《逸周书》《战国策》《史记》《汉书》《管子》《晏子春秋》《墨子》《荀子》《淮南内 篇》等重要史籍的内容。在校释文献方面超越了经书范围，广泛涉及史部、子部文献，更加博通。在方法上能综合运用多种校法以正讹误，善于用因音求义、文献互证的方法以考训 诂。本书以王氏家刻本为底本进行整理，吸收学术界新近的研究成果，以繁体横排的形式，为学界提供一个全新的方便使用的点校本。

本书属于《子海精华编》，收入与音乐、绘画相关的文学艺术类著作三种：《乐府杂录》《琴史》《读画录》，具有较高的学术价值与审美价值。《乐府杂录》共一卷，以钱熙祚校本 为底本，主要记述唐代宫廷音乐的情况，涵盖乐仪、乐器、乐曲、乐舞、乐调、乐人故事等多方面的内容，对探究唐代宫廷音乐的情况颇有帮助。《琴史》共六卷，以铁琴铜剑楼藏明 抄本为底本，前五卷按照时代顺序记录153位琴人的独特事迹，另附记11位琴人，第六卷论述琴学思想与创作缘起，文笔颇佳，叙述有力而传神，在琴学史上具有重要价值。《读 画录》共四卷，以烟云过眼堂本为底本，所录为明末清初画家传记，尤其明末清初金陵或寓居金陵之画家的生平、作品与评述等资料，颇有学术价值。

在近代史所藏档案文献中，晚清民国时期的人物日记格外引人注目。据初步统计，馆藏稿本、钞本日记约110种，其中大部分是稿本。经过衡量比较，编者从中选出31种付印，如《定边日记》《李星沅日记》《吴焘日记》《张朝墉日记》《潞生日记》等，汇集而成《近代史研究所藏稿钞本日记丛刊》。为研究者更为便利地使用此书，现将选编的每种日记提要重新汇集一册，且每种后附有卷端以及精选的重要书影，全彩印刷，兼具图录性质。读者在使用过程中，既能直观了解近代史研究所收藏的日记，亦能藉由图像了解每种日记的保存现状。

《白虎通》又名《白虎通义》、《白虎通德论》等，乃东汉班固（三二-九二）所撰集，系东汉建初四年（七九）汉章帝在洛阳城北宫的白虎观主持召开的一次规模宏大的讲论五经同异经学会议终成果之汇编。《白虎通》汇集了四十三条（篇）关于经典阅读的名词解释，以五经总章句的形式反映了汉代经学的基本精神，内容庞杂，涉及社会生活、伦理道德、风俗习惯、国家制度、自然现象等诸多方面，历代学者常常将其视为传统社会之“法典”、“法宪”，当然它不具有强制性质。

昆山市地方志办公室和昆山市档案馆，位于中国园林之城。人间天堂苏州下属的昆山市，下辖方志编纂、宣传等科室。主要负责编纂昆山市志、地情资料、年鉴等，并负责指导全市范围内乡镇、村、企事业单位编纂部分志书及相关资料，为政府部分的决策提供参考资料。

古籍整理。《三家诗补遗》考证《韩诗》《鲁诗》《齐诗》中的内容，利用王应麟的《诗考》，严分家法，补其未备，纠其讹误而成书。《仪礼石经校勘记》四卷，校勘《清石经·仪礼》，卷一至卷三为《仪礼》十七篇经文的校勘记，卷四《校勘字体》专记通用及俗讹字。《曾子注释》四卷，阮元从《大戴礼记》中抽出《曾子十篇》为底本，主要吸取北周卢仆射注《大戴礼记》的成果，辅以魏征《群书治要》中的《曾子》、马总《意林》中所引《曾子》等书，参照对比诸家之说。同者，择善而从，不同者，即下己意。

本书收录了《洪承畴章奏文册汇辑》和《洪经略奏对笔记》两种，前者为近人吴世拱汇辑，后者为清咸、同年间人伪造。《洪承畴章奏文册汇辑》系民国二十四年（1935）吴世拱据清内廷档案汇成。全编分为两部分。部分自顺治二年（1645）起，至顺治五年止，为洪承畴任招抚江南总督军务兼理粮饷时所撰。内容多及清军甫下江南时的军营编制、粮饷筹集及江南招抚形势等，多为《清史稿》所略，可作为手研究资料。第二部分自顺治十年起，至顺治十七年止，为洪承畴任经略湖广、江西、广西、云南、贵州等处总督军务兼理粮饷时所上章奏，历述清军平定湖南、湖北、广西、贵州、云南各战役之经过，兼及劾举官员、规划度支等，可与《东华录》《清史稿》相互发明，而提供了更多的细节，极大丰富了这一段史实的内容。《洪经略奏对笔记》，未见历朝著录，而盛行于光绪年间。该书记洪承畴回答顺治皇帝的提问，内容涉及天文地理、兵志职官、礼乐道德、诗古文辞，可谓无所不包。但书中所记人事漏洞百出，当为咸、同间人所伪托，以附合世祖倚承畴之传说。因本书在光绪年间有一定的影响，故仍点校出版，以供评骘，不因其伪而弃之。

我国高等院校英语专业的听力、阅读、写作及翻译课程作为英语专业学生的必修课程，在整个学习阶段非常重要。应用合作学习的教学理论，快速定位教学思路与内容，解决教学过程中的实际问题，会推动英语专业教学工作的更快更好发展。本书是作者在多年的高校英语教学工作基础上，结合近年来自身的科研经历编著而成。在编著过程中，结合国内外研究的成果与进展，在保证科学性、先进性的基础上，更注重专业针对性、适应性和实用性，力求内容丰富，条理清晰，特色突出。本书适宜作为高等院校英语专业科技工作者、教师、博士、硕士等有关人员的参考书。

基于全球化对英语教学的影响以及英关文学对英语教学的作用，作者在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上，对全球化语境下英关文学与英语教学的交融问题进行了探究。本书共分为七章，第一章介绍了全球化的概念与性质．梳理了全球化时代的特征，分析了英语全球化的背景、定义、特点，揭示了英语全球化的发展趋势，为读者的后续阅读奠定了基础。第二章与第三章在把握英国文学历史发展进程与关国文学历史发展进程的前提下，阐述了全球化语境下英关文学研究的趋向问题，分别为关学层面的研究趋向与作品层面的研究趋向。第四章与第五章对全球化语境下英语教学基础知识进行了解读，并总结了全球化语境下英语教学的新模式，主要有英语跨文化教学模式、英语信息化教学模式以及生英语生态教学模式。第六章描绘了全球化语境下的英关文学教学图景，揭示了全球化时代中国英关文学教学现状与对策，创新了全球化语境下英关文学教学的模式，论述了英关文学课程与国际传播后备人才培养问题。第七章阐述了基于英关文学的中国英语教学本土化问题，指出了英语本土化的含义。明晰了英语全球化与英语本土化的关系，更是给出了英关文学融入中国英语教学的方法。本书结构合理，内容丰富，从全球化语境出发，对英关文学与英语教学的交融问题进行了具体探究，以期为英语教学的发展提供新的方向。